育才学习网1. 谁知道幼儿园元旦汇报表演主持单怎么写
作为幼儿园的元旦汇报表演，除了是小朋友和老师在表演，很大程度上我们也似乎关注到的是这个时候会有很多的家长莅临。
因此，开头的时候一般会有一个园所介绍，历年来的成绩（特别是在幼儿取得奖项上），当然也不宜讲得太多，毕竟这些家长来看自己的小孩的表演的！接着就得回归主题，辞旧迎新，2008年即将结束，我们可爱的小朋友们在我们幼儿园又度过了一个愉快的学期，瞧！他们正准备用美丽的歌声来赞美我们的幼儿园，现在请听由我们中2班小朋友带来的表扬@@@@@@@·~~~其实得依据你们准备的节目来组织主持的语言。一般元旦汇演，有时也会加入一些颁奖仪式，即使 是一些无关紧要的东西。
最后就是结束语，一般就是祝小朋友们健康快乐的成长等等~~。
2. 怎么样的表演填词语
（精彩）的表演、（拙劣）的表演、（传神）的表演、（精湛）的表演、（出色）的表演、（绚丽）的表演、（炫目）的表演。
1，观众对艺术家们精彩的表演赞不绝口。
2，杂技演员惊险的表演，博得观众的一片赞叹声。
3，球星们出色的表演引出球迷满意的喝彩，精彩的进球更是让球迷乐得神魂颠倒。
4，观众席上鸦雀无声，人们对他出色的表演感到惊叹.
5,80年代，佛赛特开始出演比较严肃的角色，因她出色的表演而赢得喝彩和提名奖。
扩展资料：
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。
从构成方式来看，可以分成：
①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
3. 怎样写一个演出的过程
首先（一）活动目的
（二）主办单位
（三）承办单位
（四）活动时间
（五）活动地点
（六）活动流程
（七）晚会内容
（八）节目要求（把这些都写清楚了，基本上就好了）
例如：人文学院迎新舞会策划书
一、活动宗旨
丰富校园文化生活，迎接圣诞，营造新年气氛，增进同学交流
二、活动时间
2004年12月23日晚 6:30-8:30
三、活动地点
艺术楼D多功能厅
四、活动流程
以舞为主线，当中穿插电影台词摹仿秀和歌唱大擂台比赛。分五节：
第一节：活动由快舞开始（领舞小组）主持人做好气氛调动，让观众广泛参与。时间20分钟
第二节：电影台词摹仿秀。时间20分钟
第三节：国标舞，专业人士现场指导，主持人调整好气氛转换。时间20分钟左右
第四节：唱歌大擂台。时间控制30分钟左右
第五节：快舞，蹦D时间控制30分钟左右
五、活动分工：
文艺部：排联节目，组织领舞小组，两个主持人
学习部、社团办：协助文艺部，青志
组织部：联系场地及必要设备
生活部：购置道具，礼品等
体育部：协助生活部，青志
青志：保证到场人数50人
院报、人文风采：做好活动记录与报道（DV必要）
宣传部：横幅2条（生科院、西溪各一）普通海报4张，电子海报4张，传单1000张
六、活动预算
场地及设备租借费用：800元
横幅：2*100=200元
电子宣传海报：4*50=200元
传单：1000*0.2=200元
道具礼品：600元
总计：2000元
4. 怎么写剧本
剧本写作中要注意如下几点： 一、深入理解课文，精心设计冲突。
被改编形式的文章或为小说，或为散文，与戏剧相差甚远。改编时要反复阅读原文，理解作品主题，尤其要深入理解人物性格，把握人物间的矛盾冲突，选取最能表现人物性格适合舞台表演的情节进行改编。
要集中考虑设计主要冲突。冲突就是"戏"，冲突设计得好，戏就好往下演。
如《祝福》改编时，若将主要冲突设计在祥林嫂一心想摸祭器祭品而四叔等人却不允许这一冲突上，自然就会牵一发而动全身。 二、根据原文特点合理安排结构。
1.对时空跨度较大的情节宜采用如《雷雨》、《屈原》式的"闭锁型"结构，即打破原作的时空顺序，截取原作情节的一两个横断面重新组合，通过人物的对话进行穿插交待隐约显露整个情节。如改编《祝福》就可以选取祥林嫂捐门坎前后的两个"祝福"片断，重新安排人物，通过四叔的嫌恶，柳妈的劝说恐吓，祥林嫂的独白及其他人物的对话来交待祥林嫂的一生。
2.对时空、人物相对集中的情节可采用《窦娥冤》式的“点线型”结构，即按原作情节的自然顺序展开，如《一碗阳春面》的改编就可以采用这种形式。 3.对于人物众多，没有明显的主要人物或情节性不强的课文，宜采用《茶馆》式的“群像展览型”结构，即远取某一环境或场面让众多人物粉墨登场，展示各自的性格。
如改编《药》就可以采用这一形式。 当然也可以采用一种结构为主三种结构结合的形式，如改编《林教头风雪山神庙》就可以这样。
三、精心设计人物语言，力求精炼富于动作性。 语言要符合人物身份、地位、文化修养，不可长篇大论。
尤其要注意动作性，即语言要反映人物的动作、表情、心理变化，即使说话人没有相应的形体动作，观众读者也要能从中产生一种有动作的感觉。还要好念、上口。
一、根据剧本特点编写课本剧 戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。
编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： 1.空间和时间要高度集中 剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。
“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。
初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。 2.反映现实生活的矛盾要尖锐突出 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。
剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。
高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面 剧本的语言主要是台词。
台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。
剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。
这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
这部分内容一般出现在每一幕（场）的开端。结尾和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。
懂得了剧本以上几个特点和要求，再参考学过的剧本课文，就可以试着学编课本剧了。写了要发布的话，只要登陆中国剧本网 /，注册，再申请成为作家，就可发表作品了。
另外，中国剧本网上有许多样板剧本，去看看对你的剧本写作也肯定会有作用的。
5. 怎么写课本剧
戏剧是一种综合舞台艺术，剧本是基础，基础舞台表演。
把适用于教科书戏剧文本叙事诗，首先要了解剧本的特点，然后编译，以满足教科书剧的要求根据自己的特点。 一个深入了解的文字，目的是冲突的。
文章被改编形式或小说，或者散文，戏剧远。当你想重新阅读原著改编，理解主题，特别是在深入了解人物的把握矛盾的人物之间，选择人物的情节的最佳性能被改编为舞台剧演出。
把注意力集中在主要冲突的设计。冲突是与QUOT；玩与QUOT；，冲突精心设计，就像打下来玩。
如“祝福”改编的时候，如果重大冲突的设计祥林嫂碰祭品和四弯曲，谁也不会允许在这场冲突中，他们自然会影响到一发而动全身。 2，根据合理的配置结构的原始特征。
1，跨度较大，应采用，如“雷雨”，“屈原”型和QUOT；闭锁型和QUOT；结构，打破了原有的时间顺序截取一个或两个横截面，通过重新组合字符之间对话的原创情节中穿插在情节中隐约透露供认不讳。如“祝福”的改编可以选择两个和QUOT祥林嫂前后捐门槛；祝福与QUOT；剪辑，重新排列的数字，通过四的厌恶，刘婆婆说服恐吓，和其他人物祥林嫂独白对话来解释祥林嫂生活。
时间和空间2，剧情的人物相对集中可以“点线”结构“斗”型，即原来的情节的自然顺序展开，为“一碗面”适应您可以使用这种形式。 3，对于许多人来说，没有明显的主角或情节性不强的文本，应采用“茶馆”风格“群像展览式”结构，即远离某些环境或场景需要这么多在舞台上人物展现自己的个性。
如“药”的改编，你可以使用这种形式。 当然，你可以使用的三种结构，如适应基于结构形式的组合“林教练风雪寺”也可以如此。
3，精心设计的人物语言，充满行动，努力完善性。 语言，不能啰嗦。
特别要注意的动作，这是反映的动作，表情，心理变化的特点，即使音箱没有相应的物理性运动，但也从一个读者的观众都产生了运动的感觉的语言。更妙的主意，琅琅上口。
教科书剧必须写剧本凸显三大特点：1，空间和时间高度集中剧本不像小说，散文，可以不受时间和空间的限制，它需要时间，人物，情节，场景高度集中在舞台范围内。小舞台上，表演了几个人可以代表千军万马，走几圈可以跨越万水千山证明，变换的场景和人物，你能解释到一个新的地方，或经过多年分开。
珠帘相隔千里，跨越年，可用，场变换集中在舞台上表演。
该脚本通常是“幕”和“场”来表示段落和情节。 “窗帘”指的是大段的剧情发展。
“场景”，可分为几场，“一”是指一个场景的变化发生在空间或时间的情节分开。为脚本的长度一般要求不能太长，没有太多的人物，场景不能过多地转换。
适合初学者短课本剧，最好是短单幕剧写于罚款。 2，反思现实生活中尖锐的矛盾突出各类文学作品的表现有社会矛盾和戏剧冲突，需要在有限的空间和时间，以反映更加尖锐突出。
由于这种形式的戏剧文学是反映现实生活，以专注于所产生的冲突，所以没有冲突，没有戏剧。由于篇幅限制，剧本和表演的时候，所以现实生活中的故事，必须体现在浓缩的矛盾冲突，适当的舞台表演。
脚本冲突，可分为发生，发展，高潮和结束四个部分。当冲突发生时的表演应该吸引观众的最激烈的冲突发展的时候叫高潮，当剧情也最吸引观众，最令人兴奋的。
高潮部分是写剧本和舞台演出的“钥匙”是最“强大”，该部的工作最需要的。 3，脚本语言来显示脚本语言字符的线条和舞台表演，包括脚本语言的两条主线。
线，也就是，人物，包括对话，独白，旁白的话。独白独自一人时，字符表达个人情感和欲望的说；旁白正在实施阶段，从观众说一边发挥作用等剧中人。
剧本主要由驱动发展，表现人物的情节线索。因此，该行可以充分展示了语言要求人物的性格，身份，思想和感情，以流行的自然，简洁，清晰，口语化，以适合舞台表演。
舞台表演，也被称为舞台提示，是脚本语言的一个不可缺少的组成部分是一个脚本，其中一些描述性文字。舞台演出包括人物表，剧情时间，地点，服装，道具，布景和人物的表情，动作等，就完了。
在刻画人物的描述和推广，拓展戏剧情节发展到一定程度。本部分要求文字简练，简短，清晰。
这部分通常出现在每个场景（场）的开始。结束和对话中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。
了解剧本比几的功能和要求的更多，然后学会了脚本引用的文字，你可以尝试去学习编织教材播放一个。剧本和故事的共同点是，无论是人物，环境，有生动的描述和详细的表征不乏其人。
所不同的是，该阶段并不限于故事时间和空间。因此，剧本改写的故事，你可以放开手去写，时间和空间没有将其设置。
整个故事可以根据脚本开发过程冲突发生变化，构成故事，发展，高潮的开始。情节结构的结果。
在故事中，人物可以增强心理描写，动作描写，使人物更突出，更鲜明的图像，思想和感情更丰富。同时，可以在脚本舞台布景的描述来解释来描述环境，提供的故事和人物活动的开展范围更广。
总之，无论是叙事诗改编为剧本，或重写剧本的故事中，我们一定要注意不同形式的表达和风格特点，力求准确理解原文，使以后的文学形式更完全适。
6. 元旦节目串词怎么写
如果是正规晚会的话，没有准备串词肯定会闹笑话，并且影响晚会质量。
写串词也没有lz想的那么神秘和高难度 串词串词，核心就在于“串”而不是“词”，因此不要以为一定要有华丽和优美的词句才行。要做到承上启下，将观众的注意力和心理节奏由上个节目引导调节到下个节目，从而使得整台晚会的单个节目凝合为一个整体。
从上个节目引向下个节目，串词可以从节目的内容、风格、形式、演员、主题等等去入手，风格可正式也可随意，也可以设立一个模拟对话来引出。 举个简单的例子： 上一个节目-舞蹈，下一个节目-歌曲，就可以 “a：哇，大家觉得刚才的舞蹈精不精彩？（精彩）是啊，真没想到我们身边的同学各个都是身怀绝技，他们这舞一出场，确实把我震住了， b：那是当然，我们学校的同学们可都是十八般武艺样样精通，接下来给大家带来一段歌曲串烧~最重要的是，这可是我们同学们的原创节目哦！a：掌声欢迎xxxx” 也有这样的，如某歌曲节目过后是一个傣族舞蹈，则需要向大家介绍一下傣族舞蹈的特色了。
“a：非常感谢两位同学的精彩演出！ b：没错，我特别喜欢其中那句xxxxx，着实令我xxxx a：恩，是啊！对了，b啊，你听说过邵多丽吗？ b：这个词还是第一次听到，是什么呢？ a：邵多丽啊，是傣族人对已成年尚未婚嫁的少女，一般指十四五岁到十八九岁漂亮少女的称谓。 b：噢！是这样啊，那待嫁的邵多丽一定更是妩媚动人了！ a：没错，接下来这段舞蹈呈现的就是三位轻盈美丽的傣家少女俏皮玩耍的景象，并且他们还巧妙地运用了竹担、斗笠和鲜花作为道具…… b：接下来掌声有请 舞蹈，《邵多丽》。
上面是两组比较粗糙的串词，算是给没有接触过的朋友提供一种参考 在写的时候有以下几点要注意： 一、不可避免太唐突，要有正常的语言过度。 二、一定要注意长度的控制，否则会冷场且冗长 三、要结合主持人自己的个性及语言特色，使得主持风格更加自然受人喜爱。
最后一定要注意千万不要死记硬背，串词记住纲要即可，否则效果大打折扣，那就还不如直接幕后“下面有请xxxx……” 每个人的主持经验和见解不同，如有谬误欢迎大家补充指正哦。
7. 选择一个表演镜头,写一篇作文300字
小巷中
这是一个常常出现美的地方.“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵.“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助.”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走.”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷.我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”.
街头中
走出小巷，来到市中心，那里人群熙熙嚷嚷.我在一个平台上坐下了.一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面.突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一个易拉罐，把它扔进垃圾箱.儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容.我举起相机，拍下了第二张“社会新风尚”.
朋友家
坐够了，我又来到朋友家.一位疲倦的母亲从外地工作回来，女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西，并端来一杯温开水.“妈，您辛苦了，先喝杯水.来，我帮您揉揉肩.”说完便帮母亲揉起肩来.母亲满意地说：“我的女儿长大了，越来越懂事了.”带着幸福的笑容.我又用相机拍下一张“幸福的母女”.
归途中
暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上.在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美.
那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味.其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在.它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆……
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛.”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没.
大自然中，春意盎然，花草树木都很美.小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣.水有的波澜壮阔，有的水平如镜.山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了.是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美.
你看，在那教师办公室的窗台下.老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔.不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔.老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！
应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光.我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻.楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢.多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！
什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事.
我发现了生活这的美！