育才学习网1. 怎么写反问句
通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。
除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
且通常都要把句子（判断句）的意思倒过来后，再加上反问词。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
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反问句种类：
1、问而无答的反问，这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。
①用肯定句表否定的内容
例如：太阳会从西边出来吗？
②用否定句表肯定的内容
例如：我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？
2、问而有答的反问
例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。
参考资料来源：搜狗百科-反问句
2. 反问句怎么写
反问句的写法反就是用疑问的句式，表达肯定的观点，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
1、当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？
解释：强调当土夫子也需要文化知识。
2、那怎么是一样的呢？
解释：说话者在强调那是不一样的。
3、难道我们能浪费时间吗？
解释：强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
4、你们怎能破坏环境呢？
解释：强调要保护环境。
5、你们怎么能不承认错误呢？
解释：强调要勇于承认错误。
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通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。
如：那怎么是一样的呢？
这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的。
相比之下，前一个句子语气就强烈多了，除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么、这么；除了反问词，还要在最后加上语气词如：呢、吗；而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号”？“。
反问句可以加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答，有问有答，答在问外；反问寓答于问，有问无答。
3. 一般一问句怎么写
反问句：就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。
例句1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。2."（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
疑问句的主要交际功能是提出问题，询问情况。
例句：你一直住在这儿吗？
否定句：表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”。
例句：他不知道什么是否定句
转述句：把别人说的话转达出来
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
设问句：为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。
例句
"春天在哪里？春天在花朵里……”“什么是生物？生物就是有生命的物体…………”什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
4. 如何把陈述句改为一般疑问句
陈述句变一般疑问句
在句型转换中陈述句变一般疑问句是常见的题型之一，这一节我们一起来讨论如何将陈述句改为一般疑问句.在进入主话题之前请同学们回想一下我们学过了哪些时态？
Ss：一般现时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，现在完成时……
T：对！这是我们必须掌握的五种时态，实际上，我们还学过过去进行时，过去将来时和过去完成时，只是这三种时态在初中阶段我们只须了解即可.我们今天要讨论的陈述句变一般疑问句主要围绕这些时态的句子进行.首先我们看一下一般现在时.谁来说一下该类句子谓语动词的特点？
S1：含be动词am ,is,are.
S2：含情态动词can,may,must,need等.
S3：含实义动词，如果句子主语是第三人称单数，谓语动词要像名词变复数一样在词尾加-s,-es.
T:Very goodر那如果将含有这些动词的句子变为一般疑问句又该如何？
S1：将be动词提前.
S2：将情态动词提前.
T：那如果是实义动词呢？
S3：借助于助动词do或does，如果句子的主语是第三人称单数我们用does，此时原句里的第三人称单数的动词要还原.
T：对了，这一点是同学们最容易忽略的地方，下面两个句子请同学们在变化时留点神.
We usually do our homework after school.
Helen often does her housework after office.
S4：句中的do,does是实义动词而不是助动词，在变化后句中还得保留do.
T:Quite rightر同学们掌握得相当不错，下面我们要谈论的基本上以此为基础，只是对不同的时态有一点点小的变化而已.
S5：将来时将will(would)或shall(should)直接提前.
S6：进行时更简单，be提前.
S7：完成时因have /has或had是助动词，同样要把它前提.
T：一般过去时呢？
S8：借助于did呀，同样要注意将原句中的动词过去式还原.
T：看来同学们对陈述句变一般疑问句显得相当容易，这只是从方法形式上来讲，但在实际改写过程中大家往往因不注意一些小的问题而“痛失分数”.请大家在做此类转换时始终要把“改”字放心间.
Ss:
T：对了，改大小写，改标点符号，改……
Ss：改人称，改词语.
T：哪些词在变化中要改？
S9：改any.
S10：含some的合成词.
S11:already改为yet.
S12：老师，我们讨论了这么多，你能像以前一样给我们编个顺口溜吗？
T：好啊.请听好：
陈述变疑问，两种形式要分清.
Be、助、情，要提前，
行为实义三D帮，
一提二帮三改变，
变化多端好轻松.
