育才学习网1. 我要写一篇看图写话的题目是枫叶红了该怎么写呢
我爱家乡的小溪，但是，我最爱家乡门前的小溪。
我的家乡在河南，家乡的小溪一年四季都在唱着歌，是那么快活，那么开心。春天，溪边的杨柳苏醒了，原本光秃秃的树枝，几天就变得嫩绿，长的柳枝垂到小溪里，画着一圈圈的涟漪。夏天，小溪里的小鱼小虾变得多了起来，在溪里欢乐的游戏。秋天，溪边的柳树叶漫漫悠悠的飘了下来，落在小溪里，溪水欢快的把她们送到远方。冬天，这条小溪也不会结冰，一边欢快的流着，一边冒着白茫茫的雾气，有时我们手凉了，伸到小溪里。觉得暖意瞬间布满全身。
有一年夏天，我们回到了家乡，一下车，我第一眼就看到家门口的小溪，太阳把溪面照的波光粼粼，像穿了闪闪发光的华服。我跑到溪旁，蹲下一看，小鱼在泥沙里捉迷藏，虾米在小溪里你追我赶，快活极了。偶尔还会飞来几只水鸟，在这里吃些小鱼小虾，我拿了一个瓶子，又拿上小鱼网，想捉些小鱼回家，我把瓶子装上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿着小鱼网，捉起小鱼，我慢慢蹲下，怕惊跑小鱼，我猛然看见一条较大的鱼，我快速的把那条鱼捉了起来，放到瓶子里，我按照这个方法，一会儿就捉了好几条。我看了看我的战果，那几条鱼在瓶子里无忧无虑的游着，好像在小溪里一样。玩的开心极了，直到妈妈叫我回去，我才依依不舍地拿着瓶子回去，我又回头看了一眼那条小溪，她还是哗啦哗啦地唱着歌，像催促我快点回去。
我喜欢我的家乡，但我更喜欢家乡门前的那条会唱歌，会给我欢乐的小溪。
2. 枫叶红了作文,小学一年级怎么写
1。
窗外的麻雀在电线杆上多嘴，只有一棵枫树 孤单地站在门外，而它却让我 想起了去年的这个时候…… 那一天，静瞪着朦胧而又可爱的眼睛嚷：“快瞧，树开花了！”“那是枫叶，傻瓜！”我大声笑着回答。窗外弯弯曲曲的树枝上，缀着一片片小小的、尖尖的枫叶，美丽得让人误以为花。
静用纤细的手指拨弄着桌上 的小小地球仪，那个圆圆的“浓缩地球”就旋成五彩斑斓的一团。“你知道吗？地球上正对着中国那一边是美国呢！那个最发达的国家，总有一个秋天，我要去！”她说。
“等到枫叶红的时候吗？”我笑着问她。静不语，趴在窗台上，直直地盯着那片深红，目光穿过树枝，射向遥遥的那一边…… 一天抬头我不由惊讶。
窗外一片红的海洋，那大片的枫叶全脱了往日傻兮兮的模样。静没动，一心钻在她的书本里。
她说不行动理想永远是句空话，现在要赶紧学。我回头望着教室里，大大的636f707962616964757a686964616f31333339656438吊扇在莘莘学子头顶上呼呼旋转着，惹得书本呼呼啦啦此起彼落响成一片。
过后，静没来。我望着窗外红红的叶子愣了好久。
一日忽然收到一张便条：“放学去看夕阳，OK！”没有署名，可那熟悉的字迹不言自明。 我如约来到老地方，望到静的身影，老远就在招手。
她笑着把手搭在我肩上，说：“是，我要去实现我的梦想了！别那么伤感。爸妈去美国也是突然决定的，没来得及告诉你。
过几天就要走了，今天我请你吃快餐怎么样？”我有点想哭的感觉。一阵风过，不由打了个冷颤。
走在街上，路灯已经亮了。静从大背包里掏出那个地球仪送给我。
我看到中国和美国的地图上各画了个大大的红心。静说：“你在这边，我在那一边，你要记得我呦！”我拼命地点头。
静一把抱住我，那种弄疼人的拥抱，抱尽了我们一世的友谊。 地球的那一边，有我远方的友人，时空的那一边，有我们不悔的誓言。
那一边是友情，是希望。 现在，枫叶又红了，而她却不在我身边……。
3. 作文秋天的红叶怎么写
秋天的红叶
我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢硕果累累的秋天，尤其是当深秋的叶子渐渐地换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到公园，观赏秋天的叶子。
走进公园，首先映入眼帘的是，一片一片灿烂燃烧着的枫树林，从远处望，犹如一座火焰山。走进枫树林，热情洋溢的枫叶，在微风的吹拂下，向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。
出了枫树林，我闻到了一阵阵清香，循着香味，我突然想起，秋天里还有一种叶子是我喜欢的，那便是桂花树的叶子。果然，过了几个弯，一棵棵苍劲挺拔的桂花树，就这样奇迹般地出现在我眼前，我抬头看，桂花还像一个小姑娘一样，羞答答地，躲在叶子后面，只悄悄地露出了半张脸，桂花树上的叶子，密密麻麻呈椭圆形，它的边是锯齿形，全身都是绿色的，在阳光的照射下，呈现出翡翠色，我喜欢它，更喜欢它爱护花蕊，就像母亲呵护自己的孩子。
在这些树叶中，最有趣的还是银杏树的叶子，它也是绿色的，像一把扇子，又如一把大伞，上面 还有一条条细细的花纹，因为到了深秋，树叶的边有些枯黄，仿佛给它加上了花边，当一阵风吹过，会有许多银杏树叶从空中飘落，飞飞扬扬，犹如一只只美丽的蝴蝶。
秋天是个美丽有季节，而秋天里的树叶，是这个季节里一首动人的歌，让人喜欢让人留连，我爱秋天，我更爱秋天里这些千奇百怪的树叶。
望采纳
4. 关于红枫叶作文怎么写开头
红红的枫叶，飘到河上像一条小船在河上飘游。飘在空中像一架飞机在天空中自由的飞翔。飘到海面上像一条快艇在海上快速地行驶。啊！魔法般的风，能把枫叶变成各种各样各种各样的东西。风儿，请你帮我把枫叶变成小鱼，在荷塘里玩耍。风儿，请你帮我把枫叶变成蜻蜓，在荷塘边自由的飞翔。风儿，请你帮我把枫叶变成青蛙在荷叶上唱歌。风儿，请你帮我把风也变成露珠，在荷叶上滑滑梯。啊，风儿你真是太神奇了。
秋天的枫叶的作文：赏枫
我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装.风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶，到处旅行.
到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧.走近一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们.我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体.顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔！火红红的，身上绑著粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝.
我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫.爸爸拿著照相机不停的拍，妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状，而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来.我们边赏枫边聊天，一直到黄昏.这时，太阳缓缓的落下，金色的光芒，照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画.
我喜欢在石门水库赏枫.春天来时，枫叶换上绿色的衣裳.秋天来时，枫叶穿上红色的新衣.枫叶就向魔术师一样，变化多端，真是有趣！秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事！
参考
5. 如何写“秋天的枫叶”
红枫叶忘了有多久 精巧的红枫叶已残容 我迷茫的望了昏黄天空很久 想象着你的秋天 我开始慌了 是不是你的红枫叶亦已残容 记得你曾对我说 夏天尽管美妙 秋天则更浪漫 也许你还不知道 秋的红枫叶是我的钟爱 我喜欢它那似火的柔情 且还夹杂着你的真情、柔情和纯情 我多愿变成一枚精巧的红枫叶 飒飒秋风托起 飘向远方的你 驻足在你的窗前 让你勾起我们的流香岁月 记忆起我们的红枫叶 又见红枫叶现在已是秋天，再过不久，到了深秋，那一片片红枫叶又将纷纷扬扬地飘落下来。
正是这在常人眼里没什么特别的枫叶，又勾起了我那段难忘的往事…… 我还清楚得记得，在上幼儿园的时候就认识了莎莎，当时我们是一对好朋友。到了一年级我们也很幸运，不光在同一所小学，而且还被分在同一个班级。
按理说，我应该更加珍惜这一份友谊，可我却不懂得珍惜。我和莎莎的感情开始慢慢不合，到最后就成了她来骂我一句，我就去告诉老师，老师在说她几句，如此反复。
接下来，到了一年级结束时，她就转到一号路小学。 一开始，我觉得这样会很好，可不久，我就觉得我错了，我不能没有莎莎这个朋友，我后悔极了。
两年之后的秋天，我又见到了她，我们两又像是什么也没发生一样，交谈起来。分别前，莎莎捡起了一张红枫叶，并叫我去找一片一样的叶子，证明我们之间的友谊不曾断过。
于是，一到秋天，我就会拿着那片红枫叶到一排枫树下去找。我常常会先用脚把重叠在一起的叶子分开，目光不离那些叶子，一片片搜寻着，时而找到一片比较相似的，马上拿起来，进行对比。
有时，抬头往上看时，我也不会放过一两片树叶，总要把它细细的看一遍。我站在枫树下，枫树那火一般的热情我没感觉到，感觉到的只是那深厚的友谊！ 如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之间的友谊不断，那一片相同的红枫叶就在那一棵不远的树上挂着，等我去摘下。
因为等枫叶红了的时候，我和莎莎又将相遇。秋天红枫叶我家门前种了几棵枫树，一到秋天枫树叶全都变成了红色。
我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由的飞舞。在阳光的照射下，树叶显得金光闪闪，美极了。
我走过去，捡起一片地上的枫叶一看，看见枫叶的边上有一条锯齿，我以为锯齿很锋利，用手一摸，才知道很柔。枫叶有很多种，其中五片叶的比较多。
五片叶像一只只小手，风儿一吹，树上那些小手都在向我招手····我喜欢美丽的秋天，更喜欢秋天那火红的枫叶！名师点评：“我在远处看那些火红的枫叶像一团团火在燃烧，那些从树上飘落下来的叶子，像一只只红色的蝴蝶在空中自由地飞舞”、“五片叶像一只只小手，风儿一吹，树上那些小手都在向我招”。
6. 照样子,写句子,枫叶红,稻谷香,松柏（）
答：在词语后面写上形容词，使其完整。枫叶红，稻谷香，松柏绿。
类似的还可以写：柳叶绿，桃花红，黄瓜脆，米饭香，辣椒红，橘子黄，苹果红，梨子黄，月饼香，大枣红，荷花香，茶叶香，枫叶红，柿子熟，玫瑰红，牡丹艳，牛羊肥，稻谷香，鱼虾肥，瓜果香。
形容词
形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征、或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。
1. 性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。
2. 能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
3. 部分形容词可以重叠。
4. 不能带宾语。
从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
1. 普通形容词：能充当谓语，大都能用“不”和“很”修饰。
2. 非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。
