育才学习网1. 不知如何下笔写作文
一、新——妙趣横生
写生活中的趣事，就得选择新鲜有趣的事情来写，这件事情一定要令人发笑才行。比如小明同学写他和爸爸妈妈比赛吃西瓜，比赛时边啃瓜瓤边吐瓜子，忙得不亦乐乎，结果小明肚皮撑得圆鼓鼓的不说，还把瓜子吐到脸上，吞进肚里，被爸爸妈妈笑话“肚皮会长出瓜秧”呢。选这样的素材，既新鲜又搞笑，题目拟为“肚皮上长出西瓜秧”，写出来一定妙趣横生。
二、巧——别具一格
确定了要写的趣事，接下来就要巧妙地布局谋篇，使趣事变得更加有趣。就拿比赛吃西瓜来说吧，习作开头设置悬念：“同学们，你们都吃过西瓜吧，可谁肚皮上会长出西瓜秧呢？告诉你们吧，我的肚皮上就长出过西瓜秧！”然后写比赛吃西瓜的过程，结尾揭秘真相：“第二天早晨，我醒来一看：肚皮上果真长出一棵小秧苗！我用手一摸，小秧苗竟掉了。原来，是老爸在戏弄我呀！”如此安排，故事奇巧有趣，引人入胜。
三、亮——妙笔生花
要把事情写出趣味来，还可以抓住细节进行生动描写，写出亮点。比如：“妈妈小心翼翼地吃，斯斯文文地吐，还不时用手帕擦擦嘴，样子很文雅；老爸却把脸贴在西瓜上啃。看着老爸滑稽的样子，我忍不住笑出声，把嘴里的西瓜喷了出来。”生动的动作、神态描写，活灵活现地再现了三个人吃西瓜的不同样子，读来让人忍俊不禁。
2. 经常想写一些东西,可是不知道怎么下笔,写不出来,请各位指点一下
楼主 这样的问题 我也曾遇到过 我是中文系的学生 所以对写作要求比较严格 但是关键时刻 就会卡壳或者是脑子里一片空白 。楼主说自己有想法但是写不出来 其实写作这东西 并不是一定要看了很多相关材料 或者是等到什么都构架好了才下笔
刚开始写作的时候最重要的就是灵感 所以楼主不要刻意去想好了才下笔。可以在安静的环境中漫无目的的去写 想写什么就写下来 让笔跟着思维走 无论写下什么 迈出第一步就好
写作也和灵感很有关系 如果楼主不嫌麻烦的话可以随身携带一个小本子 进行记录偶尔的火花
还可以阅读一些名家写作的书籍。如等。
3. 作文别了初一我想知道怎么下笔写开头和结尾,嗯
作文如何写好开头结尾，值得借鉴哦！初中的写作很关键哦，在考试中占据的比例也有30%，不容小觑哦！
元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。
一、记叙文的开头方法：
（一）开门见山法
开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。
如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》
秋天的小树林是淡泊的。
——《秋天的小树林》
（二）环境描写、渲染气氛的描写法
如：一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。 ——《离别的礼物》
依傍绛雾氤氲的骊山，岿然屹立于临潼县东约十里处的山丘，便是秦俑皇陵。 ——《秦俑漫笔》
（三）深化主题的议论抒情点题法
如：在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们……
——《谁是最可爱的人》
（四）引人关切悬念法
有一篇作文的题目是《我的家乡》，它的开头是这样的：“朋友，你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”
（五）抑扬相衬法
即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。如《荔枝蜜》。
如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么，我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。你一定不信，那么请听我说。 ——习作《不讨人爱的妈妈》
4. “我不知道该如何下笔写这编作文”用英语怎么写
如何写英语作文？应试策略1. 审题目：要切中题意。
《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。
在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。
为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。3. 列提纲：为写作做好准备。
根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。 4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。
5. 写全文：写短文时要做到以下六个方面：（1）避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。
（2）多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。
不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。（3）注意语法、句法知识的灵活运用。
1）语态、时态要准确无误。2）主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。
3）注意人称代词的宾格形式。4）注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。
5）注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。（4）描写人物时，要生动具体，例如：1）外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2）服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。3）内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4）感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。5）动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
（5）上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序（时间或空间），使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。
同学们应注意下面过渡的用法：1）表示并列关系的：and, as well as, or… 2）表示转折关系的：but, yet, however… 3）表示时间关系的：when, while, after, before, then, after that… 4）表示因果关系的：so, therefore ,as a result… 5）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that… 6）表示列举的：for example , such as… 7）表示总结性的：in general, in all, in a word, generally speaking… （6）不会表达，另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。
造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。
总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。（6）改病句：认真检查，改正错误。
中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此，改错这一环节必不可少。
中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分，根据错误多少来扣分。因此，中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。
检查错误应从以下几个方面入手：1）格式是否有错。2）拼写有无错误。
3）语言是否用错。4）时态、语态错误。
5）标点错误。6）人称是否用错。
