育才学习网1. 对
be kind/friendly to ……
老师对我们很亲切用英语怎么说/三种表达方法
The teacher is kind to us
The teacher is friendly to us
We are treated friendly by the teacher.
让人有一种亲切感用英语咋写
Make others feel a sense of friendliness （亲密感）.
也可以用下列词汇替代 friendliness:
kindness（仁慈），
affability（温柔），
geniality（亲切），
gentleness（温顺），
hospitality（好客），
tenderness（体贴）
2. 写一些可以给人以非常亲切的话
阿甘正传》 生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。
《爱玛》：世界上总有一半人不理解另一半人的快乐《四根羽毛》：上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多！《阿飞正传》：我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡觉，这种鸟一辈子只能下地一 次，那边一次就是它死亡的时候.《英雄本色》：有信心不一定会成功，没信心一定不会成功。 《笑傲江湖之东方不败》：有人就有恩怨，有恩怨就有江湖。
人就是江湖，你怎么退出？ 《堕落天使》：当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。 《东邪西毒》：最了解你的人不是你的朋友，而是你的敌人。
《2046》：爱情这东西，时间很关键，认识得太早或太晚，都不行。 《左走向右走》：生命中充满了巧合，两条平行线也会有相交的一天。
《玻璃之城》：我手上的爱情线、生命线和事业线，都是你的名字拼成的。 《半生缘》：我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。
无论是在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道总会有这样一个人！ 《春光乍泄》：当我站在瀑布前，觉得非常的难过，我总觉得，应该是两个人站在这里. 《开往春天的地铁》：我一直怀疑27岁是否还会有一见钟情的倾心.我不知道该说什么，我只是突然在那一刻很想念她。 《重庆森林》： 每天你都有机会和很多人擦身而过，而你或者对他们一无所知，不过也许有一天他会变成你的朋友或是知己。
我们最接近的时候，我跟她之间的距离只有0.01公分，57个小时之后，我爱上了这个女人。 不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期，我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的？ 《八月照相馆》：咏元：我知道爱情的感觉会褪色，就像老照片，而你却会在我的心中永远美丽，到我生命的最后一刻。
《东邪西毒》：其实“醉生梦死”只不过是她跟我开的一个玩笑，你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得清楚。我曾经听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。
《春光乍泄》：一直以为我跟他不一样，原来寂寞的时候，所有的人都一样. 《冬日恋歌》：其它星星都换了方位，北极星依然会在原地，当别人不了解你、不原谅你，甚至离开你，只要我守在原地，你就不会迷路。– 《水晶之恋》：爱一个女孩子，与其为她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。
我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉 对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见心仪的人时，便应当心存感激。
《茜茜公主》：在你感到寂寞无助的时候，你可以去大自然中，你可以从每一棵树，每一朵花上面，感觉生命无处不在，感觉上帝就在我们身边。 《理智与情感》：我今天来这里并不抱任何期望，我只是想告诉你，我的心将永远属于你？？ 《蓝宇》：我知道最终我还是要走的。
我一直这么提醒自己，让自己在每天醒来的时候喜欢你少一点，在离开的时候就可以轻松一点。 《跟我说爱我》：即便互相伤害，我们也不会分开，只要两人在一起，尽管有时会受伤，伤口总会愈合的。
因为我听得见他心里的声音。 《珍珠港》：我早上到海滩看日出，我知道从今以后一切会不同，这是一个新的开始，就在此时此刻，我不管别人怎么说，我无法控制自己，我有点喜欢你 《似水年华》：我情愿做个犯错的人，也不愿错过你？？ 《东邪西毒》：这么多年我一直以为是我赢了，其实不是，我一生最美好的时光没有和自己最爱的人在一起. 《悠长假期》：人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受假期。
当突然有一天假期结束，时来运转，人生才真正开始了。 《2046》：其实爱情是有时间性的，认识得太早或太晚都是不行的，如果我在另一个时间或空间认识她，这个结局也许会不一样。
《人间四月天》：为什么选择我？ 这个问题的答案很长，我需要用一生的时间来回答你。 《冬日恋歌》： 只要两个相爱的人在一起，哪里都是天堂。
对真心相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。 我在想，你可能没有真正爱过一个人吧？你不知道一个生活在你身边的人，某天早上忽然消失的感觉，周围的一切都没有改变，只是你身边少了一个人，那种感觉像你这样的人会明白吗？ 不管时光怎么流逝，刻在心上的人，是永远无法忘记的！ 《花样年华》： 我相信除了寂寞，缘分是男人和女人之间相爱的另一种原由。
因为缘分而使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻，缘分是不知不觉，真爱是一生一世。
《似水年华》：多希望地球是平的，那样，我一直望下去，就可以看到你. 《重庆森林》：每个人都有一个习惯， 我的习惯是在这里等阿MAY下班！ 《双雄》：对爱的人说心里话，不要等太久。 我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它，你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活。
《东京仙履奇。
3. 表示很亲切的成语
和蔼可亲、菩萨低眉、无微不至、嘘寒问暖、关怀备至
一、和蔼可亲 [ hé ǎi kě qīn ]
【解释】：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
【出自】：老舍《四世同堂》二：假若有人愿意来看他，他是个顶和蔼可亲的人。
二、菩萨低眉 [ pú sà dī méi ]
【解释】：象菩萨那样低眉看人。形容人的面貌慈祥善良。
【出自】：清·梁启超《新中国未来记》第五回：若是再高等的呢，结识得几位有体面的洋大人，那就任凭老佛爷见著你，也只好菩萨低眉了。
【翻译】：如果是高等级的呢，结识得几位有体面的洋大人，那就任凭老佛爷见着你，也只能象菩萨那样低眉看人。
三、无微不至 [ wú wēi bù zhì ]
【解释】：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
【出自】：曲波《林海雪原》一：还是在剑波十八岁的时候，要到战斗部队去，姐姐对这将要离开自己的弟弟，照顾得无微不至。
四、嘘寒问暖 [ xū hán wèn nuǎn ]
【解释】：嘘：缓缓吹气。形容对人的生活十分关切，问冷问热。
【出自】：冰心《关于女人·我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”
五、关怀备至 [ guān huái bèi zhì ]
【解释】：关心得无微不至。
【出自】：刘白羽《海天集·伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”
4. 以亲切为题的作文
亲切老师
她，是我们的语文老师——易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。
易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了……”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。
易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。
易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
5. 怎么写作文
写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。
这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。
此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。【考试要点】1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”轻“抑”。
3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。范文摆渡的老哑巴（小说）江苏考生那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。
那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。
蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。
他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。
老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都说他“傻”。那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。
“老哑巴！开船了！”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。
我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不小心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢了肯定会挨骂的。
正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时激动得快哭了，竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬。
今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。
当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，谢谢您！（一）独辟蹊径。
独辟蹊径，是指从立意角度打破由习惯或经验形成的心理定势，打破思维常规，换一个角度，换一种眼光看问题。根据作文中的材料，要求以“水”为话题作文，可能很多考生一见到“水”，思维便很自然地转向环境问题、水污染问题和生存问题等方面，而《摆渡的老哑巴》则摒弃了大众的思维，独辟蹊径，另寻出路，由“水”想到了“那河”，由“那河”想到了“摆渡”，再由“摆渡”想到了那摆渡的老哑巴，歌颂老哑巴善良勇敢的美好品质。
这种做法避免了与大部分考生立意相撞，使得阅卷老师眼前一亮，从而在高考众多考生中脱颖而出。（二）设置悬念。
指在文章的开头便写出事件的某个最富有吸引力的片段或直接写出事情的结构，以吸引读者的写法。在文章的开始设置悬念，往往能抓住读者的心，使之急欲寻找答案，探其究竟。
《摆渡的老哑巴》一开头便引人入胜，不仅以优美的语言对“那河”、“那船”进行了描写，而且还在这里设计了一个悬念： “正因为那河，那船，才有那摆渡人感人的故事”。这时读者不禁要问了：摆渡人是谁？那感人的故事指的又是什么？这样，疑团便吸引了读者的心，让读者急于往下读，这是优秀作文成功的第一步。
（三）选材典型。一篇好的写人作文，除了有新颖的构思和立意外，还需要选取具体典型的事例去表现对象的美好品质，使得文章的内容充实起来，显得有血有肉，不然就会显得空洞无味。
在写人时，所选取的事例材料，必须要新颖典型，言他人所未言；另外还要与时俱进，反映时代气息。《摆渡的老哑巴》中，作者选取了“无偿摆渡”、“帮捞拖鞋”和“勇救小孩”三件事，由小到大，层层深入，歌颂了老哑巴善良勇敢的美好品质。
（四）对比鲜明。通过前后不同的观点、态度和情感变化等的对比，表现人物正面的美好品质和精神面貌。
《摆渡的老哑巴》中，“我”先是看不起老哑巴，认为他样子长得非常丑，而且“傻”，所以总不愿意接近他，甚至连坐船的时候也要坐到船尾去，以免目睹老哑巴的尊容。然而，就是这样的一个平凡得不能再平凡的人，却帮“我”捞回了“我”掉在河中的拖鞋，也正是这样的一个平凡的人英勇地跳进了河里，救了一个儿童的命，而他却终因体力不支而永远安息在那条他辛苦了一辈子的河里。
老哑巴的这些事迹深深地感动了“我”。