育才学习网1. 《第一支笔》 细节描写
家书
①延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”
②延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。
③“春节路上挤，不回家过年了。我都好，务必立刻寄钱来！”菊一字一顿念出，喜悦一点点地消失。
④延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。
⑤延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。”
⑥菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”
⑦菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头：“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
⑧“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔的钱还清了去年的债。”
⑨“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”
⑩延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦了：“哥是大学生，这点事都不懂？”
⑾延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。”
⑿菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”
⒀菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：
⒁“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分归我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”
⒂菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。”
⒃菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”
⒄延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：
⒅信收到。钱就寄。
习题：
1、第①段是什么描写？具体有什么作用？
2、⒄段是什么描写？“心里有什么东西哽着” 的心理是怎样的？
3、⒅段与前文中哪一句话相照应？
4、延叔为什么要重写一封信？
5、小说中的大学生是怎样一个人？试作简要分析。
6、“我一切都好，务必立刻寄钱来”，一句话是否得体？为什么？如果不得体，请修改之。
参考答案：
1、景物描写 烘托和渲染了一种欢乐祥和的春节前的喜庆气氛；和下文对比。
2、动作描写 儿子的做法让延叔感到非常失望，心里难受，吃饭也味同嚼蜡。
3、我一切都好，只是钱不够用。
4、因为延叔感到儿子不体谅父母，有点气愤，想用短信教育一下自己的儿子。
5、那位大学生出身与贫苦的农民家庭，但是，进入大学之后就乱花钱，不体谅父母的艰辛，不关心家中的事情，只知道向父母伸手要钱。
6、不得体。因为读信的是父母，儿子的信的语言决不能够用命令的口吻“务必立刻寄钱来”。可以改成：如果可能的话，请给我寄些钱过年。
2. 笔逗味蕾行作文怎么写
“笔逗味蕾行作文怎么写”
答：
在旅途中，会遇美景无数，我们会用眼睛来记录每一帧画面。除了眼睛，味蕾也会记住每一次的旅行，来到一个地方，吃一次当地的美食，多年以后咂咂嘴，也许就会想起来了。
味蕾让我记住了苏州古镇。
暑假里，我去古镇里游玩，正巧遇上了大雨，我只能撑着伞进入古镇，这里的人很多，很吵，大雨倾盆，冲走了古镇原本的恬静。
“来得真不是时候。”我抱怨着挤过汹涌的人群，来到了一家店铺门口的屋檐下，“呼！”我长叹了一口气，抖了抖身上的雨水，心里很不是滋味。转头一看，这是家饭馆，看着“烟雨朦胧”的古镇，我决定先在这儿吃午饭。
进门后找了个靠窗的位置坐了下来，一位穿着花围裙的阿姨看见了我便匆忙跑到柜台边拿了张纸，拿了支笔，笑呵呵的走过来问道：“小姑娘，吃点什作文么？”一边说着，一边把放在桌角的菜单挪到我的面前，“一份桂花糕。”我说道，“好，稍等一下。”她笑了几声，露出了两个大大的酒窝。
看她忙乎了好一阵，终于端着一盘桂花糕走了出来，说：“桂花糕，尝尝看。”说完用手蹭了蹭围裙便离开了。
我拿起筷子，夹起了一块桂花糕。桂花糕切成了一块一块的菱形，上半部分是透明的，有几朵小小的桂花铺在上面，下半部分是白色的。轻轻咬上一口，黏黏的，很有弹性，吃到嘴里却十分清爽，不用嚼便慢慢融化在口中，甜甜的，又凉凉的，有一种薄荷的清香，钻入口中，这种味道还从未吃过，再咬一口，有感觉软软糯糯的，香甜可口。
虽然没有看到古镇的风光，但古镇的味道印在了我的心间，用味蕾记住旅途，记住成长中的某个瞬间，带着味蕾出发。
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3. 胡凯写的【家书】阅读答案
1.从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？
答：__________________________________________________________
2.菊的哥哥是一个没有出场的人物，你能依据文本分析他表现出的性格特点吗？
答：_____________________________________________________________
3.“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的是什么东西？
答：_________________________________________________________________
4.最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。
答：__________________________________________________________________
5.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点？试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
答：_____________________________________________________________________
答案：
1.这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那枝笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了。
2.菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。
3.儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。
4.这反映了他们有浓浓的亲情，希望菊的哥哥分享他们的快乐，安心读书。延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
5. (1)运用了对比的写法。例如，冷漠的短信与充满亲情的长信的对比；拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
(2)通过语言、动作、神态表现人物的情感。例如，菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容。
(3)通过细节描写表情达意。例如，“菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。”“小心地”说明菊把信看得很重；“薄薄的一张纸”，说明信的内容很少。又如，“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕，非常节俭。
(4)语言含蓄，耐人寻味。通篇没有一句话明确表明作者的观点，但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”，暗示着菊的哥哥亲情淡薄。第二封信改为六个字，更是耐人寻味，延叔的不满之情蕴含其中。
