育才学习网1. 幼儿园中班关于青蛙的字怎么讲课
儿童识了字，还要教他们写。
写字教学是语文教学中重要的一环，应该培养儿童能正确、端正、清洁、美观，并逐步达到迅速书写的能力。一、教儿童有正确的执笔姿势和坐的姿势一年级刚入学的儿童，首先要教会他们拿铅笔、用铅笔的方法，并有正确的写字姿势。
许多儿童由于拿铅笔的姿势，写字的姿势不正确，歪着头，斜着眼，有碍身体的健康，字也不容易写好。因此教儿童写字的第一步，就是教给他们执笔的方法，要头正、胸挺、肩平、胸口稍离开桌子，以及脚放平的正确姿势。
但是儿童很难持久，教师必须随时注意提醒，使他们养成习惯。在这方面，我是经常注意的，并在教室里贴着一张写字姿势的挂图，我同时示范给他们看，怎样拿铅笔，怎样坐，并说明为什么要这样做，再叫大家学着做，以后经常叫他们看着挂图学习。
每次写字时，我总要巡回检查一下他们拿笔和坐的姿势。关于这一点，我认为幼儿园的老师也得注意，如果幼儿园的老师不正确地指导儿童执笔和写字的姿势，养成了习惯，到了小学纠正起来就很费劲。
二、用田字格指导儿童书写汉字的特点是要写得方正。要使字写方正，最初可用田字格来指导，先教儿童认识田字格的位置（准备好田字格的小黑板）如，左上格、右上格、横线、竖线等名称，再叫他们和作业本上的田字格对照。
假使不这样细致的指导，有的儿童会把格子看错，有时会把字写到田字格的小方格里去，变成一个田字格里写上四个字，或是写得过大，写出了田字格。田字格的好处，在于方便指导儿童写好字的间架。
有的儿童，虽然把字依样画葫芦的画像了，可是歪歪斜斜的很不端正，如，写多字，很多儿童往往都是横着写，写成夕夕。又如写家字，往往把宝盖头写得过大，下面部分写得很小，不匀称，很难看。
写老字时，由于一撇的位置撇得不对，下面部分匕，也就跟着歪斜。以上这些字，通过田字格来指导，就能写得端正。
如，指导用田字格写老字时，主要是使儿童懂得一撇应从右上格通过中心点撇到左下格，下面的匕，对准中间的竖线，写起来就端正了。对那些笔画较多的字，往往写出格，或是上面写得过大过松，下面挤得很小，或是上面挤得很小，下面写得过大过松经过田字格的指导，就能匀称地写在格子里。
有时我还有意识地挑选一些上下结构的字，如爸、要、弯、雷，左右结构的字，如棉、晴、明、拍，全包围、半包围的字，如国、回、同、冈，叫他们练习。通过练习，可以使儿童的字体写得有间架、方正美观。
因此，我认为，用田字格指导儿童写字，对帮助儿童把祖国的文字写端正，有很大作用。三、教给儿童练习汉字的基本笔画汉字的结构是由点、竖、横、撇、捺这些基本笔画组成的。
这些笔画在我们看起来是很简单的，但在儿童初学时却相当困难，指导时决不能简单化。第一次，我发给儿童一人一张纸，叫他们写丶、丨、一、丿、，他们很快就写好了，可是都不合要求，有的在一个格子里写上很多点，有的撇和捺画成弧形。
我得了这个教训，就示范一点，叫他们写一点；示范一横，叫他们写一横。这样经过耐心的一点、一横的指导，大多数儿童都写对了。
指导儿童写完整的汉字时，开头也是一撇一捺的带着写，逐渐达到看一个结构单位写一个结构单位，看一个字写一个字。我每次板书的时候，不写得太快，从哪里起笔到哪里收笔，叫儿童集中注意力看，同时边写边说笔顺。
这样的指导，儿童不但知道了笔画的顺序，也认识了笔画的名称，而且字也写得端正。等到有了相当基础，才可以让儿童独立书写。
为了使儿童熟悉笔画顺序和字形结构，在一年级的时候，叫儿童书空也是很好的一种方法，书空比写在纸上节约时间，而且可以立即发现儿童笔顺的错误，便于指导和纠正。如果老是让儿童埋着头写，容易厌倦，有时指导他们一边说笔画，一边书空，很感兴趣。
叫儿童书空是符合儿童的年龄特征的，因为低年级儿童好动，书空就适合他们好动的特点，他们集中注意书空，兴趣就不会转移到别的上面去了。有时我也叫他们用指头在桌子上写字，即一般人说的书桌。
书写后，还可以叫他们念一念这个字的拼音和字音，有时可以加上字义的解释，使字音、字形和字义密切结合，这样的书写，对字词的巩固很有好处。四、指导儿童正确地写字指导儿童正确地写字，是写字教学中最重要的一个环节，关系到他们将来能否正确地运用祖国文字，来充分地表达自己的思想感情，与别人交流思想。
儿童写字容易多一笔或少一笔。因此，在写这些估计会错的字之前，我总是先加强指导。
如，儿童常会把暖、昨、晴等字写成目旁，却把睡、睛、眠等字又写成日旁；在学了亲字后，写幸字常会在下面加两点成，有时又把桌字的两点漏掉，变成卓越的卓。像这些错误，是比较普遍的，我就加强注意字词教学中的字形分析，使儿童能正确地掌握字形结构。
这样，就能减少错误，达到书写正确美观。有的儿童写字草率，笔画不端正，如，写横折、竖折或是竖弯勾随便一滑就过去了，写就字，竖折勾写成，写同字框框不方。
我就给他们提出要求，做到横平竖直，上下左右匀称。笔画较多的字，就要写得紧凑些；笔画少的字，就可以。
2. 小青蛙的作文怎么写
小青蛙在水里游来有去，真是一个蛙泳能手，小青蛙作文。
青蛙没有颈，头和身体直接相连，它的头是尖尖的三角形，头顶的两侧长着一双灵活透明的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一张显得特别宽大的大嘴巴。青蛙背上披着一件浅绿色的外衣，上面还绣着几道金黄色的条纹，腹部白色，好像穿着白色的衬衫。
青蛙的后腿强健有力，缩在一起，前肢直立，支撑全身。它的两只脚有五个脚趾，趾中间有一层薄皮——蹼，便于划水游泳。
在地面上，它的脚趾叉开，看上去有点像小鸭子的脚，小学六年级作文《小青蛙作文》。 小青蛙为了捕捉害虫，常常一动不动地趴在地上，等飞虫飞来，它就一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴，把舌头一伸，便把飞虫吞吃了。
小青蛙是专吃害虫，保护庄稼的益虫。可是在市场上有很多人都抓青蛙去卖，青蛙是很好吃，但是没有青蛙了，谁来保护庄稼呢？所以，我们都要保护青蛙，爱护青蛙。
小青蛙作文300字。
3. 关于“青蛙”的说明文怎么写
青蛙是两栖类动物，最原始的青蛙在三叠纪早期开始进化。现今最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食，因此必须栖息於水边。
青蛙最小的只有50毫米，只相当一个人的大拇指长，大的有300毫米（一尺多长），瞳孔都是横向的，皮肤光滑，舌尖分两叉，舌跟在口的前部，倒着长回口中，能突然翻出捕捉虫子。有三个眼睑，其中一个是透明的，在水中保护眼睛用，另外两个上下眼睑是普通的。头两侧有两个声囊，可以产生共鸣，放大叫声。体形小的品种叫声频率较高。
青蛙捕食大量田间害虫，是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有蛙的叫声农民就有播种的希望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！
从前的都市郊区和乡村都有一片片宽阔的水塘，那里是蛙类生息的乐园。然而几乎是一夜之间却被都市的蔓延所吞噬，一些残存的青蛙成了真正的井底之蛙，它们虽然有幸生存下来却不幸失去了田野，失去了禾苗，失去了活动的天地和自由，甚至只有等到夜深人静的时候，才敢法生生地发出几声鸣叫，轻轻地，缓缓地，似乎怕惊扰了都市瑰丽的梦幻，又似在一声声地呼唤着远离它们的同伴。但它们越来越多的同伴也正在城市的另一些角落更为绝望地哀鸣！一双双贪婪的手把它们从田野捉来，又被一双双麻木的手将它们买去，它们还来不及瞧一眼陌生的都市，就生生地成了家家案俎上的肉食！相比于那一双双或贪婪或麻木的大手，它们的反抗显得是那样的软弱和乏力，它们只有发出一声声凄惨绝望的哀鸣！
由于青蛙是水陆两栖动物，他们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。青蛙在发育时，其胚胎直接浸泡于水中，更容易受到致畸物的影响，因而更脆弱。对于人来说，尽管其胚胎在发育时，受到多种因素的保护，但是通过激素致青蛙畸形的途径也可以影响到人，人类畸变的可能也是存在的。能致青蛙畸形也一定能使人畸变，这一点是毫无疑问的。这一天的到来只是时间问题而已。
青蛙属于脊索动物门、脊椎动物亚门、两栖纲。由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此它们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。我国的蛙类有130种左右，它们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，雄的叫声响亮。
春天，青蛙在水草上产卵，卵慢慢地变成蝌蚪。蝌蚪是黑色的，圆圆的身体，有一条长尾巴，蝌蚪一天天长大，先长出后腿，再长出前腿，尾巴渐渐地缩短退化，最后变成青蛙。
青蛙是捉害虫能手，青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
青蛙的眼睛看静的东西迟钝，看动的东西敏锐.
4. 青蛙250字的作文怎么写
发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。
可青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊！
我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。”
保护我们的“除害专家”——青蛙吧！
5. 青蛙的青怎么写
青蛙的青的写法是：青 qīng
深绿色或浅蓝色：青绿。青碧。青草。青苔。青苗。青菜。青葱。青山绿水。青云直上。万古长青（喻高尚的精神或深厚的友情永远不衰）。
绿色的东西：踏青。青黄不接。
靛蓝色：靛青。青紫。青出于蓝，胜于蓝。
黑色：青布。青线。青衫。青衣。
喻年轻：青年。青春。青工。
竹简：青简。青史（原指写在竹简上的记事，后指史书，如“永垂青青”）。
笔画数：8； 部首：青； 笔顺编号：11212511
6. 写青蛙的作文题目怎么写合适
自从小鸟和海龟讲述了处面的景色，青蛙也想出来看一看，这天，它费了九牛二虎之力，终于跳出了井口。
青蛙在一条小河边玩耍，跳起来冷不防被一块石头打中了左脚，它吓得躲进了一边的草丛里，它看见也有一只受伤的老青蛙，青蛙问那位老青蛙，老青蛙叹了一口气说，“唉，那些人类，为了捉我们做标本，现在已经把我的家人都捉走了……”话还没有说完，又飞来了几块大石头，正好打中了那只老青蛙，老青蛙立刻晕了过去，青蛙吓了一跳，跳进了小河逃走了。
“咦，怎么这么臭？”青蛙又上了岸，水上漂着几条死鱼，还有一袋袋的垃圾，它问在水里残留不多的鱼：“为什么会这么臭？”那鱼气愤的说：“那些人不管我们的死活，往小河里倒垃圾，甚至还扔一些废铁。”从河里游过来一只小青蛙，“那些人也把我们的伙伴都捉走了……”话音未落，一只手捉住了那只小青蛙，还一边说，“哈哈，晚上有好吃的了。”青蛙马上跑回了井里，又长长的舒了一口气，“虽然，外面很美，可是人类不懂得保护环境，不懂得珍惜我们我还是待在这里免受痛苦吧！”
