育才学习网1. 他的繁体字怎么写
“他”没有繁体字。
解析：“他”没有经过简化，为传承字。 所谓的繁体字还是“他”。"繁体字"这个词只在一个字存在简化字时使用，如某汉字无对应的简化字，则属于传承字范畴。
他：[ tā ]
基本解释
1. 称你、我以外的第三人，一般指男性，有时泛指，不分性别 ：他们（可包括男性和女性）。
2. 别的，另外的 ：他人。
3. 虚指 ：睡他一觉。
字形演变：
扩展资料：
文言版《说文解字》： 佗，负荷也。从人，它声。
白话版《说文解字》： 佗，以背驼物。字形采用“人”作边旁，“它”作声旁。
相关词语解释：
1、他年[tā nián]
解释：将来的某一年或某个时候。
2、其他[qí tā]
解释：指示代词。别的：今天的文娱晚会，除了京剧、曲艺以外，还有~精彩节目。
3、他懑[tā mèn]
解释：他们。懑，辈、们，表复数。
4、他山[tā shān]
解释：别处的山。
5、他俩[tā liǎ]
解释：他们两人。如：他俩从小就认识。
2. 借条怎么写
规范的借条应具备以下内容：
1、应写清楚借款人和放款人的法定全名；
2、应写清楚借款金额，包括大写和小写的金额；
3、应写清楚借款时间期限，包括借款的起止年月日和明确的借款期限；
4、应写清楚还款的具体年月日；
5、应写清楚借款的利息，应有明确的年利率或月利率，最终应支付的借款利息总额（包括大写和小写金额）等约定；
6、应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式；
7、应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签；
8、必要时，应当由担保人签字，并写明担保期限、责任。
扩展资料：
个人借条范文：
原因：今日由于个人财务紧张借***1000元人民币（壹仟圆人民币）
借款人：***（签名）
借款日期：2009年4月1日 还款日期：2009年8月1日
借条
甲方于某年某月某日借乙方多少钱，借款期限xx，约定于某年某月某日归还，利息…… 如甲方不能按时归还，付违约金多少多少。
甲方签字：
日期：
借条
甲方xxx（身份证号：*****）今收到乙方xxx（身份证号：******* ）人民币***** 元。（大写）
借款期限为：****年，从**** 年**月**日到****年**月**日。
借款利息为：**
借款人签名：
日期：
参考资料：百度百科-借条
3. 写身边一个人写他的特点怎么写
一般情况下，一个人的身边都有很多其他人，身边的这些人，每个人都有自己的特点，比如：有人好学，上进心强；有人勤劳，吃苦能力强；有人关于处理人际关系，人缘很好；有人做事爱虎头蛇尾，不能够善始善终；有人说话做事雷厉风行，果敢干练；有人关于帮助别人，经常做好事不留名；有人做事总是高标准，严要求，从不马虎应付，等等.当然，一个人可能同时拥有多个特点，既好学，又勤劳，还善于助人为乐.如果把一个人的特点都写出来了，让认识这个人的人一看你的文章，就知道是写的谁，你的文章就成功了.
希望以上内容对你有所帮助，祝你妙笔生花，写谁像谁！
4. 他
他来了？这种作文？
门“哐当”地关上去了，是他来了。他是村民们的死神，当他来了的时候，也就意味着村民们面临着死亡。大家慌慌张张地躲了起来，四面墙角；桌子底下；床底下……到处都是。
门“哐当”地关上去了，是他来了。他是村民们的死神，当他来了的时候，也就意味着村民们面临着死亡。大家慌慌张张地躲了起来，四面墙角；桌子底下；床底下……到处都是。
事情还要从几年前开始，那年夏天，在村子里，孩子们无忧无虑地在田野、家门前嬉戏，老人们在农田里干活，火辣辣地太阳让他们疲惫不堪，但是他们依然坚持不懈地完成了自己的工作。太阳快要落山时，正是家家户户吃饭时，天空中忽然出现了密密的乌云，然后就开始出现闪电，之后就是雷声。到了最后，狂风呼啸，大家都慌了神，不知道该去哪。时间一分一秒地过去了，雨在下，风越来越大了，一些村民家中的房子都在与风斗争，不久就累垮了，村民埋没在废墟中。在这场灾难过后，村中的村民们大多数都毫无声息，留下来的只是一些村中壮丁或者是孩子，老人们都在昨天晚上的灾难中遇难。灾难过后已经是第二天了，村民们在处理后事，他们昨天的劳作，都在昨天晚上没了，整个村子都笼罩在孩子们的哭声中……
一年过去了，村中又生机勃勃，依然是一年前那样，政府批下了资金为他们来建造房子以及补缺资金。这年夏天，村民们显然更警惕了些，天空一暗下来，就匆匆忙忙地跑向坚固的地方，以免减少伤害。他们想错了，这次的灾难比去年的更凶猛，更激烈，更加严重。村中又一次少了许多人。于是，村民们不得不一家一家地搬了出去，不过还有少许人不愿意离开养育自己几十年的土地，毅然决定与这片土地共存亡。最让他们害怕的还是狂风，只要狂风一来，他们的屋子肯定要翻了天，他们不得不把屋子建造得更加牢固……
现在的村中，村民稀少了，几乎是没有人，要坚持的坚持不下去，要死的还是死了，这里成了一片空地……
5. 外貌描写怎么写
可以从脸上开始写，比如：她有着一头乌黑的头发，一对晶莹剔透的眼睛，一个樱桃搬的嘴巴，那可爱的脸上总是洋溢着甜美的微笑，挂着两个小酒窝，可爱极了。
还可以这样：他总是一副居高临上的样子，身上散发出一种高贵的气质，而有使人难以接近，所以他的朋友并不是很多。
写人的外貌应该抓住人的特征和其他人与众不同的地方来写，还可以运用一些写作手法，如：在她害羞时，脸就会红的像苹果一样。
他生气起来是很可怕的，整个房间就如地震般震动。
有帮助就采纳吧。
6. 如何写他
他发怒了
“啊——”一个尖利的叫声，震得整个家似乎都在颤抖。这是弟弟抄不想写作业的怒吼。
“我不要写作业！我不要！……”弟弟像一个收音机似的不停重复着。气急败坏的眼泪大滴大滴地滚落下来，连书本都被打湿了bai。他双眉紧皱得都要连在一起了，腮帮子鼓得就像在嘴里塞了两个大苹果似的，嘴唇翘得都要贴到鼻子上了。
“咚，咚，咚，……”，一根根铅笔被他的小胖手无情地四处乱扔。“啪”的一声，du一根无辜的铅笔被他掰成了两截。他还不解气，手一扬，本子扔了，脚一踹，凳子倒了。他气鼓鼓地跑进房间。“砰”的一声，门被重重地关上，还反锁了。
透过窗户的反射，我们看到弟弟在床上“啊啊”直叫。他扔枕头，踢床靠，面目狰狞。桌子zhi上的台灯被他狠狠地摔在地上，灯泡碎了，玻璃渣子散落一地。这只满脸泪水的小怪兽，甚至愤怒地使劲撕dao扯着床单。整张床，整个房间，一片狼藉。
最后，这只怪兽被他妈妈狠狠地凑了一顿，流着委屈的泪水，无可奈何地坐在了书桌前。
7. 大家都夸他的作文怎么写
他学习认真；他，团结友爱；他，天天向上；他，谦虚谨慎；他，勤俭节约；他，有勇有谋；他，舍身取义……
他，指的是我们班上最优秀的邵千秋同学！他有一双充满了智慧的眼睛，还架着一个小眼镜，显的特别有学问，特别有风度！他的脸上总是充满了笑容，老师从来不严厉的批评他。即使他犯了错误。老师也只不过是轻言细语的劝阻。因为老师知道他的成熟，也相信他会知错就改的。
最近发生的一件事：有一天，胡老师改到我们的家庭作业后，简直不知道气往哪儿出。前一天晚上，一些计算题数字稍微大了些，可是同学们就乱做作业，有的错了1、2道，有的错了4、5道。然而，有一个“天才”全对。那就是邵千秋。那一天，胡老师把我们全班（除了邵千秋以外）全部留下来谈话！一个二个都垂头丧气，只有邵千秋一个人高高兴兴地回家！胡老师终于破了一件大案。有的同学坦白：我在家里确实是边听音乐边做作业的；有的同学坦白：我在家里是边看电视边做作业的；有的同学坦白：不错，我是和其他同学对了答案的。听到了这些话，胡老师并没有高声批评，而是语重心长地说：“邵千秋为什么成绩好，难道他在学校复习的时间很多吗？你们谁看到他下课没有出去活动啊。然而有些人，成绩又不好，在学校看起来他很刻苦，下课还在赶作业，说明他的上课质量和回家做作业的质量相当不好。让邵千秋来做这些题完全是小菜一叠、豪不费摧毁之立。甚至他马虎一点都可能做全对。可是他这样马虎了没有？他还是按照老师的规定一步一个脚印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，还得意洋洋。例如胡欣然还说：“我绝对是全对。”你连全对的边都沾不到。你和邵千秋住得这么近，怎么不学习学习别人的认真刻苦呢！在我教到你们这个班之后，本以为邵千秋跟你胡欣然成绩差不多。看来差远了，人家是看着看着成绩就好起来了。而你胡欣然，自以为是，成绩飘拂不定！还说什么百分之一百的进二十中，在这样下去就百分之零的机会都没有了！
还不指我们班的老师夸他，全年级都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是给谢家湾小学六年级学生树立了一个最好的榜样！所有科目的老师都会夸他。他是当之无愧的三好学生。我们要向他学习！
