1. 什么
基本信息 词目:什么 拼音:shén me 词义: 对名词的提问用语, 通常表示对事物的提问。
1. 未知的东西。 2. 所有的东西。
3. 什么与啥等量。 [编辑本段]基本解释 1. [what] 2. 表示询问某人、某物或某事的本身或性质 你从那里得到了什么消息 3. 表示询问某物或某事的情况 告诉我你在找什么 4. 虚指,表示不肯定的事物 闻到一种什么花香 5. 表示否定 他算什么,你竟挂念他 6. 表示责难 你笑什么? 7. 表示询问在它前面的词或一系列的词中所未包括的可能性 这是爬行动物、两栖动物,还是别的什么东西 8. 表示惊讶或激动 什么,不吃早餐啦! 9. [whatever]∶一切事物 无论大地——生育一切的母亲——出产什么 10. ) [nothing]∶用在“也”前,表示所说的范围之内无例外 他什么也不怕 11. ) [anything]∶用在“都”前,表示所说的范围之内无例外 只要认真学,什么都能学会 [编辑本段]详细解释 1. 亦作“ 什末 ”。
同“甚麽”。 1.疑问代词。
表示疑问。《坛经·机缘品》:“师曰:‘汝曾作什么来?’” 五代 王定保 《唐摭言·公荐》:“ 奇章公 始来自 江 黄 间,置书囊於国东门,携所业先诣二公…… 韩 始见题,而掩卷问之曰:‘且以拍板为什么?’”《景德传灯录·法达禅师》:“祖又曰:‘汝名什么?’对曰:‘名 法达 。
’” 鲁迅 《呐喊·药》:“好香!你们吃什么点心呀?” 李广田 《序》:“若问这些文章到底有什末意义,勉强说,也不过是多少地反映了那个旧社会的某些方面。” 2. 疑问代词。
表示无须,不必。 唐 吕岩 《劝世》诗:“衣食随缘,自然快乐;算是甚命,问什么卜?!” 元 无名氏 《赚蒯通》第四折:“若是 汉 天子早把书明降, 韩元帅 免受人诬罔……我 蒯彻 也粧什麽风魔,使什么伎俩!”如:你说呀,装什么哑巴!3.疑问代词。
虚指。表示不肯定的事物。
张天翼 《春风》:“于是河沿上走着的人闻到了一种什么花香,还夹着一种腥味儿。” 茅盾 《子夜》三:“这‘缺少了什么似的’感觉,即使是时隐时现,可是总常在她心头。”
《朱自清文集·自序》:“用‘你我’做书名,没有什末了不得的理由;至多只是因为这是近年来所写较长的一篇罢了。” 郭小川 《在大沙漠中间》诗:“尊敬的读者啊,我必须在这里写点什么。”
3. 疑问代词。任指。
表示无例外。 张天翼 《儿女们》二:“还有许多不安分的家伙入了他们的伙,他们到处放火,把什么都抢得精光。”
老舍 《骆驼祥子》十二:“什么也不行,什么也不会,自己只是个傻大黑粗的废物!” 4. 疑问代词。任指。
用于前后照应,表示前者决定后者。如:什么地方种什么庄稼,要根据自然条件而定。
5. 疑问代词。用于列举,表示等等、之类的意思。
老舍 《龙须沟》第二幕:“小偷儿什么的,差不离快断了根!” 孙犁 《白洋淀纪事·女保管》:“她原是一个女短工,专给地主家拆洗衣服,侍候坐月子什么的。” 6. 疑问代词。
用于否定。表示不同意、不以为然。
鲁迅 《呐喊·孔乙己》:“ 孔乙己 睁大眼睛说:‘你怎么这样凭空污人清白……’‘什么清白!我前天亲眼见你偷了 何 家的书,吊着打。’”如:什么不知道,昨天我还提醒你来着。
7. 疑问代词。表示愤慨、不满或惊讶。
鲁迅 《野草·狗的驳诘》:“‘什么!?’我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。”如:挤什么!按次序来。
如:什么!都九点了,咱们得马上动身了。 [编辑本段]引申什么的 shén me de 1.用在一个词组或并列的几个词组后面表示“…之类”的意思,例: 他就喜欢看小说什么的 什么人 shén me rén 1.谁,哪个人或哪些人。
用来问明是哪一个人或哪些人,例: 查明他是什么人 2.表示询问某人的个性、职业、地位或作用,例: 你认为我是什么人,是傻瓜吗? 3.表示询问某人的身份,例: 不过是据说如此吗?什么人在这样说 什么时候 shén me shí hòu 1.何时,例: 问他那事是什么时候发生的 什么事 shén me shì 1.一切事物,例: 不管发生什么事 2.表示应答呼唤,例: “服务员!”“什么事,先生?” 什么意思 shén me yì si 1.表示惊讶或困惑,例: 你说这话究竟是什么意思 ,带有疑问语气. 表示提出疑问 对某些事物,事件,人物等的询问 [编辑本段]其他 网络上常用“虾米”表示“什么”,代表疑问或惊讶的语气。在闽南语中,发音“虾米”就是表示“什么”。
2. 亲谁告下我学期总结是写什麽啊
总结期末考试结束了,这次考试比上次有些退步.对于这次的考试,我认真的分析了原因.1.在考试前我并没有认真复习,只不过是看了看书,并没有认真的背诵2.临阵磨枪,突击英语,并不注意课上的积累和课下的作业练习3.复习没有重点,不合逻辑在这里,主要给我拉分的是英语,其实,英语在我的四门主科中最不理想的科目,对于我的英语,我也非常的着急.而且,初中同学是在初二才开始拉分的,所以我在今后的学习中会更加的重视英语.数学一直是我得强项,因为我已经在学校学习之前已经学完了这些内容.但是这次考试发挥的也不是很满意.虽然考到了班级第一,但是也没有发挥出自己应有的水平.我认为这次的考试难度是一方面,但是我对于N的规律仍然是非常的头疼.自己了解了,却不知道如何用数字来表达.说到物理,我真的有好多话想说.本来自己的真实成绩不是自己考的分数可以来描述的,但是还是考了一个很低的分.原因很简单,每次做题只是表面上明白了,但是其中很多的概念还是混浊不清.导致了则次考试的“悲剧”.所以在下学期的学习中,我一定仔仔细细,认认真真的完成每一道题目,上课认真听讲,把老师讲的每一个知识点都弄明白了.对于语文,我主要注意两个方面,一是古文,二是作文.古诗文重点在于阅读,我认为读古诗不在其本身,而要体会它的意境.而对于作文,我主要还是认为重在积累.每周一篇作文的习惯,我一定会在下个学期一直坚持下去.多阅读好的文学作品,以便提高自己的写作水平,也应该压迫作自己,提高自己的写作速度,好让在考试中能有足够的时间准备检查.‘学而不思则罔,思而不学则殆’通过对这次期末考试的分析与总结,我意识到自己在平时的积累还不够,但归根究低还是在于我自己,就是一定要自信,不要自卑.这次考不好了,并不一定是一件坏事,也许你可以从中更深的了解自己的缺点,并且能够更好地解决办法,也许可以作为你下一次考好的一个动力.所以我更应该珍惜时光,为了自己的目标而奋斗!如果你是北京市西城外国语学校的,就别抄了.。
3. 古文中作是是什意思
1、人起身。
如:作,起也。——《说文》
明两作。——《易·离》
作其即位。——《书·无逸》
与子偕作。——《诗·秦风·无衣》
2、起来;开始工作。
如:日出而作,日入而息。——《乐府诗集》
蚤作而夜思。——唐· 柳宗元《送董邵南序》
往来种作。——晋· 陶渊明《桃花源记》
3、产生,兴起。
如:包牺氏没,神农氏作。——《易·系辞下》
周秦之际,诸子并作。——《论衡》
由汤至于 武丁,贤圣之君六七作。——《孟子·公孙丑下》
4、做;创制;制作;从事某种活动。
如:始作俑者,其无后乎?——《孟子·梁惠王上》
遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪。——《后汉书·张衡传》
作结绳而为罔罟。——《易·系辞下》
5、作茶(制茶);作治(制作)。亦指制造的成品);作黍(做黍米饭);作烦(制造麻烦,添麻烦);作衅(制造事端);作景(为难,作梗);作对头(与人为敌、为难)。
如:纤纤作细步。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
作推敲之势。——宋· 胡仔《苕溪渔隐丛话》
6、写作,创作。
如:屈平之作《离骚》,盖自怨生也。——《史记·屈原列传》
仲尼卮而作《春秋》。—— 汉· 司马迁《报任安书》
4. 天文现象中,什么叫做食什
食什=蚀甚or食甚食甚是日蚀or月蚀的其中一个阶段。
只有月球、太阳发生日蚀or月蚀时才会有日全食观测的全过程包括五大阶段:初亏:因月球自西向东绕地球公转,当月球东沿相切于太阳西沿,日食正式开始,太阳开始出现亏损。 食既:月球继续向东运行,当东沿相切于太阳东沿时,太阳完全被月球遮挡,光线完全被吞食,称为食既。
日全食开始。 食甚:当月球东移至中心与太阳中心重合的位置,日全食达到极点,称为食甚。
生光:月球继续东移,当西沿相切于太阳西沿,太阳即将露出,光芒即将重现,称为生光。日全食结束。
复圆:生光后月球遮挡太阳越来越少,当西沿相切于太阳东沿,太阳圆盘形状完全恢复,整个日食过程结束。 月食过程:半影食始:月球刚刚和半影区接触,这时月球表面光度略为减少,但肉眼较难觉察。
初亏(仅月偏食和月全食):月球由东缘慢慢进入地影,月球与地球本影第一次外切。 食既(仅月全食):月球进入地球本影,并与本影第一次内切。
食甚:月圆面中心与地球本影中心最接近的瞬间,此时前后月球表面呈红铜色或暗红色。(原因:大阳光经过地球大气层时发生折射,使光线向内侧偏折,但每种光的偏折程度不一样(色散),红光偏折程度最大,最接近地球阴影,映在[[月球上;此外,由于大气层的灰尘及云的含量与位置不同,光线偏折程度会有不同,因此月全食时的月球是暗红、红铜、或橙色的。
同样的道理,由于大气层的折射,朝阳与夕阳不是白色的,而根据高度因为大气折射程度不同,呈现橙色或红色。) 生光(仅月全食):月球在地球本影内移动,并与地球本影第二次内切。
复圆(仅月偏食和月全食):月球逐渐离开地球本影,与地球本影第二次外切。 半影食终:月球离开半影,整个月食过程正式完结。
月偏食没有食既、生光过程,食甚也只表示最接近地球阴影的时刻。 时间相比于日食,月食发生的时间(月球由进入至走出地影)是十分长的,平均需时数小时,各年月食的时刻在大部分日历上均有说明。
希望可以帮到你!。
5. 观察绿豆的作文三则是什怎么写
这是我的一次偶然发现。我家小区里有一群绿豆秧在成长,它们长在树下的草丛里,虽然长势很好,但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了,我拔了好多根豆荚,它们长势非常喜人,个个非常饱满,我轻轻地摸了一下又一下,感觉手上有凹凸的感觉,这是因为绿豆在荚中已经长大的缘故吧。
我把采摘到的豆荚拿到屋里,我想立刻扒开豆荚看看究竟,看绿豆到底长多大了。当我把绿豆荚扒到一半的时候,爸爸告诉我等到绿豆荚变黑的时候才容易扒开。我问爸爸:“那为什么?”爸爸说:“那是因为里面的绿豆还没有完全长大。”爸爸还说必须在阳光底下晒才能让绿豆荚变黑、变硬。”我想真是太奇妙了!我期待着那一天的早日到来。
刚过了十几天,我发现绿豆家真的变黑了,这时侯想可以扒了,我就要看到里面的小豆豆了。我用手轻轻地把绿豆荚拿在手中,左右手分别捏住豆荚的两端,这么轻轻一拧,我听到一阵“啪啪”的声音,随着声音的起落,一颗颗活泼的小豆豆不约而同地掉到桌上继续滚动,他们太可爱了,浑身光亮、绿油油的。我第一次感觉到绿豆如此漂亮,这么惹人喜爱。
我再一次扒开豆荚,清晰地看到在每个豆荚中大概有十粒左右的绿豆,在豆荚里面我发现了一些白色的东西,我好奇地用手碰了碰,感觉它们非常柔软,像是用棉花做的。我问爸爸:这些白色的东西有什么用啊?爸爸说:“这些白色的软软的东西在绿豆成熟之前起到保护绿豆的作用。”啊,太神奇了,真没有想到它还有这样的用处。
后来,我又了解到绿豆不仅可以食用而且还有药用价值呢。绿豆不仅可以降署;还可以祛毒降火。你别看它个头很小但是作用还真不少呢。我决定,把今年收获的这几颗绿豆好好地保存好,等到明年我要用它们种出更多的绿豆。