育才学习网1. 小木船作文
小木船（续写）
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，那可是我辛辛苦苦做出来的呀！我一把夺过他的小木船，使劲朝地上一扔，他的小木船顿时裂成两半，我又狠狠地踩了好几脚，把他的小木船踩了个粉碎。他见我摔坏了他的小木船，就责怪起我来，我们俩争了个面红耳赤，然后就都气冲冲地回家了。
路上小鸟在树枝上叽叽喳喳地乱叫，我觉得天空是阴暗的，花朵没有了颜色，心情就像南极的温度计一样，疯狂地下落着。回到家，见到妈妈也不理，躲在自己的卧室里生闷气。第二天，我和他如同陌生人，见面连招呼都不打，他还变本加厉，把我当成透明人，我站在那里，他就像把我当空气一样，从我身边走过时，还故意撞我。我对他的愤怒就像火上浇油愈发的大了。
这样的日子大约持续了一个多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我们学校的“霸王”，他们可是见人就打的，谁要惹到了他们，准没有好日子过。这时的我已经被他们逼到了墙角，我在心里喊着：“别打我，别…。。”这时，我的眼前出现了一个黑影，我一看，原来是陈明，我的心一下子凉到脚底，心想，这回我更没机会了，他不落井下石才怪呢？正在我失望之极的时候，“霸王”举起拳头向我直挥过来，我闭上眼睛，正咬紧牙关，等待拳头的降临，不知为什么，我的身体却没有拳头的影子，我疑惑地睁开眼睛，却见陈明捂着肚子蹲在我的面前，一脸痛苦的样子。而“霸王”见陈明痛得不行，怕出事，早跑开了。啊，原来是陈明为我挡住了拳头，我赶紧弯腰扶起陈明，激动地说：“你为什么要帮我？”他说：“我们是朋友啊！”是啊，我们是朋友，我的眼泪一下子就流出来了，这不是受惊的泪，而是激动的泪。他那么心胸宽广，而我却是那么的小肚鸡肠。
放学后，我连忙回家，我又做了一只小木船，准备送给陈明。第二天早上，我远远地就看到了陈明，我从书包里掏出小木船，跑过去对陈明说：“这个……送给你！”这时他却神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原来，在他的手里，也有一只小木船，他高兴地说：“我也正想送一个给你！”见到这情形，我们都笑了。又一起开开心心地上学去了。
2. 黄丁莲 大写字母怎么写
黄丁莲 的大写字母：HUANG DING LIAN
一、黄
[huáng ]
1.像金子或向日葵花的颜色：~色。~昏。牛~。~澄澄。信口雌~。
2.特指中国黄河：~灾。治~。~泛区。
3.指“黄帝”（即“轩辕氏”，传说中原始社会部落联盟首领）：~老（黄帝和老子）。炎~子孙。
4.事情失败或计划不能实现：事情~了。
5.姓。
二、丁
[dīng]
1.天干的第四位，用于作顺序第四的代称：~是~，卯是卯。
2.成年男子。
3.人口。
4.从事某种劳动的人：园~。
[zhēng] 〔~~〕象声词，形容伐木、下棋、弹琴的声音。
三、莲
[lián ]
多年生草本植物，生浅水中。叶子大而圆。花大，有粉红、白色两种。种子称“莲子”，包在倒圆锥形的花托内，合称“莲蓬”。地下茎肥大而长，有节，称“藕”。种子和地下茎均可食（亦称“荷”、“芙蓉”、“芙蕖”、“菡萏”）：~藕。~房（a.莲蓬；b.指僧人的居室）。~座（a.莲花的底部；b.佛像的座位，由佛座多为莲花形而得名）。
3. “楼”字的小篆体怎么写
“楼”字的小篆体如图
简体部首： 木 ，部外笔画： 9 ，总笔画： 13
释义
◎ 两层和两层以上的房屋；亦指建筑物的上层部分或有上层结构的，或指楼房的一层：~房。~梯。~道。~层。城~。岗~。阁~。~台。~船。办公~。高~大厦。
◎ 姓。
组词
◎ 楼板 lóubǎn
[floor;floorslab] 楼房两层之间的隔板
◎ 楼层 lóucéng
[storey;floor] 高楼的分层；大楼的其中一层
◎ 楼船 lóuchuán
[formely,a ship with an upper deck] 高大有楼的战船
◎ 楼道 lóudào
(1) [corridor]∶连接房屋几个单元的走廊
(2) [passageway]∶过道，通向房子或公寓各房间或各部分的通道
◎ 楼房 lóufáng
[a building of two stories or more;storied building] 多于一层的房屋
造句
1） 大楼失火了，消防队员赶到后就马上开始营救被困在楼房里面的人们。
2） 楼房的基础是用巨大的花岗岩石块砌成的。
3） 这座楼房不但坚固实用，式样也很美观。
4） 从飞机上往下看，楼房和树木依稀可见。
5） 我家的楼房昨天才竣工。
4. 【咏鹅】的古诗怎么写
题鹅
【唐】李商隐
眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云。
那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分。
舟前小鹅儿
【唐】杜甫
鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅。引颈嗔船逼，无行乱眼多。
翅开遭宿雨，力小困沧波。客散层城暮，狐狸奈若何。
得房公池鹅
【唐】杜甫
房相西亭鹅一群，眠沙泛浦白于云。
凤凰池上应回首，为报笼随王右军。
鹅儿
【唐】李郢
腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜。
何穷散乱随新草，永日淹留在野田。
无事群鸣遮水际，争来引颈逼人前。
风吹楚泽蒹葭暮，看下寒溪逐去船。
道州北池放鹅
【唐】吕温
我非好鹅癖，尔乏鸣雁姿。安得免沸鼎，澹然游清池。
见生不忍食，深情固在斯。能自远飞去，无念稻粱为。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
鹅赠鹤
【唐】白居易
君因风送入青云，我被人驱向鸭群。
雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？
鹤答鹅
【唐】白居易
右军殁后欲何依，只合随鸡逐鸭飞。
未必牺牲及吾辈，大都我瘦胜君肥。
参考资料：百度知道
5. 咏鹅诗怎么写
咏鹅
骆宾王
鹅 鹅 鹅，
曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水，
红 掌 拨 清 波。
[注释]
1. 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
2. 项：颈的后部。
3. 掌：诗中指鹅的脚掌。
[简析]
这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名，被称为“初唐四杰”。徐敬业起兵讨伐武则天时，骆宾王代他写《讨武檄》。檄文罗列了武后的罪状，写得极感人。当武后读到“一抔土之未干，六尺之孤安在”两句时，极为震动，责问宰相为何不早重用此人。徐敬业兵败后，骆宾王下落不明，有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。
6. 人教版六年级上册语文第五单元作文第二个怎么写——要和别人不一
00我和陈明
00我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
00放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
00今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”
00陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
00我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
00我和陈明又是最好的朋友了。