育才学习网1. 夸夸我的孩子100字小短文
夸夸我的孩子
孩子是天使，一点都没错，孩子是上天赐给我们的天使，最美的礼物。我们每位父母都会把自己所有的爱毫无保留的全部给孩子，希望他们每天快快乐乐的、健健康康的，更希望他们能够成才。
在孩子很小的时候，我就开始开发他的智力，买各种各样玩具给孩子玩，在他玩的时候我突然发现孩子很聪明，喜欢一样带图案的玩具。在他三岁的时候我给他买了彩笔图纸。他特喜欢，还有模有样地在纸上画着什么。渐渐地，他一天天长大，画的也越来越好画什么像什么，真是很有天赋。
孩子不但在画画上很有灵气，学习也非常棒，从小我从不用在学习上为他操心，每天，天不亮，他就吵着嚷着要起床，生怕上学迟到倒是我们做父母的有些不想起觉得太早。在学校，老师也经常夸他学习认真，热爱劳动，团结同学，尊敬师长。我们做父母的每听到这些都乐此不彼。
放学，孩子从来不在路上逗留玩耍，他知道首先要把作业完成才能舒心的玩。这一点我也很欣慰。
孩子不但学习好，也很爱运动，喜欢玩滑板、滑冰鞋，还喜欢打羽毛球。身体棒棒的完全在于运动。
对待老人，孩子表现的也不错，每当有好吃的，第一个想到的是自己的爷爷奶奶。也礼让妹妹，不跟孩子争抢东西，只要妹妹想要，做哥哥的他都会满足妹妹。
当然，孩子的优点还有很多，非常高兴的拥有一个这么优秀的孩子。
2. 夸夸孩子的话怎么写
以示“真诚”
三大窍门
1.
留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子
做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、
张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又
符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能
说些什么。很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了
3.
把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触
时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说
：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
3. 夸夸妈妈怎么关心宝宝的,宝宝的话
明天是 “三八” 妇女节，值此节日之际，做儿女的可算有机会好好孝敬一下自己亲爱的妈妈了！
你想夸一夸你的妈妈，你是个有爱心有孝心的好孩子。
你可以就日常生活中所观察到的妈妈对你各方面的体贴、呵护和用心，一点一点记录下来；如果你懂绘画，不妨将你的心得和感受以配画散文的形式，做成爱心卡敬献给你的妈妈；如果你喜欢音乐，也可以做成音乐背景的电子爱心卡敬献给妈妈。
你不妨回想一下，平日里妈妈在生活方面对你体贴照顾的小细节；在学业方面对你严要求但又不失换位理解的事例；在为人处事上妈妈有着怎样的榜样；在三观方面妈妈又有哪些正能量的引导。
当然，作为儿女，并不是说在某个节日的这一天以某种形式赞美和夸奖完妈妈就OK了。重要的是，要让自己亲爱的好妈妈深刻感受到她的辛劳付出是值得的——儿女成长了，懂事了。做儿女的也要多点体会和理解做母亲的不易，多点陪伴妈妈，替妈妈分担一些生活的担子。
祝你的母亲节日快乐！
4. 家长怎么写夸奖小孩的评语
大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。
即使你没有说腻，孩子也早就听腻了，在他听来，这样的夸奖根本就不是夸奖。看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了！ 1.留心孩子的努力 为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后，你可以说：“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。 如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“啰唆” 仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。 所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。
很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆？这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。 3.把夸奖当“预防针” 夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段：有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说：“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”
然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。
我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。
表扬孩子别忘了三大原则： 1.夸具体不夸全部 “宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折…… 总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。 2.夸努力不夸聪明 “你真聪明！”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。 美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。”
对另一半说：“答对8道题，你们很努力。” 接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。 3.夸事实不夸人格 “好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。 成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢？那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。
