育才学习网1. 关于南瓜的作文怎么写
《种南瓜》
今天我到妈妈的单位去玩。我看见妈妈的一棵，它粗壮的主茎上又分出许多侧茎，叶子绿绿的，每隔三片叶子就会长出一个南瓜。它们大小不一，长得圆溜溜黄澄澄的，真惹人喜爱！我摸着它光滑的外皮，心里想：南瓜南瓜快点长吧！
我听说人的尿是植物的天然肥料，就想给它施肥。我就在最大的南瓜上撒了一大泡尿。妈妈看到了，哭笑不得地说：“你想把南瓜烧死？你尿的地方不对。”我疑惑不解。带着这个疑问，我找来百科全书，找到了关于植物的有关知识。我才知道：植物一般由根.茎.叶.花.果实和种子组成。根才是用来吸收水分和无机盐的，也是最重要的营养器官；茎是来输送养料的；叶子是进行光和作用制造氧气的；而花`果实和种子是繁衍下一代的。我恍然大悟，终于明白：只有把养料施在植物根部，它才能吸收。我又在南瓜的根部尿了一泡尿，还浇了一盆水。
晚上我做了一个梦：南瓜正大口大口地吸收着营养，长得越来越大，越来越多……
2. “南”字篆书怎么写
一、“南”字篆书写法如下：二、释义：[ nán ]1、方向。
清晨面向太阳时右手的一边。与“北”相对：指~针。
~方。2、指中国南方：~货。
~味。[ nā ] 〔南无〕梵语音译词。
佛教用语。表示尊敬或皈依：~阿弥陀佛。
无（mó）。三、相关组词：南瓜 南京 南北 河南 南面 南边 江南 南方 华南 南极 岭南 济南 南齐 中南 南无 扩展资料：一、字形演变：“南”是“喃”的本字；而“諵”是“喃”的异体字。
凡，既是声旁也是形旁，是简体甲骨文字形对“舟”的误写。南，甲骨文 （像系挂的绳结 ） （舟，木船），表示用于水上祭祀、系吊于舟中的小鼓。
造字本义：名词，远古时代流行于闽越水域的船上吊鼓，祭祀时用来伴奏巫师的说、唱、颂、念。文言版《说文解字》：南，艹木至南方，有枝任也。
从 ，声。，古文。
白话版《说文解字》：南，草木到了南方，则花繁叶茂，有枝茎可胜任。字形采用“ ”作边旁，采用“ ”作声旁。
这是古文写法的“南”字。二、词组释义：1、中南[zhōng nán] 一般包括湖北、湖南、广东、海南和广西壮族自治区五省区。
广义的还包括河南、江西两省。2、南胡[nán hú] 二胡，因原先流行在南方得名。
3、南戏[nán xì] 古典地方戏的一种，南宋初年形成于浙江温州一带，用南曲演唱。到明朝演变为传奇。
也叫戏文。4、南乐[nán yuè] 南音5、南无[nā mó] 佛教用语，表示对佛尊敬或皈依。
3. 描写南瓜的句子
1. 在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。
2. 南瓜真是太美丽了，还有红色的，黄色的，红绿相间的，黄绿相间的，还有一种南瓜，洁白晶莹，如同白玉般，叫白玉南瓜的。
3. 这南瓜的颜色不怎么鲜艳，只是长着老黄色的粗糙而有疙瘩的外皮。妈妈吃力的把南瓜切开。啊！里面真是好看极了。南瓜的肉很厚，金黄色的，非常鲜艳。瓜瓤也是金黄色的，一丝一的，长得很密，在那挤得紧紧的金黄色的丝丝中，有一种特有的香味。
4. 一眼望去，在郁郁葱葱的南瓜叶间若隐若现地躺着许多南瓜宝宝，似乎在和我捉迷藏。又犹如一盏盏金黄色的灯笼坠落在田里。
5. 今天妈妈买了一个大南瓜，这个南瓜圆圆的，像个足球似的，它还穿了一件黄色条纹的衣裳呢！它那凹下去的部分象个肚脐似的，后面的瓜藤象个小尾巴，好可爱^！
6. 南瓜可以用来做南瓜粥、南瓜饼，还可以煮南瓜汤，南瓜还可以降血压呢。
7. 南瓜开的花是黄色的，显得很艳丽，那花开得像喇叭，里面包着一些小小的、黄黄的、嫩嫩的花蕊。
8. 南瓜叶很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，这样可爱的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的几粒南瓜子自己长出来的。
9. 南瓜生命力非常强，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然顶着太阳顽强的生长着。
10. 南瓜的营养价值非常高，非常丰富。南瓜含有维生素和果胶，果胶有很好的吸附性，能粘结和消除体内细菌毒素和其他有害物质，如重金属中的铅、汞和放射性元素，能起到解毒作用。
