育才学习网1. 关于纪律松懈剖析材料如何写
通过学习这一文件后，我结合自身思想、工作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、纪律、工作、学习和作风中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础.
一 存在问题： 对照 教师法 义务教育法 教师职业道德规范 的每一条每一款，认真查找问题主要有几点： ⑴工作作风不扎实，业务上不钻研 对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去 了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、作细.经常图个省事.照搬照抄，只是想只要完成应 付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神. ⑵满足于现状，学习不够积极主动 对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习 ，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新 型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深.尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证. ⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一. 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、调动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和 工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半. ⑷创新意识不够，固步自封. 工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、办法不多，不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生.
二 分析原因
(1)思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强得过且过.
(2)行为习惯上
我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四.
三整改措施
(1)加强学习
无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践.更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时惧进以求适应新形势下新教育发展的需要.
(2)改变习惯
多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量
(3)提高觉悟
时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己.
总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫学生尊敬的好老师. 修改下 记得给好评哦 谢谢
2. 关于,应对松懈的文章
没想到这篇文章的系列篇竟然来得这么快。这主要是今天早上在批阅周记的时候看到了与此事相关的几篇文章。上一周的一节有关自习课纪律的班会课能够引起大家的思考，应该是一件好事，证明大家发自内心的想上好下午的自习课。
现将几位同学的周记摘录如下，作为《机智四步应对纪律松懈》系列篇之三，因为大家对此事目前比较敏感，周记不再署名。
第一篇 开学第一周
又是一个新的学期。
这学期是整个高中学习生涯中最重要的学期。现就第一周的学习情况做一个检讨。
我第一周的表现很不好，甚至可以用一个“差”字来概括。
在科任老师上课时能够做到不说话，但在每天下午的自习课上表现很不好，说话现象较为严重。在班会课上高老师说：“把上学期获奖同学名单打印出来贴到墙上，让他们起带头模范的作用。”听到这话时，我着实脸红了，我也是其中一类奖项的获得者呀！我在自习课上起到带头模范的作用了吗？班会课上高老师的谆谆教导让我深受启发，我深为自己第一周的表现感到羞愧。
在此，我郑重承诺：上自习课不说话，不与同学嬉闹，不与同学喧哗，认真把握每一节自习课。如有违规，一经发现，自愿去高老师办公室上自习课一周。望老师监督。
第二篇 尊重是相互的
昨天，我班开了一次班会。这次班会主要讨论的是关于自习课纪律的问题。同学们踊跃发言，提出了许多有助于提高自习课学习效率的好方法。
顾城说过：“我们把心给了别人，就收不回来了；别人又给了别人，爱便流通于世。”我妄自揣测，这句话可以引申为：“我们把尊重给了别人，就收不回来了；别人又给了别人，尊重便流通于世。”自然，只要尊重流通于世，那么作为尊重的发源者“我”不也就受到尊重了吗？
愿我们都可以作为尊重的发出者，也都成为尊重的受益者。尊重是相互的，不要吝啬，愿我们共同营造一个良好的氛围。
第三篇 说自习
高二的下半学期多了许多自习课，这可以让我们有充分的时间独立学习、自主学习。但我们之中的大部分人没有好好利用。
下面，我想谈谈我个人的观点。
首先，我觉得A同学说自习课带课外书看是十分可笑的。课本以外的书是我们学习之余来阅读的，怎么能用这么宝贵的自习课来阅读课外消遣之书呢？这不是浪费时日吗？
其次，自习课不遵守纪律的惩罚措施我认为只惩罚个人是没有效果的，因为凡是上自习课说话的同学都是散漫不重视自习的同学。就算惩罚这些同学，他们也会觉得无所谓，若力度太强估计还会逆反心理。所以，惩罚最好是集体的，比如跑步、搞卫生等等。也可分男生 、女生分别进行惩罚。这样，同学们给这些违规的同学的压力足以让他们改正错误。
以上是我个人的想法。
3. 纪律松弛
通过学习这一文件后，我结合自身思想、工作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、纪律、工作、学习和作风中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础. 一 存在问题： 对照 教师法 义务教育法 教师职业道德规范 的每一条每一款，认真查找问题主要有几点： ⑴工作作风不扎实，业务上不钻研 对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去 了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、作细.经常图个省事.照搬照抄，只是想只要完成应 付了就算了.在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度.缺乏一种刻苦钻研的精神. ⑵满足于现状，学习不够积极主动 对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自 喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生.对于业务学习 ，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新 型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深.尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证. ⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一. 学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、调动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和 工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半. ⑷创新意识不够，固步自封. 工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、办法不多，不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。
二 分析原因 （1）思想态度上 思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强得过且过. （2）行为习惯上 我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四. 三整改措施 （1）加强学习 无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践.更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时惧进以求适应新形势下新教育发展的需要. （2）改变习惯 多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量 （3）提高觉悟 时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己. 总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫学生尊敬的好老师. 修改下 记得给好评哦 谢谢。
4. 怎样才能让自己心情烦躁的时候松懈下来
学习一些让自己快乐起来的理论，如人生价值、情绪管理、爱与责任、自我设限、积极与消极、性格测试、责任--自我期望--信念--行动--习惯--性格--命运、快乐18法等 人生中没有100%，没有绝对，那是一种追求，我们就是努力去接近极限。
人生要有大目标（或者叫梦想），我的梦想就是让人们都拥有健康人生，积极人生和快乐人生！梦想是大，是不好实现，是在近期实现不了，可我们自己可以先让自己拥有，再让家人拥有，再让亲朋或周围的人们拥有，然后再扩大之。 人的一生为什么而活着？可以说人在世上要“劳动并快乐着”！要有一份责任感，不是纯为自己。
一个人要是没有名誉观，那他什么坏事都能做出来。一个人在世上的需求按马斯洛的说法分为五大需求：1生理2安全3归属与爱4尊重5自我实现（实现自己的个人价值）。
我们从理论上和实践上都应该把目标定在第五大需求上，最高层面的需求上，这样人生才能更精彩。 每个人都是只能看到自己的那一片天，或者就是井底之蛙一样，那么，我们怎么才能看到更大的天空？或者突破自我设限？那就是换位思考，站在别人的角度来看问题，站在更多的角度看问题，问题就被看的越全面，只从一个方面看问题，只从自己的角度看问题那就是盲人摸象。
让自己积极起来吧。积极了就会快乐了。
拿破仑.希尔的《成功原则》共十七项，第一项就是积极的心态，他说，只要你能把积极的心态与其它原则中的一部份结合起来，那么你就会成功。 每个事物都有很多个方面，有积极的一面，有消极的一面，积极的一面是对你有利的一面，消极的一面是对你不利的，那么你就只想积极的一面，只说积极的话，只做积极的事，让自己成为一个积极的人，你也就会得到一个积极的人生。
**** 附一：快乐18法 保持快乐的18种方法 1有目标的追求 2经常保持微笑 3学会和别人分享自己的快乐 4乐于助人 5保持童心 6学会和别人愉快的相处（把自己定位有多高，就能和多少人相处） 7保持幽默 8处乱不惊 9学会宽容 10有知心朋友 11和别人保持合作 12享受天伦之乐 13保持高度的信心 14尊重弱者 15偶尔放纵一下自己 16有空上上网（把握度） 17有空到家里坐一坐 18不是财迷 马斯洛需求理论： 1生理需求 2安全需求 3归属与爱的需求 4尊重的需求 5自我实现的需求（实现自己的人生价值） 附二 我喜欢的几句话： 1当你站在对方的立场考虑问题，一切问题都不存在了 2你希望别人怎么对待你，你首先应该怎么对待别人 3宁可人负我，绝不我负人 4己所不欲，勿施于人。己所欲，勿强施于人 **** 附三 情绪管理 鼓掌的时候，两个大拇指，一个指向对方表示对对方的赞美，另一个指向自己，表示对自己的鼓励。
智商IQ占15%，情商EQ占85%，逆商AQ更重要 一、消极心态的产生： 1.缺乏目标与希望 2.对未来悲观 3.害怕失败（不能停止不前，万一失败怎么办--中国式消极心理） 4.半途而废 5.否定现实 6.埋怨抱怨责怪（我是一切的根源） 7.空想与幻想（应该去行动） 二、消极心态产生的根源 1.破坏性的批评 应对事不对人，批评他而不伤其自尊，不应对人不对事 让我们产生负罪感（期望过高） 有条件的爱（例：孩子考第几奖励什么，附加条件了，产生心理压力不一定起到正确的效果） 2.不愿承担责任，或害怕承担责任（我是100%的责任者） 如：新疆克拉玛依油田大火烧死125个人，直到文化部长引咎辞职，因为他之前能负那个责任 3.批评别人来显示自己 三、控制情绪的步骤 1.确认真正感受 2.肯定情绪的作用（对自己的影响） 3.相信自己可以控制情绪（相信自己，控制自己） 4.改变我们的面部表情（生气的时候很丑） 5.改变动作（坐正些，有力些，站直些） 6.提出问题，找到方法（被车溅了一身水） 四、调整心理压力 1.内心的罪恶感，内疚感，压力感 2.害怕失去很重视的东西（越重视越珍惜越害怕） 3.讨厌自己工作环境（中国人的脸上的万有引力） 五、如何 消除心理压力（七点建议） 1.服用营养餐（会在身体和心理产生能量） 2.运动（身体的疲劳可减轻心理压力） 3.放松（如催眼术，静静的放松心理） 4.旅游 5.会见家人和朋友 6.倾诉，找到愿意倾诉的朋友 7.笑，大笑（心理的维生素） 六、忧虑（忧虑是我们想象出来的，杞人忧天） 统计：40%是从来没有发生过的 30%是过去发生过了的 12%是担忧别人的想法（命运在自己的手里，不是在别人的嘴里） 10%是无关紧要的事 8%是值得忧虑但4%无法控制 解决办法：1.写下来担忧什么（下笔瞬间已会发现这种担忧多余了） 写下来最坏的结果是什么 立即开始改变最坏的情况 找出事实的真象是什么 2.注意力转移：意焦即注意的焦点 3.知道成功需要时间和过程（长远心态）。我们的目标是想得到快乐，要以终为始 ， 相信糟糕的事情一定会过去 做害怕做的事情 我们做的事情在世上大多都不值一提 （请不要抄袭，本人辛辛苦苦一字一句打出来的，请尊重他人的劳动成果，谢谢！）。
5. 关于"持之以恒,永不松懈,锁定目标"写一篇演讲稿
我曾经听过这样一个故事：一个木匠一生勤勤恳恳，工作不分昼夜，领导交给的任务总是用十二分的能力去完成。
在他要退休时，老板让他再盖最后一座木屋，他很不解，并没有像以往那样认真工作，而是囫囵吞枣，故意偷工减料，提前完工。没想到的是，老板却拿着钥匙对他说：“这所房子归你了，算是奖励把。”
这个故事让我醍醐灌顶。不难想象，木匠有多么后悔。
可这又能怪谁呢？只能怪他自己不会持之以恒，善始善终罢了。 古往今来，这样的例子数不胜数，有多少人因为缺乏毅力和恒心而使事业半途而废，有的人甚至在最后的关键时刻不能坚持到底而遗憾终生。
《诗经﹒大雅﹒荡》里曾说过：“靡不有初，鲜克有终。”就是说人们往往能很好地开始做一件事，却很少有人能将它完整的做完。
坚持说起来容易，做起来却异常艰难，他不但要求有克服一切困难的勇气，还要有坚韧不拔的毅力，这是一般人所缺乏的。但是，想要做好一件事，大到惊天动地，小到日常的鸡毛蒜皮，无不需要有持之以恒的精神。
世界上很少有一帆风顺的事，大大小小的困难和诱惑在阻挠你，迫使你放弃，这时如果你没有勇气战胜困难，没有坚持下去的恒心，就只能半途而废，一事无成。尤其是在成功前夕，在最艰难，最考验人的毅力的时刻，挺过去了，灿烂的阳光就会洒在你身上，稍稍松手，就会与成功失之交臂，很久都笼罩在悔恨的阴影之中。
因此护礌篙啡蕻独戈扫恭激，想要成功就必须具备持之以恒的精神，不论路有多长有多曲折，只要自己不放弃，坚持到底，你就会充满骄傲的站在胜利者的领奖台上。 宋代词人苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
相信我们每个人都不愿功亏一篑，那就让我们从现在起，培养自己的恒心，善始善终的做好每一件事情吧。
6. 关于都是松懈惹的祸的作文
唉，近几天，哦不，是近几个星期怎么老下雨啊，搞的我心情郁闷，从前那股兴奋劲早已消失得无影无踪.最重要的是：它还带给我一件令人痛恨的东。
唉，近几天，哦不，是近几个星期怎么老下雨啊，搞的我心情郁闷，从前那股兴奋劲早已消失得无影无踪。 最重要的是：它还带给我一件令人痛恨的东西——病，因为近几天的气温或高或低，变化无穷，让我们全家始料不及。
才使我的病情一直都不见好转。妈妈急，我也急，平时，我是最讨厌听到“咳，咳”的声音。
现在，我都听惯了，整天不是咳嗽声，就是吸鼻涕声，搅得我饭吃不下，觉睡不香，人不知瘦了几斤。 都怪这雨，给我带来了太多的困扰，就上个星期的星期六出了出太阳，但时间也不长。
就那么几小时。雨魔，风魔，病魔联手把太阳公公赶出了天空，接着就表演起自己的看家本领来：顿时，天空乌云密布，以泰山压顶之势盖了下来，让路上没带伞的行人惊恐万分，整个街道上人心惶惶，催促声，叫喊声响成一片。
乱的跟锅里的粥一般，整个街道沸腾了。 紧接着，一声“轰隆隆”的巨响盖过了人们的叫喊声。
刹那间，人们安静下来，劈头盖脸地雨水伴随着“哗哗哗”的声音落了下来。
. “唉，这天，怎么翻脸比翻书还快呀！真是的。”
旁边几个人埋怨道。 我很讨厌下雨，特别是那种一下就下个没完的雨，要是让我碰上，嘿，我非好好发泄发泄不可。
如果三拳两脚解决不了它，我就。
我就找几个帮手打地它满地找牙。
总得来说，我非常讨厌下雨，因为它不仅给我带来了不便，还带来了烦躁。真是可气又可恨！ 文章类型： 原创-耽美-近代现代-爱情 作品风格：轻松所属系列： 原创系列 文章进度：已完成全文字数：3145字是否出版： 尚未出版（联系出版） 授权项目： ■实体 ■非实体 发表。
下雨了，我在外面玩，没带雨伞.回到家里全身湿透了我妈妈看见了把我打了一顿.都是下雨惹的祸！ ——邗实写吧吧长 卞筱萱 版权声明 ：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及 本声明 都是下雨惹的祸 俞超 唉，倒霉的下雨天，我怀着沉重的心情慢慢地走进了校门。
