1. 常用的一些韩语怎么写
그래 =是啊,表示赞成,根据语气不同会有变化,最后一个字二声表示提问,轻声表示同意,赞成
맞어 =跟그래 同样使用,一般两个一起用그래 맞어
아니야 =不对 ,不赞成
화이팅 =加油
아씨=气愤,不痛快,不耐烦等 =cao
씨팔/씨발/쓰벌=made,chao,lanzi
알아 =知道,根据语气有不同变化,二声表示提问 轻声表示知道
짜증나 =烦人,郁闷,气愤
닥畅长扳短殖的帮痊爆花쳐=闭嘴
이 씨발놈아 =chao ni ma 发音如=你吃饭了吗?
以上是韩国人经常用的词,希望对你有帮助
补充一下,这些在学校或书本上是没有的,是跟朋友之间说的,不是尊敬语
我再写几个吧
아가씨=小姐
가시나=丫头
아저씨=大叔,指结过婚的,统称
아줌마=大妈,结过婚的,统称
총각=处男,小子,没结婚的
처녀=处女,姑娘,没结婚的
닥 대가리 =鸡头 类似与猪头,韩国人喜欢用鸡头来表示笨
보지 =bi
고추 =辣椒 类似与蜡烛,指lanzi
부랄 =lanzi
개새끼=狗崽子
就这些吧,我交你这些,可不能骂我,我是为你不被韩国人戏弄才交你的哦
2. 推荐语怎么写
推荐语:重在“推介”,目的在于让人喜欢。一般写法:读懂文章,把握文章体裁类型及主题。要向读者介绍一篇文章,首先应该告诉大家文章的主要内容。然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方,即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。
这是一篇在细节中透露真情的文章,犹如一曲天籁,荡涤心灵的污垢,引起一片深远的回音。
跟随作者的笔触,你会看到继母平凡而又不凡的一生。当孩子以亲生母亲的照片发起挑衅,她那句温柔的“不碍事儿”,显现了继母宽广的胸怀;当孩子调皮捣蛋而受伤时,她紧张奔波,时时自责,又是何等真切;自然灾害中,面对家境的窘困,她将亲生女儿远嫁内蒙,临行时甚至剥下了唯一值钱的毛衣……这份无私又怎能不让人动容?泪光盈盈中,你可以看到继母以宽容的胸怀,真挚而无私的爱融化了坚冰,也塑造了一个母亲崇高的形象,令人肃然起敬。
作者善于运用细节刻画,文章因真实而动情、动人。我生病时,她“俯下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子”,是慈母的温柔;送别亲生女儿时,她的“像枯枝一样的手臂在抖动”,心中的痛苦不言而喻;当孩子第一次真诚地喊出“妈妈”,那像个孩子似的哭泣中融化了多少的辛酸苦辣。一个历经艰辛,纯朴坦荡的母亲形象便跃然纸上。
在人物语言描写上,作者人物特点,用质朴而典型的语言为人物形象增色。“不叫就不叫吧”、“不碍事儿,挂着吧”、“不疼就好,没事就好”,没有任何的修饰,没有漂亮的词汇,然而正是这些来自生活,朴实而真诚的话语产生了动人的力量,使人触摸到继母纯洁的心怀。
母亲是一本书,一本用大爱书写的书,在作者的引领下,我们感受着真挚质朴的母爱。
3. 什么是推荐语
原发布者:ptchenhy
读书笔记的写法 (一)读后感言和推荐语 读后感言、推荐语,也都属于“读书笔记”类文体。 读后感:重在“感”;可以联系实际生活现象或自己的思想实际来谈。 推荐语:重在“推介”,目的在于让人喜欢。一般写法:读懂文章,把握文章体裁类型及主题。要向读者介绍一篇文章,首先应该告诉大家文章的主要内容。然后应该介绍这篇文章值得推荐的地方,即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面。一般可从主题理解、语言风格、文章写作方法等方面入手。阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。 举例:继母 世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲…… 那一年,我的生母突然去世,我不到8岁,弟弟才3岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘,爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。 望着这个陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀……”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷看她和她的女儿。 在以后的日子里,我从来不喊她妈妈,学校开家长会,我硬愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈”。有一
4. 怎么写信呢
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。
应该是这样没错!