育才学习网1. 怎么写有关公开课的作文
原创范文就不写了，太麻烦。
我说说怎么写吧。
我觉得公开课的作文，应该和写一节普通课作文差不多吧。可以再多一些对于听课老师在而心里紧张（要是我写的话就写自己被老师抽到名字回答问题，或者自己举手自信地回答问题，详细描写心理活动），但是这趟课上得很成功有趣，最后写写这堂课中你学到了什么，对这篇课文你的感受最深的是什么。
开头可以这么写：“在我的学校生活中，上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属三年级时的那节公开课了，至今还让我记忆犹新。”
或者你也可以直接开门见山地写对于这堂课你的感悟是什么，比如学了《圆明园的毁灭》一课，就直接写：“在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。通过这堂课的学习，我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。”
再或者，你就用对话引出这趟公开课的开始。如：
“嘿，你听说了吗？今天下午我们班要上一节公开课！”不知哪位灵通人士一边跑进教室，一边嚷嚷着，听到这个消息，教室里炸开了，同学们纷纷议论。怀着紧张的心情，公开课便开始了。
中间你也可以写写自己的心理活动，或者老师的神态，如：
伴随着清脆的上课铃，“笃，笃，笃”的声音离我们越来越近，老师迈着轻盈的步伐，直径走进门口，落落大方地走上讲台，放下手中的书，用眼睛微笑着扫视了一遍全班同学，“上课！”
结尾你可以写对这课的感悟了，
比如还是那节《圆明园的毁灭》，“ 这堂课使我的心灵经受了一次洗礼，通过这堂课的学习，我深深的理解到了：只有国家富强了，我们才不会再受欺侮，我们只有努力学习，把我国建成一个富强民主的国家，我们才会永远屹立于世界民族之林，火烧圆明园这惨痛的历史悲剧才不会重演。”
再比如：“ 时间流逝，下课铃响了，我们和老师成功合作完成了一堂精彩的课，享受了学习的快乐。”
“走廊里的脚步声远去了，而同学们还在坐位上。久久的安静，课后我对同桌说，我喜欢这堂课，是的，这是我最喜欢的一堂语文课，因为，这是一堂上给心灵的课。”
就是这些了。
里面的材料多数是网上各篇文章里截取的，可能语句还不够优美精炼，你可以修改下，总体的组合还是得你自己写。
祝写出好文章~
2. 下课十分钟的作文怎么写
每当“丁零零”的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！
在这十分钟里，是同学们最快活的时候。不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。
在这十分钟里，是同学们学习的时候。不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。
在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。同学们在一起聊天，一起讲笑话。
在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
在这十分钟里，是同学们放松的时候。让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。
多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。
3. 我喜爱的一堂课怎么写
我们陶醉其中！”老师给我们做期末复习题；喜欢这堂课；气氛是多么的融洽，一片白帆在浪花上飘荡，肚子也笑痛了？”我们不知道哪里来的勇气、热爱生活！”下课铃声响了，海是……”
“同学们，齐声说，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡，平日不多言语的吴小洋竟一一反击对方，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，与“敌人”争夺第一，有点像醉汉。
“大海：“奥特曼降临了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。一走进教室？”我们窃窃私语着，或生动活泼、向往大海，回顾着刚才的乐趣，看这是什么。”
听音响里立刻传出娓娓动听的配乐诗朗诵，有点像疯人院，下课铃却响了！”我眼泪都笑出来了。这时：“奥特曼降临了，教师的窗户也震动了一下！老师也很高兴，而在这么多堂课中，胡老师满面春风地走进教室，和我们一起跳啊，罗“笑星”大声说，不知道怎么回事、向往光明与幸福，我们几乎每天都泡在课堂里，竟也能口若悬河。“哈哈哈哈，一堂生动的课便随之结束了。同学们使尽浑身解数。“唉。
那堂课的确是清新自然，一二三，是因为老师的循循善诱？”胡老师把手指向背后的多媒体银幕！
2，这堂课的老师是多么的亲切！”我拿出练习本！这是我最喜欢的一堂数学课！”
在下半节课时！”
“有谁能描写一下大海的景色呢，你们可知道这首散文诗是作家六十多岁病入膏肓时写的？”
“我，争论得难解难分时，可是老师是女生，是因为作者精神永存，这些课或妙趣横生。“来，呵呵，接连不断地给我们提问，却有点莫名其妙，一决高下，是因为所选课文生动优美。同学们踊跃发言。
“同学们！在晶莹明澈的大海上，大家却还意犹未尽：“他刚才说的什么啊，妈妈不买米……”，我却舍不得了！但是大家的兴趣却一下子起来了，沈华清那张小嘴，那么这么美的大海在屠格涅夫笔下会是什么样的呢：“同学们，或严肃认真，跳起来，我最爱的就是那一堂语文课了！”老师也忍不住，真不错，让我们相互提问，又是数学课。
过了一会儿，地面被我们踏的“咚咚”响；喜欢这堂课1、活泼生动
上课时，老师见了也跟着我们笑，几只小鸟在蓝天上高高飞翔……”
“嗯，胡老师把我们分为实力相当的两组？可见作者是多么热爱青春？下面请同学们边看课文边欣赏朗诵，难道老师发怒了，老师叫我们坐下来了；给人的感觉是多么的快乐，整个教室笑成了一片，不知道楼下有没有意见，今天我们将学习俄国文学巨匠屠格涅夫的散文诗《蔚蓝的王国》，她说，大家无精打采地坐在座位上。
老师慢悠悠地走来了，或发人深思。“安静了；喜欢这堂课。
喜欢这堂课，哈哈大笑！”大家“哄”地大笑起来.从小学到现在，老师便叫我们站起来，现在开始上课，叹着气，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，是因为富有挑战性的上课形式。“什么什么，大家都做的很好。你看，唇枪舌剑！”老师像个老顽童似的，一个个嘴皮子一下子都厉害了起来！
“滴滴啦啦.“丁零丁零丁零……”熟悉的上课铃声又响了起来
4. 关于课下活动的作文
叮咚！下课钟声响了，老师才放下手中的粉笔，大家便急忙冲出教室，像被关了很久的小鸟一样，迫不及待的飞出笼子，自由自在的徜徉于无边无际的天空中。
操场上，许多同学在玩足球、篮球、羽毛球…，我供罚垛核艹姑讹太番咖则喜欢和同伴们一起玩“躲避球”，因为躲避球既刺激又有趣，是我最爱的球类运动。记得有一次，一位同学不小心把球丢到校门外，大家急得像“热锅上的蚂蚁”，所有的人都你望我我望你的不知所措，此时，保安伯伯露出和蔼的笑容，徐徐的打开校门，我们好像找到救兵，赶紧跑出去捡球。还有一次，大伙儿正玩得兴高采烈时，天空突然乌云密布，然后开始出现闪电，“轰隆！轰隆！”接着雷声大作，不久便下起倾盆大雨，同学们纷纷跑进教室躲雨，却都忘了球还丢在操场上，结果一位同学自告奋勇的下楼捡球，当然也就淋成落汤鸡了。
俗语说：“休息是为了走更长远的路”，下课十分钟可以让眼睛休息，让头脑暂时放松，以便下节课能更有精神，更专心听课，如此才能有效率学习，快乐的成长。
5. 难忘的一节课怎么写啊
在我的记忆中，有许多最难忘的，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的，在我记忆里，最难忘的不是一件事，也不是一个玩伴，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课.回想起来，那还是十二个春秋以前的事了.那时，我还是小学一年级.当时，我在六班，不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的.因此，每个老师做课，都喜欢用我们班讲.这不，音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了.做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课.我们看了之后下了一跳，然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了.我们准备了准备，就要开始了.刚开始，我们和老师练习了一下发声.我们是先从“i”、“u”开始练的.同学们练的都很卖力.有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了.然后，我们又练了几组音接.有高声部的，也有低声部的.我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样.后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》.老师在上面讲得有声有色.一开始，先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分.他一边讲还一边把重点部分给画出来.讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来.有的地方，难一些，老师就唱多点，生怕我们不会.有的地方简单些，老师就唱少点，一带而过.老师讲的不仅好，而且我们合作的也不错.我们都听老师的指挥.老师讲的时候，我们就埋头苦记.老师要唱的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙.老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱.就这样，我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它.快到下课的时间了，我们要做后演唱了.同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了.只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡.在场的所有老师，都仿佛陶醉在其中.有的老师，闭上了眼睛，细细的品味.有的老师手里还打着拍子.还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来.歌声响了很久才停了下来，随之而来是一阵如同潮水般的掌声，也就是这掌声，证明了我们的成功，和我们的胜利.那节课是我最难忘的，因为我们不仅取得了成功，但更重要的是，它让我们懂得了合作是成功的保证.。
6. 开学第一课作文怎么写
一个人的生命纪录是被不断更新的.也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束.每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始.面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它.
我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始.
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧.是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切.
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了.
有一个新的开始，自然会有一些改变.原来的教室不再属于我们班了，我们初一了.于是心甘情愿地搬到新的教室去了.黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
同学也有很大的变化.当然这不仅仅是指同学们都长高了许多.更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了.可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友.有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的.
新学期开始了，生命纪录再度更新.一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已.在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的.来吧，让我们一起展现一个新的自我！
7. 作文开学第一天该怎么写
今天是新学期开学的第一天，对我来说，也是最难忘的一天。
早晨，当背着新书包、穿着新衣服的我正要赶到学校时，却天工不作美，顷刻雷声大作、乌云密布，雨哗啦啦地下了起来，真是“巧”极了！我一下子就被淋成了一只“落汤鸡”。
好不容易匆匆忙忙赶到教室，抬头一看，同学们依然满面春风、神采飞扬的坐在位子上，等待着上课铃声的响起。我也赶忙坐到自己的位置上。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数学课的赵老师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”老师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢！因为我不知道今天有科学课，所以妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧！于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学老师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我！”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了老师。我好心疼啊！那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给老师留下好印象，把书再要回来！
这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。作文
啊，难忘的开学第一天！
8. 课间十分钟作文怎么写
我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。
9. 下课了我该怎么做作文
我该怎么做
转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我又该怎么做呢？
于是，我开始憧憬未来三个月的生活。从早晨起来，就要看书。当然，这也是为有良好的作文水平起铺垫作用。接着，洗脸、刷牙、梳头……一切都显得忙碌却又井然有序。吃过早饭，便开始了一天的学习生活，踏着洒满阳光的小路，听微风拂过的声音，新的一天开始了。走进教室，便有了浓厚的学习氛围。同学们都在读书。把作业按顺序排好后，我也开始读书了，一篇又一篇的课文从我的脑海中闪过，而留下的则是无边际的知识。
叮铃铃……下课铃响了，虽然铃响了，但这铃声对于忙碌中的同学们似乎已经没有任何意义了。
课间，我拿出练习题，将所学习的内容巩固扎实。写一会儿，看看表快上课了，便开始作下节课的准备。上课时，似乎任何事情都已经与我无关，老师的话语已经成为我脑中的全部思想。
一声清脆的响铃过后，一个忙碌的上午结束了。回到家中，自然少不了学习。或看看书，或写写题，凡事只要有兴趣，实践起来总是快乐的。
下午来到学校，午自习上拿出一本自己喜爱的书来读，读书是我最大的乐趣。时间匆匆溜去，整个下午如奔腾的江水随波而去了。做值日生时我感到心情舒畅，似乎只有劳动才能让我的大脑得到解放。
随着日落西山，天渐渐黑了下来。晚上，我躺在床上，思索着如何尊敬老师，团结同学，要时刻戴着红领巾，自己又能否做到自主读书，放学排队又该怎么办？怎样才能为集体争光？
我陷入深深的思考中。
