育才学习网1. 描写音量的词汇
沙沙
叭叭
啧啧
溪里花拉
嚬嚬乓乓
噗哧噗哧
哼哼唧唧
滴滴哒哒
挤机外外
定领动龙
乒领乓朗
叮叮咚咚
轰隆轰隆
噼里啪啦
哐啷哐啷
喵喵——用来写猫叫的声音.汪汪——用来写狗的叫声.喔喔——用来写公鸡的声音.叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声.哞（mōu）——用来写牛叫的声音.瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声.啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音.喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫.啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声.呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声.哈哈——用来写笑声，一般来写大笑.嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑.呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来.咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音.嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音.淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等.淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音.稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音.叽叽嘎嘎——用来写说笑声.叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音.叽里呱啦——用来写大声说话的声音.呼呼——用来写风声.呼哧——用来写喘息的声音.呼啦——用来写旗帜飘动的声音.呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音.咔——用来写器物清脆的撞击声.如：咔的一声关上抽屉.咔吧——用来写物体断裂的声音.咔嚓——用来写物体断裂的声音.咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声.喀——用来写呕吐、咳嗽的声音.吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了.怦怦——用来写心跳的声音.砰砰——用来写撞击或重物落地的声音.嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音.沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音.瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟.哗（哗）——用来写撞击、水流的声音.如：铁门哗的一声拉上了.流水哗哗地响.砉（huā）——用来写迅速动作的声音.如：乌鸦砉的一声从树上飞起来.珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音.隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆.咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音.咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音.咕唧——用来写小声交谈或自言自语.咕隆——用来写雷声、大车声.咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音.呜呜——用来写风声、汽笛声.咝——用来写枪弹在空中很快飞过的声音.如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过.呱嗒——用来写清脆、短促的撞击声.如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响.呱唧——用来写鼓掌等的声音.叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音.叮咚——用来写玉石、金属等撞击或水滴落的声音.扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音.如：扑哧一笑；扑哧一声，皮球撒了气了.扑腾——用来写重物落地的声音.扑通——用来写重物落地或落水的声音.噗（pū）噜噜——用来写泪珠一个劲往下掉.啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音.如：鞭子甩得啪啪地响.啪嚓——用来写东西落地、撞击或器物碰碎的声音.如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了.滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音.滴沥——水下滴的声音.嗒嗒——用来写马蹄、机枪等的声音.梆梆——敲打木头的声音.嘣嘣——用来写跳动或爆裂的声音.吧唧——用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音.唉（ǎi）乃——摇橹的声音，划船时歌唱的声音.
枪声 ：乒乒乓乓
炮声：轰
雨声：哗哗
风声：呼呼
钟声：答答
鼓声：咚咚
铃声：叮玲玲
机器声：隆隆
鸟声：唧唧喳喳
抽抽搭搭 形容抵声哭泣.
铿锵有力：声音响亮有力.
2. E语言MP3控制音量怎么写
MP3Gain 1.2.5 多国语言稳定版 → 音频处理 。
一个优秀的MP3音量平衡调整软件，MP3Gain能无损音质的将MP3文件音量调整和平衡到一定大小，支持整张专辑处理、批量处理等。版本信息： 1. MP3Gain 1.2.5 Stable Full version （包含mp3gain.exe v1.4.6）2. 多国语言支持 （包含简体、繁体中文语言）。
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3. 倾听心灵的声音,开头怎么写
同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了.只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动.你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有.我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖.它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服.我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸.我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓.它一边奔流一边玩耍.一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒.除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音.我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语.老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合.这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌.同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙.就会发现自然和人类生活周围，是一个声音的世界.。
4. 形象地描写蝉的叫声100字左右
暑天，我们家叫伏天.这时候是蝉声最旺的季节.这个季节在乡村只要是晴朗的日子，几乎就是蝉声的世界.风吹过来的是蝉声，阳光烤晒着的是蝉声，空气中浸染着蝉声……1蝉声并不单调，就和鸟鸣声一样具有多种多样的叫声.一种最突出的叫呖声蝉，这种蝉喜欢扒在高大的树上，或是柳树、白杨树，或是苞桐.古人画蝉多是起“高柳鸣蝉”之意，这也是有一定的生活依据的.它的叫声洪亮而高亢，老远就能听到那“咿——咿——”的声音.这种蝉个大壳厚，灵敏度极高，不易被捉到.我在小学念书时，一位五年级的大同学最会捉这种婵.他把它用一个火柴盒子装着，敲一下就发出一串很响亮的叫声.尽管没有在树上叫的好听，可还是让我羡慕，惹得我很心割爱舍弃了一个新买的作业本.终于从他的手中换得了它，不想回到家中却被我家的老花猫给瞄上了.乘我不注意连哪个好看的火柴盒一同衔走了，让我伤心了好几天.2一种比它的个儿稍小一些的蝉，发一种“知了、知了”的叫声.这种蝉栖处不怎么高且有些呆，易被捉到.我在许多文章中读到过这种蝉，其大多都是针对它的自吹自擂，中国人向来不喜欢人自夸.于是在文章中写着写着，就会忍不住地要质问它：“你口口声声说知道知道（知了知了），到底又知道多少？”我家老屋后面有一棵长得不高的枣树，上面喜欢登这种婵.所以一到学校放暑假，我在家的大部分时间都是扒在这棵枣树上.乘凉.捉蝉.摘青枣吃.3一种在鸣叫时尾音发“嘶”字音的，这种蝉的叫声最有意思，听它的鸣唱就仿佛是在听着一阕很有格律的响声小令.声音复踏而有节奏，且起声与收声都有所不同.但我却无法用字典中的形声字来把它的声音描绘出来.它的这种叫声恐怕只有乐器才能模仿，这也许就是许多人不愿意去描写蝉声的缘故，因为这蝉的叫声是最难以用词汇描述准确的.4还有一种在黄昏来临前只叫的蝉，我们叫它晚蝉.这种蝉的叫声是最好听的，并且乐感性比较强.发一串“嘀溜溜……”婉如一股细细孱孱的流水，又似动听的琴音.声音由低渐高，由弱渐强.若后是余音袅绕.是时已是青山相映晚霞，溪流颂唱黄昏.清风轻拂人面，牧童嬉闹归途.这晚蝉的鸣叫，仿佛一串动听的手机铃声，谁又相约黄昏？5在夏天，蝉声仿佛和燥热是同步的.不知你可否注意到，凡暑热的天气，只要那天的太阳晒烤得逾烈，蝉声就叫的逾欢.它们仿佛最喜欢这种炽烈的热似地，说来也怪，像这样火热的天气，如果突然没有了蝉声，你会觉得更加闷热.只有当蝉声在炸咧咧的叫着时，再热的天也只会让你感觉到热，而不会感觉到闷，这也许就是蝉声为什么会在气候越燥的时候叫得越欢的缘故吧——给人驱除郁闷.本身就够热的，如果再加上闷，人一定是会受不了的.所以每当这样的气候到来时，大自然就会给你安排驱除郁闷是声音——蝉鸣.蝉声，大地上的音乐.每当它们在一棵棵高大挺拔、绿荫如盖的树上响起时，就仿佛一棵棵树在阳光下歌唱着，也仿佛阳光和风在歌唱着.盛夏虽然暑热，但却乐声不断.。
5. 语文三年级一篇作文我喜欢的声音可以怎么写
我最喜爱的声音
我最喜爱小鸟叽叽喳喳唱歌的声音，一群小鸟围在一起讨论的声
音，我还喜欢小鸟高兴时叽叽的声音。
因为它们的声音清脆、动听，就像我们的广播员一样给我们唱出一首首美丽、动听的歌曲。
每天在我哼着小调进入学校时，都会听到小鸟在树梢上叽叽喳喳地为我演唱歌曲，我还看见一只小鸟在独唱，几只小鸟在表演诗歌朗诵，还有一群小鸟在议论一件非常非常神秘的事情。它们似乎非常喜欢我，指引我走进优雅别致的校园。当时，我的心情就像小芽出来晒太阳一样，无比轻松。
每当我放学回家，也能听到小鸟动听、美妙的歌声，有时它会飞到我们家的窗台上，叽叽地叫起来，好像在说：“好好学习吧！” 我觉得小鸟清脆的叫声非常动听。其实最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来就像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
