育才学习网1. 萌 有几种写法
1.荫，
2.燃え=萌え=もえ=萌 （这是我在网上找到的）
「萌」，日文作「萌える（MoERu）」，是为动词，与中文同样是指草木的发芽。而今天我们所要来谈的「萌」，除了表记为「萌える」也同作动词使用之外，亦有「萌え（MoE）」或「萌え萌え（MoEMoE）」这样属于非动词，接近形容词的表记。根据三省堂《デイリー新语辞典》的解释，「萌え（MoE）」是指「对于某个人或物，抱持着极强烈执着的样子；而执着对象不仅限于真实存在的人与物，涵括动画卡通中出现的角色等架空的人物」。然而，对照2典注2或是同人用语の基础知识等对于动漫同人事情以及网络惯用语较为熟悉的用语集，还有一些以「萌」为主题收集的网站，我们可以发现《デイリー新语辞典》似乎把「萌え」解释得略显得含蓄；在平面或是网络可见的日文里之实际运用上，「萌え」与其说是指「抱持着强烈执着」，不如说是「热爱到醉心于是，几近痴狂」较为接近。另外，被作为「萌え」对象的人物主要以低年龄层的（中学生以下）动漫画角色，或是实际存在的少女歌手、童星为主，而观察这些被「萌」的对象所包含的构成要素，则是呈现「可爱>俏丽>>美艳」注3的分布，甚至严格点地来检视的话，我们甚至可以说「美艳」根本不存在于「萌え」的要素之中。
又，正如因为从形容热血澎湃之亢奋状态的「燃える（ MOERU ，原意为燃烧）」一词变换失误而形成「萌える」的动词用法般（容待后述），「萌える」亦应是一种亢奋的精神状态，只是对象有异；若是说「燃える」是看着熊熊烈火充满上升气流而感到血脉贲张，那「萌える」便是因为见幼苗欣欣向荣（？）而获得的幸福感受造成的面红耳赤。
而综合以上的分析，来试着对于「萌」下个操作型定义的话，虽有点略嫌粗俗，但个人是认为用「不伴随性欲冲动之一种狂热的爱恋，与以其为起因而导致的兴奋状态」注4来解释「萌」，也许应该是可以为这意义十分复杂，且其实仍尚在变化中的「萌」字，作个较为完整的概念说明。而在翻译上，虽然单纯只是我个人的意见，但在不直接使用「萌」字的情况下，我是认为用「心花怒放」应是可以顾及「萌える」原来的词义，也算是接近要表达之语意的……只不过「萌え萌え」还是很难简略翻译就是了。
希望能帮助到伱！！
2. 说萌作文怎么写
如果说，终极三部曲中最“萌”的是灸舞。那我们班的“萌”主就是XX。
她的萌，能从长相中看出来。白皙的面孔，爽朗的性格，浓密的睫毛，清澈的眼神。萌得恰到好处，不做作也不傲娇。
她的萌，也能从她取的外号中看出来。什么“藤咲燕”，什么“”，什么“丸子”。真是一个比一个萌。
她的萌，更能从她挑选的饰品中看出来。不是蕊就是镂空，不是粉蓝紫白就是橙黄金黑。简直是“萌死人不偿命。”
xx的萌，不单单体现在这些事物上，还体现在她丰富的面部表情以及“萌人”的语句上。
那天，xx要来我家玩。可左等右等，她都没有出现。我只好打电话给她，“xx，你到哪儿了？”“我迷路了…”“天！你不是来过好几次了嘛？”“我不记得了…”我长叹一口气，朝她描述的地方奔去，“哇哇哇！…”看着她撅着嘴，睁大眼睛，一脸“萌”相地朝我跑过来，我酝酿好的话语又咽了回去，“真是的。来了那么多次都会迷路。”xx冲我扮了个，说：“我路痴嘛…”我皱了皱眉，可她就好像没看到似的，冲我灿烂一笑。那时候，我真想一声——苍天啊！大地啊！她能再萌一点吗？
xx很萌，很可爱。她爱爱影子，爱桃子，爱萌，爱一切萌的事物。她这一个“萌”主当之无愧！
把那两个xx改为你要写的人的名字就OK啦！
3. 说萌作文怎么写
1题目：希望在萌芽 2主题：以名人事例引出人生感悟————人生的光明，希望像春天一样会如期而至，但我们必将先经历寒冬的磨练，唯有信念和坚持才能孕育希望的种子。
3具体内容：第一段：蝴蝶能舞动绚丽的双翅，是因为它相信茧外的世界阳光明媚；溪水能冲破砾石的阻挡，是因为它相信前方的大海波澜壮阔；松柏能挺立出翠绿身姿，是因为它相信春日的大地终将蓬勃；人能在艰难困苦中走向成功，是因为相信希望在萌芽。 第二段：马云曾说过，今天很痛苦，明天也许就会成功，但很多人死在了今天晚上。
看不见希望，没有坚定信念的人永远没有资格拥抱成功，只有相信希望在萌芽的人才能品尝成功之果的香甜。 第三，四段：你可以举几个事例，要有详有略，夹叙夹议，两个就差不多了。
例如：爱迪生经历无数失败才成为伟大的发明家，他之所以成功是因为他坚信希望在萌芽。 中国八年抗战成功，历经艰难终于迎来胜利是因为中华民族相信希望在萌芽。
第五段：联系自身，在面对成长道路上的困难险阻时你应怎么办。
第六段：“萌”是新事物的开始，是草木冲破土壤的蓬勃生机，“萌”是艰难中不屈的傲岸身躯，是生命奏响的最强音，“萌”是光明，是希望 ，是前行道路上的助力器。上帝在每个人心中种下叫做希望的种子，请用坚持和信念让它萌芽，成长。
绝对原创！！望采纳！。
4. 作文《说“萌"》怎么写
说到小动物啊，大家自然会想到猫 啊，兔子啊，鱼啊，狗啊的一类能够家 养的小宠物。
那么，我也来说说我家的 小“萌”宠。 它的名字叫“萌萌”，听名 字，就知 道它是只小母狗。
一身棕色 的小卷毛和 小小的身材就能说明它的 身份——泰迪 犬。它本是小姨家的宠 物，后来和我越 混越熟，最后竟然赖 上我了。
无奈之 下，小姨将它送给了 我，不过前提可是 要好好对它。 “萌 萌”还是我给它起的，原先小姨 总是“泰 迪、泰迪”的叫它，好难听的， 这么好 看的狗应该有个好名字的，于 是“萌 萌”就诞生啦。
萌萌很挑食，一般 的点 心啊什么的它连嗅也不嗅一下。只 吃 一个牌子的狗粮，每次吃还不能超过 30粒，一天要吃两次。
不过，它很聪 明，会自己提醒我该到它的饭点了。 很多人养泰迪等一些“贵族狗”的时 候， 总喜欢给它们染个指甲，染个毛发 啦。
其实这些都是不对的，极容易伤害 到狗狗本身。如果想让狗狗更可爱一些 的话可以给它们梳个小辫子，会很萌 的，比染发和染指甲要好看得多。
我们 家萌萌就是这样打理的哦。 我们家的 萌萌，简直就是“公狗杀 手”，时不时向 别人家的小公狗们抛个小 媚眼，惹得 小公狗们围着她团团转。
唉，红颜祸 水啊，我只想对小公狗们说 一下：“你 们淡定啊，家有‘娇’狗，木有 办法撒。” 这就是我们家的小萌狗，等着一对 水 汪汪的大眼睛，让你又爱又恨。
爱呢 是因为人家长的可爱，又很聪明；恨呢 因为它偶尔会让我们家邻居向我投诉它 对人家的小狗抛媚眼，导致人家小狗不 走了，站着看着它走远。萌萌，我爱 你。
5. 萌字在田字格怎么写
1）【萌】在田字格中的写法
2）田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
6. 日记怎么写,方法是什么
一、剪贴日记 将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。
最佳答案 - 由投票者2个月前选出 虽然“多练笔”（坚持写日记）也是新课标对习作的要求，但要让学生从开始就喜欢写再到会写、爱写却不是一件容易的事。需要老师悉心指导，让学生感受写日记的快乐，不把它当成一项任务，反而作为自己的一种需要，把写日记当成一种享受，有话就说、有话想说，这样日记的作用才能得以真正的发挥。
在本学期，做为新教育师生共写随笔的实验班级，我主要指导学生如何写日记，写什么做为重点，让学生养成喜欢写日记的的好习惯。下面，谈谈我这一学期来的一些收获。
一、明确记日记的好处。 学生都不怎么喜欢写作文，何况让学生写日记。
因此，在接到通知说我们班要开展师生共写随笔的通知后，心里还真是有点担心，如果学生都不愿意写那怎么办呢？于是想了许多的办法，让学生首先对这写日记产生兴趣。为激发学生记日记的兴趣，首先我告诉学生，我们班很光荣，全校就四个班级被选为实验班，而我们班就是其中一个，这是十分光荣的一件事，而且主要是写日记对我们有许多的好处。
别觉得日记是一种简单的应用文体，但它在我国有着悠久的历史。从最早的东汉时代马笃伯《封神仪记》算起，已有二千多年。
历代的日记多得不胜枚举，像南宋伟大爱国诗人陆游的《入蜀记》，明代著名地理学家徐宏祖的《徐霞客游记》都是有名的日记，不但享誉中华，还蜚声海外。在现代，伟大的文学家鲁迅，杰出的科学家竺可桢，著名的革命家谢觉哉，一生都记了几十年的日记，最长的一位写了一百多万字。
日记起的作用也是不可低估的：一是可以记录备查。当我们逐渐长大，渐渐淡忘了许多的事，而日记就可以记录我们生活的点滴，在我们忘记某些事情时，随手翻开，就能知道了；二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质。
有人喜爱书法，有人酷爱画画，因为它们都能陶冶人的情操，日记也是如此。只要你能坚持写日记，那么你就有了恒心等；三是可以成为积累知识、积累素材的宝库。
平时我们就注重对知识的积累，看到好词、好句就要把它写下来。那么写日记也正有这样的好处，我们可以把我们在一天里收集到的知识写下来，这样就更具体了；四是可以作为练习写作的重要手段。
日记不需要什么规定，它随心所欲，你想写什么就写什么、想写多少就写多少，没有谁会来要求你。我们许多的名人从小就喜欢写日记，比如鲁迅写的日记，它成了珍贵的新文学史科；而《雷锋日记》成了共产主义思想品质教育的教科书；达尔文的科学考察日记更是重要的科学文献…… 所以，小学生从小开始记日记，不仅对继承我国优秀的文化传统，而且对加强思想修养、锻炼观察能力、增强表达能力都十分有益，这样一举多得的好事，何乐而不为呢？经我这一番讲解，学生个个跃跃欲试，兴致高昂。
学生写日记的兴致上来了，那接下来就好办了，但也得教会学生如何写，写什么。