育才学习网1. 读书记录卡怎么写
读书记录，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
你想要什么样的读书记录卡，参照以上七点内容，选择其一即可。
不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。
2. 摘录卡要怎么做
要想把摘录卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。
这好比你把很多种商品放进仓库，要按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？ 摘录卡片类似于图书馆的目录卡片。目录卡片按照图书检索途径的不同可以分为分类目录、书名目录、目录、主题目录等。
分类目录是根据图书分类法的规则组织的。书名目录是根据书名的第一个字的字母顺序或笔画笔形排列的。
著者目录是根据著者姓氏的字母顺序或笔画笔形排列的。你到图书馆借书，可以根据以上目录规则来查找需要的书，即根据著者姓名，或者根据书名，或者根据书的内容所属分类。
你的摘录卡片当然不必做得像图书馆目录卡片那样复杂，只要实用即可。下面介绍一种做摘录卡片编目录的规则，它包括的内容如下： 1、卡片的编码 摘录卡片的编码，主要任务就是给你做的摘录卡片起个名字，你一看这个“名字”就可以识别这张卡片属于什么范围，内容大概是关于什么的。
编码，其优先标准是： 门→类→条→号 也就是说，在编码时要按这样的顺序进行，即：先排门、再排类、后排条、最后排号。所有的卡片应该保持这样一致的标准，不能混乱。
拿上面的样本卡片的编码为例，“yw.mj.chxqd.058”不能编码为“mj.yw.chxqd.058”或者“yw.chxqd.mj.058”。 门、类、条、号的编码依据及过程如下： ·分门 拿你的几门课程来说，可以是生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）等等。
·别类 上面的每一门又可以继续往细进行分类，如法语，可以再分类为字词类、精彩片断类、优秀事例类、寓言类、名句类等。 ·列条 各类下面又可列为若干条，如名句类，可细分为天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和内心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文学和艺术等条。
在具体做每一张摘录卡片时，每一条可以单独占一张，如果内容较长、文字较多的话，当然可以占多张。 ·编号 你对门、类、条下的每张卡片可以编一个号，以便统计你所做的摘录卡片的张数。
编号一般根据数字按从小到大的顺序排列。 以上面的样本卡片来说： 编码“FL.FW.SSAW.058”的意思就是：法语门·名句类·春夏秋冬条·第58张。
2、卡片的排序 你做的每张卡片在完成编码后，再把它放进你的卡片盒。这时，你要按一定的规矩放置，这个“规矩”就是排序。
排序，就是你把所做的摘录卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。
排序的优先级仍然是：门——类——条——号。即先看这张卡片是哪一门，再找相应的门；再看属于哪一类，找到相应的那一类；再找到相应的那些条；最后，根据这张卡片的编号大小，把它放在它应占的位置（一般最新制作的卡片放在最后，如果是经过重新修改的卡片，就还把它放回原来的位置）。
具体到某一门或者类、条时，它的先后顺序一般是按照下面的规则决定。 ·A根据字母的先后顺序 字母的先后顺序，即26个字母：a、b、c…z的前后顺序。
一般取门、类或条的名称的第一个字母来判断，若第一个字母相同，再看第二个字母，依此类推。 在把生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）六门排序时，卡片的前后顺序就应该按照B→F→G→H→M的顺序排列，即：生物→法语→地理→人类学或历史→数学。
你已经发现，人类学和历史的第一个字母相同，都是H，所以要再看第二个字母，因为i排在u的前面，所以，历史这一门就要排在人类学的前面。六门课程这时的排序就确定了，即：生物→法语→地理→历史→人类学→数学。
“门”的前后顺序确定以后，接着可以按照上述方法确定“类”和“条”的前后顺序。“号”的排序简单，根据数字大小就可以了。
如果你在分门别类时，使用的是其他编码方法，在排序时，上面所介绍的拼音字母排序的规则仍然适用。 ·B根据笔画的多少。
笔画数的多少，是针对上面所说的门、类、条的（或者其他方法的编码）名称的字母数。 如下面各门课程（括号后是字母数）： 生物（biology）7、法语（french）6、人类学（humaics）6、地理（geography）9、数学（math）4、历史（history）7。
它们的排序为： 数学（math）4、法语（french）6或人类学（humaics）6、生物（biology）7或历史（history）7、地理（geography）9。 可以看出，“法语”和“人类学”的字母数相等，这时可以根据字母的先后顺序来决定排序，依此类推。
3、出处 出处，就是要注明你所做读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、页码等。 如上面样本卡片中的“莫娜·比丝艾，《上帝的选民》，《圣经智慧》，麦格劳·希尔出版公司，1943年5月第1版，P32。”
标明卡片笔记内容出处的作用在于，将来方便你把引文与原文核对，或者引。
3. 怎样写名言名句摘录卡
1、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。
2、君子易事而难说也，说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也。
说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。 3、知之为知之，不知为不知，是知也。
4、君子喻于义，小人喻于利。 5、父母在，不远游。
游必有方。 6、士不可以不弘毅，任重而道远。
7、朝闻道，夕死可矣。 8、自古皆有死，民无信不立。
9、温故而知新，可以为师矣。 10、后生可畏，焉知来者不之不如今也？四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
11、岁寒，然后知松柏之后凋也。
4. 摘录卡要怎么做
要想把摘录卡片做好，就要有一定的规则或者说要求，其目的是使所做的读书卡片内容清晰，同时便于大量管理，想用哪张时能很快找到它。
这好比你把很多种商品放进仓库，要按一定的“规矩”存放，否则，杂乱无章地随地堆放，放进去时图了省事，要往外取时却不知道哪种东西放在哪个位置，自然也就取不出来，仓库里虽然有，又有什么用呢？ 摘录卡片类似于图书馆的目录卡片。目录卡片按照图书检索途径的不同可以分为分类目录、书名目录、目录、主题目录等。
分类目录是根据图书分类法的规则组织的。书名目录是根据书名的第一个字的字母顺序或笔画笔形排列的。
著者目录是根据著者姓氏的字母顺序或笔画笔形排列的。你到图书馆借书，可以根据以上目录规则来查找需要的书，即根据著者姓名，或者根据书名，或者根据书的内容所属分类。
你的摘录卡片当然不必做得像图书馆目录卡片那样复杂，只要实用即可。下面介绍一种做摘录卡片编目录的规则，它包括的内容如下： 1、卡片的编码 摘录卡片的编码，主要任务就是给你做的摘录卡片起个名字，你一看这个“名字”就可以识别这张卡片属于什么范围，内容大概是关于什么的。
编码，其优先标准是： 门→类→条→号 也就是说，在编码时要按这样的顺序进行，即：先排门、再排类、后排条、最后排号。所有的卡片应该保持这样一致的标准，不能混乱。
拿上面的样本卡片的编码为例，“yw.mj.chxqd.058”不能编码为“mj.yw.chxqd.058”或者“yw.chxqd.mj.058”。 门、类、条、号的编码依据及过程如下： ·分门 拿你的几门课程来说，可以是生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）等等。
·别类 上面的每一门又可以继续往细进行分类，如法语，可以再分类为字词类、精彩片断类、优秀事例类、寓言类、名句类等。 ·列条 各类下面又可列为若干条，如名句类，可细分为天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和内心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文学和艺术等条。
在具体做每一张摘录卡片时，每一条可以单独占一张，如果内容较长、文字较多的话，当然可以占多张。 ·编号 你对门、类、条下的每张卡片可以编一个号，以便统计你所做的摘录卡片的张数。
编号一般根据数字按从小到大的顺序排列。 以上面的样本卡片来说： 编码“FL.FW.SSAW.058”的意思就是：法语门·名句类·春夏秋冬条·第58张。
2、卡片的排序 你做的每张卡片在完成编码后，再把它放进你的卡片盒。这时，你要按一定的规矩放置，这个“规矩”就是排序。
排序，就是你把所做的摘录卡片按一定的顺序排列起来。其实主要是对每张卡片的编码进行排序。
排序的优先级仍然是：门——类——条——号。即先看这张卡片是哪一门，再找相应的门；再看属于哪一类，找到相应的那一类；再找到相应的那些条；最后，根据这张卡片的编号大小，把它放在它应占的位置（一般最新制作的卡片放在最后，如果是经过重新修改的卡片，就还把它放回原来的位置）。
具体到某一门或者类、条时，它的先后顺序一般是按照下面的规则决定。 ·A根据字母的先后顺序 字母的先后顺序，即26个字母：a、b、c…z的前后顺序。
一般取门、类或条的名称的第一个字母来判断，若第一个字母相同，再看第二个字母，依此类推。 在把生物（biology）、法语（french）、人类学（humaics）、地理（geography）、数学（math）、历史（history）六门排序时，卡片的前后顺序就应该按照B→F→G→H→M的顺序排列，即：生物→法语→地理→人类学或历史→数学。
你已经发现，人类学和历史的第一个字母相同，都是H，所以要再看第二个字母，因为i排在u的前面，所以，历史这一门就要排在人类学的前面。六门课程这时的排序就确定了，即：生物→法语→地理→历史→人类学→数学。
“门”的前后顺序确定以后，接着可以按照上述方法确定“类”和“条”的前后顺序。“号”的排序简单，根据数字大小就可以了。
如果你在分门别类时，使用的是其他编码方法，在排序时，上面所介绍的拼音字母排序的规则仍然适用。 ·B根据笔画的多少。
笔画数的多少，是针对上面所说的门、类、条的（或者其他方法的编码）名称的字母数。 如下面各门课程（括号后是字母数）： 生物（biology）7、法语（french）6、人类学（humaics）6、地理（geography）9、数学（math）4、历史（history）7。
它们的排序为： 数学（math）4、法语（french）6或人类学（humaics）6、生物（biology）7或历史（history）7、地理（geography）9。 可以看出，“法语”和“人类学”的字母数相等，这时可以根据字母的先后顺序来决定排序，依此类推。
3、出处 出处，就是要注明你所做读书卡片内容的来源：作者姓名、文章名或书名、报刊名称及期数、出版社名称及版本、页码等。 如上面样本卡片中的“莫娜·比丝艾，《上帝的选民》，《圣经智慧》，麦格劳·希尔出版公司，1943年5月第1版，P32。”
标明卡片笔记内容出处的作用在于，将来方便你把引文与原文核对，或者引导你查阅所引原文的更。
5. 读书摘抄笔记怎么写
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。
记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。
写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。
读书的时候做的笔记
读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。
所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
读书笔记的种类
读书笔记种类很多，一般分为四大类：
(1)摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。
(2)评注式： 评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
(3)心得式： 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
(4)记载式： 1）笔记本。 成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 2）活页本。 可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。 3）卡片。 好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 4）剪报。 把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 5）全文复印。 重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。
一 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》
二 刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好，“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改为“挺拔”。 ——《语文短评·顾此失彼》
三 我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。…… 其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。……