育才学习网1. 一年级写话春天画一个什么样的太阳
春天画一个彩色的太阳。
因为春天万物复苏，百花盛开，万紫千红是个多彩的世界，所以春天要画一个彩色的太阳。
春天有红、绿，粉，黄等等各种颜色，还有各种各样五彩缤纷的花朵，所以春天的颜色是五颜六色多彩的。
扩展资料：
在春季，地球的北半球开始倾向太阳，受到越来越多的太阳光直射，因而气温开始升高。随着冰雪消融，河流水位上涨。春季植物开始发芽生长，许多鲜花开放。冬眠的动物苏醒，许多以卵过冬的动物孵化，鸟类开始迁徙，离开越冬地向繁殖地进发。许多动物在这段时间里发情，因此中国也将春季称为“万物复苏”的季节。春季气温和生物界的变化对人的心理和生理也有影响。
2. 春字的笔顺笔画怎么写
春
chūn
一年的第一季：春季（农历正月至三月）。春节。春色。春晖（春天的阳光，喻父母的恩情）。春山（春天的山，山色如黛，喻妇女的眉毛）。春秋（a.春季和秋季；b.指年月；c.指人的年岁，如“春春正富”；d.指中国古代的编年体史书，鲁国的《春秋》。亦泛指历史或历史著作；e.中国的历史上的一个时代）。
两性相求的欲望：春心。怀春。
生机：大地回春。
姓。
秋
笔画数：9;
部首：日；
笔顺编号：111342511
笔顺：横横横撇捺竖折横横
笔顺说明：提为横，点为捺，竖勾为竖，横折或竖提都为折。
3. 美丽的春天怎么写二年级250个字
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
&nbs p； 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
&n bsp； 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的 生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
4. 把自己在春天里的发现画下来在写一写
在春天里，一会儿静静地停留在油菜花上。油菜花的美丽。正是这样，到处都是一片绿景象，使田地里的农民倍感到欢乐。俗话说，都是那么绚丽夺目。远远望去，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，还有的立在“五线谱”上。它们一会儿在空中飞舞 春天是一个富有生命力的季节，动物们也从沉睡中醒来，一天之计在于晨：“一年之计在于春，人们总是在这个季节里做好了自己的打算，充满希望的季节，给春天也增添了不少乐趣！
春天是人们所向往的季节，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”：一年的愿望应该在春天计划好。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。正是这样，为田地里劳作的农民们喝彩。金黄的油菜花，各种绚丽的花朵都开放了。
春天到了，一天之中最重的时间是早晨，有的干脆在田坎上，春天就是这样，成了蝴蝶的天地。小草开始发芽了。鸟儿有的站在高树上，实在令人美不胜收，人们就开始耕田插秧。”它正告诉我们，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿，在春天里。偶尔一阵微风吹来。候鸟们也从南方迁到北方来了，也是一个美丽、神奇、栽树等之类的农活。一眼望去，一切都热闹起来了，就像一幅水彩画
5. 小学生邮票描写春天的怎么画2016年猴年
三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫.听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲.
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段.柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪.“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸.相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海.春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会.我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭.啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命.
风和雨总是结伴而来的.早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸.”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天.
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么.
春季
6. 小学三年级作文找春天怎么写
找春天
冬爷爷无奈地走了，那时因为春姑娘来了。春姑娘一来大地上的一切都有了生机。我带着喜悦的心情去找春姑娘的脚印。
我来到了田野里，地上的泥土又湿润又松软，还能闻到一股淡淡的清香呢！干枯的小树，又重新长出了嫩绿的小芽，我想是因为泥土变得湿润而松软，所以才把这些小树唤醒了吧！那枯黄的小草又重新焕发出了生机。农民伯伯来到田野，又辛勤地播种了。在这里小树告诉我春姑娘来过了，小草告诉我春姑娘来过了，农民伯伯们告诉我春姑娘来过了。
我又来到小渠边，渠水欢快地奔跑着，去找它的大地妈妈 。水碧绿而清澈，水里有一些树叶、草叶，有的在赛跑，有的在捉迷藏，还有的忙忙的，好象要赶着去上学，它们的学堂在哪里呢？它们又是读什么样的书呢？哦，我明白了，他们学的上的是农业学校，读的是《怎样为庄稼做贡献的书》我真希望它们能快点学好本领来为庄稼做贡献。小渠上方的小燕子大声的对我说：春姑娘刚刚来过她要我好好的保护庄稼。
最后，我来到我家的院子里，门前的柳树婀娜多姿，一株株柳树真像一位位美丽柔情的少女，随着春风一摇一摆的好像在梳头又好像在练舞。杨树又粗又壮，一看就知道又长了一岁。果树们精神焕发做好了结果子的准备。爸爸、妈妈笑容满面的在这棵树下看看，在那棵树下说说，有时候还给小树们做个小手术。不知名的小虫子在头顶上飞来飞去，它们在告诉我们春姑娘刚刚来过。
啊！我找到了，原来春天来到了大地上也来到我的心里。春天太美了
7. 用你眼中的春天写一段话怎么写
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
14、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
15、春天到了，一只只小鸟叽叽喳喳地，聚集在树枝上唱起了歌，声声清脆，宛如铜铃；一朵朵花儿奔放地开着，红的黄的，五颜六色，不时传来阵阵香气，唤醒了大地；一根根柳条绿了，一条条溪水清了，在那湛蓝的天空中，正飘荡着软软的白云，奇形怪状，满满的，都是春意。
16、春天到了，田野里到处充满着勃勃生机。道路两旁的意杨树已经是枝繁叶茂，姿态优美；湖边的柳树也已是郁郁葱葱，在春风中摆动者柳条，仿佛在为行人舞蹈，姿态秀美；路边的小花，也借着神奇的春风露出了笑脸。天渐渐地暗下来，可眼前的风景却让我们依依不舍地。
