育才学习网1. 拼音火球什么写
读音为huǒ qiú 。
火：声母：h。韵母：ǒ。第三声。
球：声母：q。韵母：ú。第二声。
意思是指内部填有火药或其他易燃物，曾被用作一种投射武器投入敌人中间，核爆炸时产生的极亮的云雾和尘埃。
出自茅盾 《霜叶红似二月花》二：“总而言之，也还是流星的一种，不过窜到了半空的时候，拍的一声，又爆出了三个火球，一个比一个高，而且是三种颜色。”
扩展资料：
i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（优），yɑn（烟），yin（因），yɑng（央），ying（英），yong（雍）。
u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑng（汪），weng（翁）。
2. 溜溜球,作文怎么写
真没合适的
让“溜溜球”瘾少年学习成绩不再下溜
前两天，开教师座谈会的时候，有位班主任说班里有个玩“溜溜球”上瘾的学生让她很伤脑筋：该生玩“溜溜球”的水平一个劲儿地上升，据说已经拿到了某大赛滨州赛区的“溜溜球”冠军，但学习成绩却一个劲儿地往下溜，周末的适量作业也不能完成，上课听讲不专心，家长对却孩子热衷“溜溜球”运动很支持，对班主任老师的“戒瘾建议”接受却从不执行，孩子的成绩不断下滑。怎么办？老师一筹莫展。
我认为：对这样的“资深”溜溜球高手来说，禁止不是好办法，反而可能会带来一些负面影响；应该变堵为导，变“瘾”患为教育资源。
一、正确认识“溜溜球”的运动价值，了解“溜溜球”的操作技巧，做个“知球人”。
玩溜溜球有很多益处，能够锻炼孩子的动作协调能力和手臂的肌肉，并且可以培养想象力、创造力。记者经过调查发现：溜溜球热是由最近热播的一部电视剧《火力少年王》引发起来的，该剧主要讲述了一群热爱溜溜球的运动少年的故事。如今，主人公使用的各种绝招“幻光飞轮”“日月无光”等都是孩子们津津乐道的话题。而且，男女生爱好也有差别，一般来说，女生喜欢女主角米莉使用的配球“幻光轮”，男生则喜欢男主角李非使用的配球“火力战士”。……如果不了解这些基本信息，那么我们就能“知己知彼，百战不殆”。
二、以球为媒，走进孩子的生活，做球瘾少年的“知心人”。
了解了关于 “溜溜球”的初步知识，和这位“溜溜球”高手便有了共同的语言密码，就具备了和他进行“深度会谈”的“谈资”。此时，老师和他交流“溜溜球”的有关知识，甚至可以来个不耻下问，向他请教“溜溜球绝技”，满足他受尊重的心理需求，让他知道你看得起他。这样，孩子才会向你这位“大朋友”敞开他个人世界的大门，你的话才会入其耳入其心。这就是“亲其人，信其道” 的道理！用赏识教育大师周弘先生的赏识三字经来说就是：看得起，够朋友！学生有时不听父母和老师的，可是听朋友的。但是，这一切都要在私下进行，不可以当着其他学生的面，以防误导其他学生，以为你在提倡此运动；越秘密越好，有时孩子特喜欢神秘氛围，不是吗？
三、乘势提出明确要求，定下“君子协定”，做引导球瘾少年学习上进的“激将者”。
第二步成功后，应乘势提出明确要求：“溜溜球”可以在家玩，但不能耽误作业，不准把带球到学校，以免上课分心，以免引起上瘾、互相攀比等一系列心理问题。老师一定要给孩子讲清道理。同时，告诉他，向他这样的“明星”学生，无论做什么事，只要持之以恒，都会有所成就，包括学习；现在，体育明星文化层次普遍低是中国体坛的尴尬之一。沟通成功后，双方正式签署“君子协定”：学期末，只要该同学学习成绩达到XXXX，就可获得一份由班主任出资购买的100元以上精美“溜溜球”一个。如达不到，从那时起该生退出“球坛”，永不玩球。签字仪式可以隆重些，最好，班委和他的全体任课老师都在场，以增强其履约自律力。届时，购球经费可以向家长和学校申请资助。
3. 中午的太阳（大火球）写段
人们都说日出、日落的太阳美丽，漂亮，那中午的太阳呢？难道不美吗？今天，我却要赞美中午的太阳。
夏季，中午的太阳，是火辣辣的，它发挥出最大的能量，让人热的受不了，人们都早早的钻进了空调房，知了也热的大叫着：“热死了，热死了”，就连调皮的小狗也热的趴在地上，吐出了长长的舌头，树上的叶子也耷拉着它的小脑袋，显得有气无力的。街上静悄悄的几乎没有了行人，车辆也明显的减少了。
看，远处，马路对面却是另一番景色，农名伯伯正顶着烈日在田间辛勤的劳动着，“锄禾日当午，汗滴禾下土”不正是他们真实的写照吗？正是他们的辛勤劳动，才有了我们今天丰衣足食的幸福生活。更远处，那一路路建筑工人冒着酷暑正在抢修公路，修筑大桥，是他们的工作，让我们看到了祖国日新月异的变化，美丽的大好河山；再远些，是今年夏天抗洪抢险的战士们，他们不怕炎热，不怕困难，甚至献出了生命，帮助着灾区人们，为灾区人们带去了希望，带去了福音。
人们常把我们少年比作初生的太阳，朝气蓬勃，而我却要把这些祖国的建设者们比作中午的太阳，他们不正像中午的太阳一样，发挥出了他们最大的能量，献出了他们全部的光和热吗？我爱中午的太阳，更爱像中午的太阳一样的劳动人民。
