育才学习网1. 哼出的调写成谱子
你的所谓哼出来写成谱子也就是作曲了，因为那是你自己哼的，如果是哼别人的呢那么叫扒谱。这个和写歌一个道理就是少了写歌词的过程。
需要的就是作曲，专业来讲需要学的相关知识有很多，基础乐理，和声学，曲式分析，都应该了解的。但是就你个人情况而言，只是业余爱好，而且没有基础，那么你只需掌握一点基础乐理知识，把节拍节奏什么的学会，会认谱子写谱子了，就可以写歌了。具体来讲，你可以去买一本周复三的《基础乐理知识》来自学，其实作曲没有你想象的那么难，主要是自己喜欢，事在人为，祝你成功！
2. 通知怎么写
一、概说 通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。
二、写法 （一）发布性通知 法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。这类通知的正文一般包括四个方面的内容：一是文件的由来；二是文件名称；三是希望和要求；四是附件。
（二）指示性通知。上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。
这种通知带有指令性，必须有根据、有目的、有任务、有要求。（三）传达性通知。
这种通知带有指示性、规定性，多用于上下级之间，职能部门与有关部门之间。对通知中的有关精神，必须遵照办理、贯彻执行。
在写法上，一般是先交代问题的来龙去脉，再讲有关指示、意见、规定等，最后谈希望或要求。（四）转发和批转性通知。
上级或同级的来文要传达到下属单位贯彻执行，需要用通知的形式，这种通知叫转发型通知。其写法一般有二种：其一是照转照发。
其二是除转发文件以外，再根据本地区、本部门的具体情况，提出一些具体要求和希望。上级领导部门转发下属单位的来文，如报告、请示、意见等所用的通知称为批转型通知。
有的照批照转，有的加些指示性的意见。（五）会议通知。
会议通知要求以极其简短的文字，写明会议名称、目的、内容（日期、时间、地点、出席对象以及对出席者的要求等）。（六）任免通知。
即上级机关对于所任免的人员需要用通知行文任免和聘用。有的行政机关负责人的任免，除向规定范围发通知外，还要向社会公布。
三、通知的结构和书写要求 各种类型的通知各有不同的写法。以下介绍各类通知标题和正文的一般写法：1.标题。
通知的标题有完全式和省略式两种。完全式标题是发文机关、事由、文种齐全的标题，省略式标题则根据需要省去其中的一项或两项。
省略式标题有如下三种情况：（1）省略发文机关。如果标题太长，可省略发文机关。
如“关于县级市经济管理权限的通知”，这个标题便省略了发文机关。省略发文机关的标题很常见。
如果是两个单位以上联合发文，不能省略发文机关。（2）省略多余的“关于”和“通知”字样。
发布性和批转性通知的标题由“发文机关+发布（批转、转发）+被发布文件标题+通知”构成。被发布、批转、转发公文为法规、规章时，一般应加上书名号，有时由于被批转、转发公文标题中已有“关于”和“通知”字样，或者被批转、转发的公文标题比较长，这时，通知的标题一般可保留末次发布（批转、转发）文件机关和始发文件机关，省略去多余的“关于”和“通知”字样。
否则，就会出现一个标题中有多个“关于”和“通知”的现象，显得很长，读起来也拗口。如：“**县人民政府关于转发《**市人民政府关于转发〈**省人民政府关于转发人事部关于***同志恢复名誉后享受**级待遇的通知〉的通知》”。
这个标题有四个层次，用了三个“关于转发”，两个“的通知”，很不顺口。可把这个标题简化为“**县人民政府转发人事部关于***同志恢复名誉后享受**级待遇的通知”。
至于被省、地区等转发过的内容，可在转发意见中交待清楚。（3）省略发文机关和事由。
如果通知发文范围很小，内容简单，甚至张贴都可以，这样的通知标题可以省略发文机关和事由，只写文种“通知”二字。2.正文。
通知的正文主要包括原由、事项、要求三部分。主体在事项部分。
下面分别介绍几种通知正文的写法：（1）指示性通知的写法。指示性通知的正文，一般先写发文的原由、背景、依据；在事项部分，或写发布行政法规、规章制度、办法、措施等，或写带有强制性、指挥性、决策性的原则（或指示性意见）、具体工作要求等。
指示性通知的事项，一般具有影响面较大、比较紧急和有一定的政策性的特点。（2）批示性通知（批转、转发性通知）的写法。
批转与转发性通知正文写法大体相同。可以把这两种通知称为“批语”，把被批转、转发的文件看做是通知的主体内容。
批语的内容主要有如下三个方面：1）说明批转的目的或陈述转发的理由；2）对受文单位提出贯彻执行的具体要求；3）根据具体情况做出补充性的规定。用通知批转或转发下级机关、不相隶属机关和上级机关的公文时，对被批转和转发的文件已起到了一种公布、认可或推荐的作用。
从构成上看，这种通知由批语部分和批转或转发文件组成，批语和被批转或转发文件都不能单独作为一份文件。如果批语脱离被批转或转发文件，没有实际依托内容，不能单独行文；如被批转或转发文件离开批语则不能纳入通知的内容，不能体现发文单位的意图，没有批语予以和合法地位。
3. 5的英文字母怎么写
5的英文字母：five
一、five的读音
英[faɪv] 美[faɪv]
二、five的释义
num. 第五； 五，五个； 与某人击掌问候（或庆祝胜利）；
n. 五，五个；5美元钞票； [板] 得五分；
adj. 五的；五个的；
三、five的例句
This room is five metres by three, or fifteen square metres.
这间屋子是五米的三米，合十五平方米。
He said all five were men of unimpeachable character.
他说这五个都是品格完美无缺的人。
四、five的复数：fives
fives英 [faɪvz]
n.一种类似手球的球戏；<；植>；牛角花（ five的名词复数 ）；<；动>；海盘车
Please give me five tens and ten fives for this hundred.
这张百元券请兑换给我五张十元券和十张五元券。
扩展资料
一、five的词汇搭配
Chōshū Five 长州五杰
Five Points 五点 ； 五街顶
Take Five 五拍 ； 休息五分钟 ； 击掌为盟 ； 一小节五拍
PART FIVE 德国人这样育 ； 美国人这样育 ； 智慧心语
Day Five 第五天 ； 雨过白鹭洲 ； 第四天 ； 时间太少
Killers Five 豪侠传
二、five的近义词：cinque、pentad
1、cinque
英[sɪŋk] 美[sɪŋk]
n. 五，五点
The Ligurian coast between Cinque Terre and Portovenere is a cultural landscape of great scenic and cultural value.
位于五村镇与韦内雷港之间的利古里亚滨海地区是有着重要风景和文化价值的文化风景区。
2、pentad
英['pentæd] 美['pentæd]
n. 五；五个一组，五年间； 五天；
Pentad Average Temperature Changes of Inner Mongolia During Recent 40 Years
近40年内蒙古候平均气温变化趋势
4. 家长寄语20字
寄语有：
1、这次考试成绩有长进，希望你不要骄傲，继续努力，争取有更大的收获。
2、学习也不是一件难事，只要你能沉下心听讲，静下心作业。试试看吧，也许你也能成为学习的主人。
3、你聪明懂事，爱读书，爱学习，爱动脑筋，各个方面都做得很棒，真不愧为我们二2班的“领头雁”！
4、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
5、你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。
6、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
7、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时e79fa5e9819331333433616262和老师关注孩子的动向！
8、本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前，你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
9、是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。
10、本学期每天早睡早起，做作业积极书写工整，能听从爸爸妈妈的话，在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。
扩展资料：
寄语是一个汉语词汇，读音为jì yǔ。意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。
寄语示例：
新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心：
把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心：
新学期有新开始，人生最关键的时候，往往只有几步，在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端，就如以前讲过的登山的故事，登山前总要抱有必胜的，登上山顶的决心，在新学期也要坚定的决心，明确的目标。
三是恒心：
而在登山的过程中总是布满荆棘，甚至会有狂风大雨，也许还会有人在旁边游说你不要爬了，多累啊，可能有人就放弃了，永远也登不到山顶，这样的人没有恒心，学习上要下工夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心：
不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心：
读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
"一份耕耘，一份收获"，只要努力就会有收获，愿同学们在新学期有所进步。