育才学习网1. 假如什么写一篇初中作文
假如我会飞世界上会飞的东西数不胜数，雄鹰展开矫健的翅膀，能在广阔的天空中翱翔；鸿雁拍动双翼，能在白云下自由地飞翔；蝴蝶、蜻蜓能在花丛中翩翩起舞……啊，“飞”是多么美妙的字眼，“飞”是一件多么值得自豪，令人向往的事情！ 假如我会飞，我要飞向祖国的西部地区，在开发西部地区中做出自己的贡献；我要飞向崇山峻岭，让荒山变成森林，我要飞向戈壁沙漠，让沙漠变成绿洲。
假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。
我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。 假如我会飞，我要飞往贫困山区，为那里的同龄人送出一分爱，送去一分温暖。
让他们不再寒冷饥饿，过着吃饱穿暖的生活。 假如我会飞，我要张开自己那晶莹剔透的翅膀，飞进每个人的心里。
让所有的人都学会奉献与友爱，学会互助与进步。 我想，只要我们努力学习科学文化知识，这么多的“假如”就一定会变成现实。
东阳市吴宁五校六（4）班 金佳璐 指导老师：何国英 请给人类安宁 双手合十， 紧闭双眼， 面对大海， 为地球祈祷。 一滴滴眼泪， 一声声呼唤， 都将成为灾难的标志， 都将成为远离幸福的符号。
15万人的灵魂， 15万人的亲人， 都在何方哭泣， 都在何方歇息。 让哭声消失， 让海啸停止， 让人类安宁。
多功能自动笔 笔，是人民写字画画的工具。但是，现在的笔给人们带来不便，我想未来设计一枝用途广又美观的笔。
这枝笔跟别的笔差不多，但它有自己的特点。笔的身体是用铁做成的，外面再用太空油漆漆成。
在日常生活中，有些人常常把笔头放进嘴里，这是多么的不卫生，而这枝笔已克服了这一点，如果有人把笔头放进嘴里，这枝笔会说：“请不要把我放进你的嘴里，这样很不卫生。”还有，孩子们头低得太低，他又会温柔地说：“这样会影响你的视力请把头抬高一些。”
如果你要画画，按一下红色键，笔上面会出现各种颜色，任你挑选。这枝还可教孩子们写字，如果有字写不来，它会告诉你笔画该怎样写。
笔还可以防盗，晚上挂在门上，如果有小偷，就会发出警铃声。 晚，我梦见人们用了我这商品都赞不绝口。
大自然的语言 别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看见河水结了冰，不就是大自然的语言。她在河面上写着：寒冬已经来临。
你瞧，树叶往下落，不就是大自然的语言。大自然在树叶上写着：秋天已在眼前。
你看见绿树成阴，不就是大自然的语言。她在树荫里写着：夏天已在我们身边。
你瞧见桃红柳绿，不就是大自然的语言。大自然在桃花上写着：春天在向你招手。
只要你观察思考，会看懂许许多多大自然的语言。假如你害怕动脑，那就会常常视而不见。
2. 题目为《假如
假如我是一名画家每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云…… 我便想：我要是一名画家该多好.假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来.可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城.小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙.”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征.”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关.然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来.我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来.哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；还要画那热火朝天的建筑工地……到那时，我一定会背着画夹，来到我度过六年小学学习生活的母校.那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美.几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下.我要把母校的新貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷.啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里.那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象.假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国.假如我是画家……。
3. 假如什么写一篇初中作文
假如我会飞
世界上会飞的东西数不胜数，雄鹰展开矫健的翅膀，能在广阔的天空中翱翔；鸿雁拍动双翼，能在白云下自由地飞翔；蝴蝶、蜻蜓能在花丛中翩翩起舞……啊，“飞”是多么美妙的字眼，“飞”是一件多么值得自豪，令人向往的事情！
假如我会飞，我要飞向祖国的西部地区，在开发西部地区中做出自己的贡献；我要飞向崇山峻岭，让荒山变成森林，我要飞向戈壁沙漠，让沙漠变成绿洲。
假如我会飞，我要飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。
假如我会飞，我要飞往贫困山区，为那里的同龄人送出一分爱，送去一分温暖。让他们不再寒冷饥饿，过着吃饱穿暖的生活。
假如我会飞，我要张开自己那晶莹剔透的翅膀，飞进每个人的心里。让所有的人都学会奉献与友爱，学会互助与进步。
我想，只要我们努力学习科学文化知识，这么多的“假如”就一定会变成现实。
东阳市吴宁五校六（4）班 金佳璐
指导老师：何国英
请给人类安宁
双手合十，
紧闭双眼，
面对大海，
为地球祈祷。
一滴滴眼泪，
一声声呼唤，
都将成为灾难的标志，
都将成为远离幸福的符号。
15万人的灵魂，
15万人的亲人，
都在何方哭泣，
都在何方歇息。
让哭声消失，
让海啸停止，
让人类安宁。
多功能自动笔
笔，是人民写字画画的工具。但是，现在的笔给人们带来不便，我想未来设计一枝用途广又美观的笔。
这枝笔跟别的笔差不多，但它有自己的特点。笔的身体是用铁做成的，外面再用太空油漆漆成。在日常生活中，有些人常常把笔头放进嘴里，这是多么的不卫生，而这枝笔已克服了这一点，如果有人把笔头放进嘴里，这枝笔会说：“请不要把我放进你的嘴里，这样很不卫生。”还有，孩子们头低得太低，他又会温柔地说：“这样会影响你的视力请把头抬高一些。”如果你要画画，按一下红色键，笔上面会出现各种颜色，任你挑选。这枝还可教孩子们写字，如果有字写不来，它会告诉你笔画该怎样写。笔还可以防盗，晚上挂在门上，如果有小偷，就会发出警铃声。
晚，我梦见人们用了我这商品都赞不绝口。
大自然的语言
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看见河水结了冰，不就是大自然的语言。她在河面上写着：寒冬已经来临。
你瞧，树叶往下落，不就是大自然的语言。大自然在树叶上写着：秋天已在眼前。
你看见绿树成阴，不就是大自然的语言。她在树荫里写着：夏天已在我们身边。
你瞧见桃红柳绿，不就是大自然的语言。大自然在桃花上写着：春天在向你招手。
只要你观察思考，会看懂许许多多大自然的语言。假如你害怕动脑，那就会常常视而不见。
4. 我会.作文怎么写不是假如
仅供你参考 希望能帮上你我会拍照了星期天，我到姐姐家去玩.姐姐看到我高兴地说：“今天，我们一起找一些风景优丽的地方拍一些照片，好吗？”我高兴地连声说：“好好好！”姐姐立刻拿了照相机带我走出家门前往超市买电池.拿了电池，她就往照相机里面装上电池.然后，她带我去景区找拍照的好地方去了.来到一处风景优丽的地方，姐姐说：“这里的风景不差，你站在那一棵柳树旁边，随意摆好一个姿势，我来给你拍一张照片，怎么样？”我说：“好！”我立刻走到柳树旁边做了一个动作，站好了，等姐姐给我拍照片.姐姐说：“你快说‘茄子’.”我说：“知道了.”我刚说了一声茄子，姐姐就动作熟练地按下了照相机上的快门，照片就这样拍好了.我马上走过去要看自己的照片拍得好不好.这是数码相机，姐姐就拉出底片给我看.我看到这张照片，姐姐给我拍得非常好，而且选景也非常秀丽，有特色.这时，姐姐对我说：“这里的风景真好，你也给我拍一张，怎么样？”我想姐姐这不是在难为我吗，明明知道我不会拍照，而且没有碰过一次相机，怎么能够让我给她拍照呢？我又不懂！姐姐接着又说：“妹妹，我会教你的，而且用这只照相机拍照非常简单，一学就会.”我说：“真的，别骗我！”姐姐说：“我怎么会骗你呢？来，你看好，你只要在这一个框子里看到我这一个人在里面，里面的景色又好，然后你只要按一下这一个拍照的按钮，按下去时间稍微久一点……”我说：“好了，我会了.看我的！”我照着姐姐说的方法给她拍了一张照片.姐姐看了点头说：“不错，不错，妹妹，你真不简单.你看你不是一学就会，而且拍得非常好.”我高兴得跳起来说：“我会拍照了！”。
5. 用“假如”这题目写一篇作文
《假如我是老师》老师是辛勤的园丁。
假如我是老师，我不会给学生布置过多的作业，不让学生为做作业而感到发愁。 假如我是老师，我要告诉我的学生，你们是祖国的花朵，祖国需要你们这样的人才。
假如我是老师，学生回答问题时，如果答错了，我不会批评他（她），而是鼓励他（她）。 如果答对了，我会表扬他（她），要更上一层楼。
假如我是老师，我会让学习好的同学帮助差的同学把不会做的题讲出来，让好学生帮助他（她）分析题，直到差同学弄懂为止。 假如我是老师，我会跟学生讲英雄烈士的故事。
如：雷锋、**、**、欧阳海、罗盛教等许多英雄烈士的故事给他们听，使这些英雄烈士成为他们的榜样，让他们学习。 假如我是老师，我会让学生学习雷锋的钉子精神，刻苦钻研，珍惜每分每秒，不让时间从他们身边流逝掉。
假如我是老师，我会让学生在生活上自理。“自己的事情自己做”。
这句话人人都会说，可是有几个真正做到了呢。有的都十一二岁了，自己的衣服没洗过，自己的被子没叠过。
因此，我要让学生自己干。 我想，以后一定要做一名优秀的教师。
6. 用假如写一片作文
假如我是一只小鸟，我会在天空飞翔，观看着世界的变化；我会在海面徘徊，倾听海浪的诉说；我会在沙漠掠过，感受大漠落日的壮观；我会让每一个角落都留下我的痕迹，让每一处都因我而生动。
假如我是一棵大树，我会收留无家可归的小鸟，让它们有个安身之处；我会释放出大量的氧气，让周围的空气更清新；我会让人们在我怀里乘凉，感受着绿阴的凉爽；让万物因我而感到快乐。 假如我是一条小溪，我的同伴将会是那些小鱼，我日夜陪伴着它们成长。
渐渐的，我成了河流，而小鱼又变成大鱼；当它们各奔东西的时候，我就成了大海里的一份子。刚出生的我由山泉流向小溪，而现在许多个我汇成了大海的磅礴！ 假如我是小溪里的一条鱼，即使出生不久，父母就离开了我，但我还是会跟着哥哥流浪。
虽然我还不懂怎样才能做一条好鱼，怎样才能寻找到更多的食物，但我深信，哥哥一定会教会我许多东西……时间使我长大了许多，但我还是死赖在哥哥身边不走。以前的我们，整天东躲西藏，逃避着大鱼的追赶。
如今，我们长大了，顺着小溪，来到大河，面临着最大的敌人；渔民。在这种危险的环境中，我们也会享受着逃亡的乐趣。
假如我是一朵白云，那么我将是天空中最幸福的一朵。依偎在天空的怀抱，她包容了我的沉寂，包容了我的任性。
漂浮在空中，任凭风儿的带动，无声地变化着形状。有一天，我终于忍不住了，便化成了雨，落在海洋上，体验着那日晒雨淋的生活。
日复一日，年复一年，我厌倦了，厌倦了那种生活，便随着空气的蒸发而上升，又变回了一朵白云，依旧过着那沉寂的日子，点缀人们的生活…… 假如我是空气，那么我将是不可缺少的一份子。在这个世界上，我的身影无处不在，自然界不可以没有我。
我游荡着，我曾经看见过流星雨，那是我毕生最值得回忆的片段；我曾经看见过彩虹，它使我懂得珍惜。 假如我是宇宙中的一颗星星，我会选择做一颗围绕地球转动的星星，接着我被地球的万有引力所吸引，坠落。
即使我是一颗流星，虽然时间不长，但足够人们许愿了。当我成了一颗陨石时，在普通人眼中，我永远是一颗一文不值的石头……沉睡了亿年，如今，我苏醒了……带给人们许多的神秘！ 假如我是自然界的任何一个物体，那么我相信我会是最出色的那一个。
