育才学习网1. 真挚的友情作文怎么写
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话，过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气，走到了李林的跟前。老师再次生气地说：“李林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对李林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而李林却因为我生病了。
我与李林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
2. 以真挚为题材写一篇6百多的作文
人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一。”
也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”那么，真挚究竟是什么呢？ 真挚是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。
它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。 真挚到底是什么？我想： 真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。
真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。 真挚是“独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。
真挚是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。 真挚是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。
真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。 真挚是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。
真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。 真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼，以及亲人的声声问候。
真挚是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。 这就是真挚，既简单又复杂。
它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。 缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船——迷惘、无助。
缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢——寂寞、冷清。 缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。
缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再就难以飞上天空。 真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀…… 真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。
3. 怎样写出情感真挚的作文
一、用心去生活\x0d 我手写我心，作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径，那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动.可实际情形是，许多学生并不喜欢写作文，他们觉得在作文中无话可说，无情可抒.为什么会这样呢？究其原因，一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内，视野狭窄，阅历有限，生活积累不够；另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹，视而不见.因此，要从根本上解决学生作文中的无米下锅，必须引导学生用心去体察生活，关注生活，感悟生活，积累对生活的经验和认知，从习以为常中发现令人感动的东西，从熟视无睹中发现生活的潜流.鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》，就是从换钱的小事中，看到了中国人从来就没争到人的价格这个大问题.只要用心去生活，对生活中的大事小情多份考究的目光，就不会没啥写，也就不会看见作文题就挠头，不知何处下笔了.另外，还要养成记录的习惯，可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料，在读写中，训练我们的形象思维和逻辑思维.\x0d 二、多角度思考\x0d 文章是作者思想的载体，是思维的产物，独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力.人云亦云，最容易落入俗套，因而也就无新意可言，更无动人之理.文章最忌随人后，说的就是这个道理.\x0d 变换思维角度，调整思维方向，即多维立意，在写作中也会收到标新立异之效.俗话说，一树梅花万首诗，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，从不同的角度看去，同一事物可以呈现出不同的风貌，给人不同的美感.朱光潜先生说过：对于一棵古松，商人有商人的审美态度，科学家有科学家的审美态度，艺术家有艺术家的审美态度.在写作中，多维思维比起逆向思维要么A、要么非A的思路来，也显得要稳妥得多.比如：写煤，可以写它的一身漆黑朴实无华，可以写它的发光发热无私奉献，也可以以物喻人，写其虽其貌不扬，但却有一颗金子般的心.作文要想出新意，最好能摒弃一般人的思维角度，找到新的视角，见人所未见，思人所未思，道人所未道.只有这样，我们的作文才会流光溢彩，动人心弦.\x0d 三、形式上精雕细琢\x0d 一个平常的故事，让人编得波澜起伏；一个平常的道理，让人讲得入木三分；一处平常的景致，让人写得栩栩如生，引人入胜；一封平常的书信，让人抒写得有情有韵，感人至深这种叙写的成功，除了要具备深厚的生活积累，独特的思维角度之外，还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力.一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯，即使有再好的立意，也是很难打动人的.要把人或物表现得具体生动、形象逼真，首先就要构思巧妙，注意布局谋篇：或以时间为序，或以空间为序，或以事物间的逻辑关系为序；或先叙再议，或先议再叙，或边叙边议其次要注意用词精当，巧用修辞.词语选择精当，修辞用得贴切，会使文章文彩出众.如一篇高考满分作文中对诚信的论述：要让我们的作文精彩动人，就必须在真和新上下功夫.真就是真情实感，新就是别出心裁、独树一帜.\x0d 感人心者莫先乎情，只有感情真挚的文章才能打动人心.写真实的自我，抒真切的感情，这是作文的灵魂.自话题作文诞生以来，题目中往往有这样的导语：你有这样的经历、体验吗、可以写你的经历、体验和看法等等.这些提示，其内涵都是指在作文中要表达真情实意，从自我角度去认识生活、感悟生活.。
4. 关于真诚的作文怎样写
真诚，像一轮明镜，即使碎了，也有我的情愫o 校园还是从前的校园，老师还是从前的老师，同学还是从前的同学，周围的一切都没有改变，改变的只是我们的心情o初三了，繁重的学业不容许我们有喘息的机会，学习竞争把朋友变成了对手，我们这才读懂了“无可奈何花落去”的寂寞o 但是同桌玲却让我改变了看法o 星期一早上，一切依旧o还是五点起床，依旧六点二十五分骑车出家门，六点四十五分进教室，且依旧皱着眉头o一路上，一直在想：我这叶刚起航的人生小舟，能载得起父母沉甸甸的期待吗？离中考只剩110天了…… 走进教室，发现玲早已在那背英语单词了o放下书包，玲出乎意料地转过身，面带微笑地说：“早上好o”我看着玲，心潮涌动o她那久违的微笑让我尝到了阳光的味道，真的好温暖！ 随即，我也给了她一个微笑o 原以为，事情就这么结束了，星期一仍旧是星期一，但超乎我想象，玲又给了我第二次感动o玲从书包里摸出一个小本本，笑着递给我，说道：“老同学看看吧！这是新一天的开始o” 我好奇地翻开它，一个手抄的笑话映入眼帘o泪，顺着脸颊无声地往下流o 玲，谢谢你！ ， 我终于在玲身上寻到了这久违的真挚，久违的友谊o ， 但这又让我不知不觉地想起了110天后的中考，110天后我们就将离别，我们就将各奔东西o ， 不知道，明天你是否会想起，曾经与我同桌，会不会记起我们的友谊o无论如何，我都会记着你，记着你的善良、你的好！ 玲，让我们一起奋战中考吧，加油。
5. 以“真挚”为题写一篇作文
真挚吉林一考生她，是我童年时最真挚的朋友。
“小白兔，白又白，爱吃萝卜爱吃菜……”记忆中的她一边抚摸着怀里的小白兔，一边喃喃低语。“小鸟，小鸟，在蓝天中飞翔……”记忆中的她张着小嘴，柔声地唱着她喜欢的歌。
到现在，我还清晰地记得她小时候的样子，我们在一起整整玩了五年，我也还记得和她交往的种种经历：“快倒下，你怎么还不”牺牲”啊？”我端着冲锋枪，对着她一阵“哒哒哒”。“地下脏”，她涨红了脸，“我投降，我给你唱歌。”
童年的时光就这样匆匆逝去。随着年龄的增长，我们之间的交往渐渐少了。
虽然生活在同一条小巷，虽然学习在同一所学校，我们的接触却很少。我只是依稀记得她是我童年时一个会唱歌的玩伴。
初三的生活紧张而忙乱。这几天，因为成绩不理想而情绪低落，精神萎靡不振。
偏偏在放学的时候，她走到我身边，迅速塞给我一张纸条。她塞给我纸条时，涨红了脸。
我接过纸条时，心中狂跳不止，像做错事了似的怕被人看到。回到家，我一头倒在床上，手里还捏着那张纸条。
再次展开那张已经被我揉皱的纸条，手心里的汗水已将上面的字浸得模糊了：明天放学后蘑菇亭见。署名是真挚的朋友。
去还是不去？我犹豫了。我讨厌自己的优柔寡断，没有一点男子汉气魄。
最后，好奇心战胜了理智：去！踩着心跳，我来到蘑菇亭。她已经站在那里。
我走过去，尴尬地笑了一下：“你好！”她点点头。我鼓足勇气说：“我觉得咱们两个还是不要谈那种事。
”“哪种事？”她满脸惊讶，继而笑起来：“原来你以为……你太小瞧我了。难道我们长大了，就不能像小时候那样做真挚的朋友了吗？我看你这几天情绪低落，想鼓励你一下。”
我好像一下子卸下了千斤重担，伸出手说“让我们永远是朋友。”她脸一红，微笑着伸出了手，眼中满是真挚。
友情，应该永远是真挚的。【评析】这是一篇中考满分作文，这也是一篇以真挚的友情为主题的小说。
文章前半部分叙述童年时期“我”与“她”的交往，简单的几句语言描写就把两个人之间的“真挚”表现得具体而真切。中间必要的过渡之后，再现今天初三生活中“我”与“她”重拾真挚友情的一幕，细腻而感人。
文章语言描写精练，悬念设置巧妙，主题突现干脆利落/search.aspx?t=zh&rqw=iqb&tt=zh&fr=bd&k=真挚为主题的作文人们常说：“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说：“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品，任何人一旦缺少了它们，就难以得到幸福。”
那么，真挚究竟是什么呢？真挚是什么，我也无法描述，只知道它既无重量又无体积，既不是固体也不是液体，更不是气体。它无法用时间、空间甚至金钱来衡量。
真挚到底是什么？我想：真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份真情。真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声祝福。
真挚是“独在异乡为异客，每逢佳期节倍思亲”的那种情怀。真挚是“如果你正承受不幸，请你告诉我”的那种呼唤。
真挚是“一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”的思念。真挚是成功时爸爸脸上的微笑，妈妈的鼓励和嘉奖。
真挚是失败时爸爸额上皱纹，妈妈眼中的泪珠，兄弟姐妹的一双双支持的手。真挚是回家时爷爷脸上灿烂的笑容，奶奶抽屉里香甜的糖果。
真挚是中秋节时从故乡捎来的圆圆月饼，以及亲人的声声问候。真挚是春节中四面八方发来的条条短信，以及朋友的由衷祝愿。
这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让你怎么说也说不清楚；它复杂，却又只是一种亲朋之间的情谊。
缺少真挚的人，如迷途的羔羊，似断樯的航船——迷惘、无助。缺少真挚的人，如秋风过后的枯树，似大雁南飞后的空巢——寂寞、冷清。
缺少真挚的人，如戈壁上的幼株，缺乏雨露的滋润和土壤的给予，终难成为大树。缺少真挚的人，如折了翅膀的小鸟，似断了牵线的风筝，再就难以飞上天空。
真挚就是：行舟时的流水，攀登时的手脚，黑夜中的灯塔，脆弱时的肩膀……真挚是一笔宝贵的财富，我们都应该拥有它，珍惜它；真挚是春天的使者，我们应该给它贴上青春的邮票，寄给所有的亲朋好友以及需要的人。人们常说，真挚是人类的宝贵的精神财富。
真挚不是固体，也不是液体，更不是气体。它无法用时间和空间甚至用金钱来衡量。
真挚是春节时朋友由衷的祝福。 真挚是“慈母手中线，游子身上衣”的那份牵挂。
真挚是“但愿人长久，千里共婵娟”的那声劝慰。真挚是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的那种情怀。
这就是真挚，既简单又复杂。它简单，却让怎么也说不清，道不明；它复杂，却又只是亲朋之间的情谊。
缺少真挚的人生，就如秋风过后的枯树，缺少真挚的人，生活就如羔羊迷途鸟儿折翅。朋友，让我们的给真挚贴上青春的邮票，寄给所以的亲朋好友以及需要它的人吧。
6. 《真挚的友爱》作文怎么写
爱有许多中，如：母亲对儿女的爱称为"母爱"，父亲和儿女的爱称为"父爱"，同学之间的爱称为"友爱"。。在众多爱中，最贴心的，也是最纯洁的爱是-友爱.
那是一个阳光明媚的下午，太阳照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，一些男同学在打篮球，我们女生呢？"去比赛跑步"一个女同学说，我们分4个人一组，一共有5个组.到我跑了.我刚刚没跑一会儿就喊累.可没过一会，烦人的事就发生了.我跑了一会被一个小石头拌倒了，还被玻璃碎片划伤了.
我的好朋友见了我这样，就连忙把我扶了起来，然后，轻声问到，没事吧！走，我们去医物室.之后她扶着我一拐一拐的进了医物室.她先把手洗干净，然后，用清水把我的伤口洗了干净，之后用红药水涂了一些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来.当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前.妈妈把我送回了家，在妈妈的经心照顾下，我的身体有了好转.正在我下午落下的功课不知怎么办时.听见了敲门声.打开门一看，是我的好朋友.她来为我补习功课.她一点一点的给我讲.生怕我听不懂.最后，我都听懂了，也找回了自信.
友爱是重要的，它是比任何爱更容易沟通的，没有友爱的地方就没有欢声笑语；没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光；没有友爱的花园里不回有百花齐放.友爱将陪伴你一生.
