育才学习网1. 以“思”为题的作文怎么写
作文命题，由传统的命题作文到材料作文再到话题作文，就思维上说也可谓走过了一个正反合的模式.即材料作文原本是针对命题作文的限制而出现的，因材料可供多角度地开掘.但角度多了，为避免理解上过于分歧，于是再从材料中引出一个话题来，并要求围绕话题写作.由于话题多由材料中引出来，因而大可视为材料作文的延伸.但话题作文不同于材料作文的，主要还在于对材料的处理.材料作文要分析材料，再关联开去.话题作文是以话题为对象的，因而对所提供的材料可以灵活一些，即可用也可不用.至于话题与命题的区别，或许命题作文得针对题目展开思考，而话题则用来引发思考.从命题出发，题目所给的对象或概念就是思考的对象，不能偏离.但由话题出发，思路上可活泼一些.此外，话题作文的命题特点，还体现在要求上，即文体不限或自选、立意自定、标题自拟等.在文体不限或自选的前提下，一方面是多了选择的自由，另一方面则又滋生出不少四不像作文来.其实作文命题如何，不仅要看命题者的意图，还可从写作上反映出来.就写作的实际来看，话题作文是不尽如人意的.一是文体上胡乱嫁接.出现了很多四不像的作文.作文的常规文体仍旧是记叙文与说明文及议论文，这是由表达方式来界定的. 作文命题，由传统的命题作文到材料作文再到话题作文，就思维上说也可谓走过了一个正反合的模式.即材料作文原本是针对命题作文的限制而出现的，因材料可供多角度地开掘.但角度多了，为避免理解上过于分歧，于是再从材料中引出一个话题来，并要求围绕话题写作.由于话题多由材料中引出来，因而大可视为材料作文的延伸.但话题作文不同于材料作文的，主要还在于对材料的处理.材料作文要分析材料，再关联开去.话题作文是以话题为对象的，因而对所提供的材料可以灵活一些，即可用也可不用.至于话题与命题的区别，或许命题作文得针对题目展开思考，而话题则用来引发思考.从命题出发，题目所给的对象或概念就是思考的对象，不能偏离.但由话题出发，思路上可活泼一些.此外，话题作文的命题特点，还体现在要求上，即文体不限或自选、立意自定、标题自拟等.在文体不限或自选的前提下，一方面是多了选择的自由，另一方面则又滋生出不少四不像作文来.其实作文命题如何，不仅要看命题者的意图，还可从写作上反映出来.就写作的实际来看，话题作文是不尽如人意的.一是文体上胡乱嫁接.出现了很多四不像的作文.作文的常规文体仍旧是记叙文与说明文及议论文，这是由表达方式来界定的. 作文命题，由传统的命题作文到材料作文再到话题作文，就思维上说也可谓走过了一个正反合的模式.即材料作文原本是针对命题作文的限制而出现的，因材料可供多角度地开掘.但角度多了，为避免理解上过于分歧，于是再从材料中引出一个话题来，并要求围绕话题写作.由于话题多由材料中引出来，因而大可视为材料作文的延伸.但话题作文不同于材料作文的，主要还在于对材料的处理.材料作文要分析材料，再关联开去.话题作文是以话题为对象的，因而对所提供的材料可以灵活一些，即可用也可不用.至于话题与命题的区别，或许命题作文得针对题目展开思考，而话题则用来引发思考.从命题出发，题目所给的对象或概念就是思考的对象，不能偏离.但由话题出发，思路上可活泼一些.此外，话题作文的命题特点，还体现在要求上，即文体不限或自选、立意自定、标题自拟等.在文体不限或自选的前提下，一方面是多了选择的自由，另一方面则又滋生出不少四不像作文来.。
2. 以“思”为话题作文
静夜思 该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻地飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望”
静夜，捧着MP3，听着这首《蜗牛》，忽然间想问自己一个问题：“既然连蜗牛都有一片小小的天和一个大大的梦想，为什么我们有时候却疑惑迷茫自己来到人世的意义，找不到属于自己的那一片蓝天呢？”
想到这里，我忽然记起了一个很久以前看过的故事。
一只乌龟对正忙着采蜜的蜜蜂说：“听说你们的寿命只有几个月，是真的吗？” 初中作文网，
蜜蜂看了一眼乌龟说：“我们的寿命的确很短，最多也只能活几个月。”
乌龟说：“我们的寿命很长，活一百年以上的数也数不清。你们的生命这么短暂，为什么不好好享受生活，何必整天为别人奔波呢？”
蜜蜂说：“因为我们知道生命十分短暂，所以格外珍惜时间，珍惜生命。在离开这个世界之前，我们抓紧分分秒秒的时间，努力多做有益于人类的事情。”
乌龟说：“你们很快就会离开这个世界，难道你们也不感到留恋和自卑吗？”
蜜蜂说：“要离开这个美丽的世界，说不留恋那是假的。但是我们并不感到自卑，反而有一种自豪感，因为我们用自己的辛勤劳动，为新的生命创造了机遇，每经过一朵美丽的花朵，就仿佛可以看到一个香甜的果实，我们在创造生命呀！同时我们还为人类酿造了香甜的蜂蜜。虽然生命是短了点，但生命的意义却是无限的。如果一生碌碌无为，不干实事，在世界上就是白活了，你想想，空活百年又有什么意义呢？”
乌龟听了蜜蜂的话，半天说不出话来，惭愧地消失在海边。
想到这，我悟出了一个道理：一个人来到这个世界，是为了充实自己生命的意义，延伸生命的价值，而不是碌碌无为苟且偷生。 初中作文网，
我们来到这个世界，为的就是爱，为的是拼搏，为的是给世界带来温暖和快乐，为的是攀到高处，找到属于自己的那一片蓝天，实现自己的人生价值。
3. 思字怎么连笔写好看
如图所示
楷书
隶书
行书
宋书
思 [sāi ]
多须的样子。如：于思（形容胡须很多）
思[ sī ]
1. 本义：思考，想；考虑
思，容也。——《说文》
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——《荀子·劝学》
学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
老年人常思既往，少年人常思将来。——清·梁启超《饮冰室合集·文集》
又如：多思；前思后想；自思；深思熟虑
2. 思慕；想念
家贫则思良妻，国乱则思良相。——《史记·魏世家》
已行，非弗思也，祭祀必祝之。——《战国策·赵策》
举头望明月，低头思故乡。——唐·李白《静夜思》
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——晋·陶渊明《归园田居》
总揽英雄，思贤若渴。——《三国志·诸葛亮传》
又如：思慕宿宾（思念曾住在此地的人）；思渴（渴念）；思心（思恋爱慕之心
3. 悲伤，哀愁
远望使心思，游子恋所生。——《乐府诗集·长歌行》
仰清风以叹息，寄余思于悲弦。——三国魏·曹植《幽思赋》
吉士思秋，实感物化。——晋·张华《励志诗》
又如：思秋（悲秋）
4. 思想，思绪，心情。亦指构思.
晻晻日欲瞑，愁思出门啼。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。——唐·白居易《琵琶行（并序）》
又如：思功（苦思之功，创作中的苦心经营）；思力（思维能力）；思至（灵感到来，思想集中）；思覃（深思）；思致（指人的思想意趣或性情、才思）；
5. 特指创作的构思
画思入神。——《新唐书》
6. 诉讼。通“司”
思，司也。凡有所司捕必静思忖亦然也。——《释名》
7. 诗体的一种
以思名者，太白有《静夜思》——宋·严羽《沧浪诗话》
8. 语气词。用于语首，无实义
思乐泮水，薄采其芹。——《诗·鲁颂·泮水》
用于句中，无实义
兕觥其觩，旨酒思柔。——《诗·小雅·桑扈》
4. 以家国之思为题,写以篇征文
只有用心才能感觉花的美丽，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能体会空气的纯洁，只有用心才能使人与人之间的灵魂沟通，也只有用心才能触摸这五彩斑斓的世界。用心灵的永恒创造奇迹吧！
——题记
奇迹
马克•吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦•凯勒。”
提到海伦•凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。”
——海伦•凯勒自述
很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的；无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。
从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。 ——海伦•凯勒自述
一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。
5. 以“思”为话题八百字以上的作文
参考：
独思（ 字数：846 ）
我好象从来都没有独自一个人思考过问题，即使有，也是空虚的，兴许是一种正常的举动。但此时却与往日不同，略有些鲜花般的模样，那不是陶醉，而是一种自然的心理变化，不得不使我坦然地面对这一切，酝酿独思……
心如果是凉的，那么生活也是一种悲戚的状态，处于这样的情景，真是没什么可回味的，就算是载歌载舞的行为，也抵挡不住这往事云烟，大概是想的太多，做的太少，似乎每一件事都不会受的赞赏。凭窗远眺时，会有这样的感觉，身处于无人境地，神神秘秘地氛围围绕着你的躯体，起初是种暗淡的欢喜，稍待片刻后，方可步入心灵宇宙，遨游心海是种享受，不会感到枯寂和孤独。
思考同时也是一种反省，甚至可以使你的性格上升于高品位，至典雅，达颠峰。平常的琐事，这会儿会成为你的暂时伴侣，她可以把伤感复制，也可以把它掩埋，最重要的是看结果。高尚的思维应该位于你的大脑，而有些人的思维却被遗忘或遗失，这是什么，是懊恼、是气愤，更是精神上的畏惧，乃是生活里的低级趣味。
我已告别童年好久了，前一段时间，还是青春活力的盛茂时期，由于一个过度阶段，我改变了这一思想，从心里偷偷溜出一个理念，为：梦如幻，只觉有童言童语相伴，误以为童心依旧；但今日之感悟，乃将遗忘童时之欢笑。为了让自己快乐起来，独自创立了自我天地，自谓虚迷幻境，既那日起，我几乎整日与它沟通，那絮絮叨叨的话语在眼前浮现，时而进入似花样年华的世界，时而辗转至童谣里的故事，其过程实在过长，居然能亲眼目睹花开花谢。
花季里的雨贵如油，即珍贵又浓郁，尤其是夜雨，更显得有些细腻。我独一人站在路面上，突然觉得心比天大，就连宇宙的概念也收敛在心中，仿佛是无所不能的能量聚集在眼中，可一手遮天，感觉妙如那盘石上的玉蛙，看起来十分的深不可测，再次徘徊于夜街之中，依靠散步集中精力，随心静想，独思一番，往日风云也不过如此，虽然有些凄美的感觉，那也是灵魂的杰作，真的，仅此而已。
如你正在独思，奉劝一句，勿把平日的浮躁转变成此时的快慰，也别把平日的欢笑，转变成此时的悲伤，应像我一般学会调整心态；独思中……
6. 写一篇关于说“思”的作为,不少于100字,急
思，犹如滚滚长江，源源不断；思，犹如品味一杯香茶，唇齿留香，回味不断；思，犹如一盏明灯，照亮了黑暗中前方，理清了不解的思绪。而此思亦非此思。许多人看到思，亦想到思念、思愁等等，这也情有可原的，因为众人对爱之深，对情之切。现工我要说的却非此思，而是多思。
此时，或许会有人问起什么是多思呢？为何要多思呢？
多思才能把知识学活。故名思义，多思就是多点思考问题、多点思索难题，只有思才能有所悟。我们是日复一日学习知识，接爱文化的熏陶，我们已沉浸在知识的海洋里。水要流动才会活，而知识也是如此，我们学习知识只有多思考才能让它们活起来，否则就会变成一潭死水。多思才能把知识学活，这使我想起了他——孙中山先生。他出生贫寒，六岁时就要参加苦力劳动了，但这一切没有打倒他。他思索着自己的人生，思索着自己的前程，他站在了时代的起跑线上，以其卓越的洞察力和愈挫愈勇的精神接受了西方的教育，提出了“振兴中华”的理论思考：三民主义。从多的留学学子们都接爱了西方的教育，却唯独孙中山先生提出了“振兴中华”的理论思考，唯独他带领中国人民挣脱了封建的羁縻，跑出了向现代社会进步的第一棒，这一切只因唯有孙中山先生善于多思，他用他学得知识理论思考出中国的前路。思考中才能把知识学活。
多思才能有所发明创造。人活着，满腔热血，学得满怀知识理论，这或许是件好事。但是，如果人活着却不思考，不多点思索问题，而空泛其有的满腔热血、满怀知识理论又有什么用呢？霍金先生告诉我，人活着要多思考才能有所发明创造，才能不会空泛其有的满腔热血和满怀知识理论，可是，命运却和霍金先生开了个玩笑。他患上了肌肉萎缩症，全身瘫痪，剩下几根手指头能动了，但是他却没有放弃，没有停止过思考，他的大脑依然不停地活动着。身体上的瘫痪算不上什么，只要大脑不会停止思考，只要他自己不会停止思考，他依然是活得很精彩的。霍金先生成功了，他的多思发师创造出了“黑洞“学说，这是个奇迹！
人活着，必须要思，并且要多思才能把知识学活，才能有所发明创造！
7. 以思为题目写一篇200
秋思
一叶知秋，秋已在渐渐地浸透我们.
没有春的娇艳，没有夏的灿烂，没有冬的凄凉，秋自有一种繁华落尽之后的韵致：南飞的大雁，带来北方的孤寂和萧落；路旁渐渐枯黄的树叶，显示出秋的悲壮、秋的萧条；遍地落英的璀璨，似一堆堆隆起的金黄的坟.
我们无法拒绝秋天，一如我们无法拒绝生命和阳光一样，而生命也正是着周而复始的季节轮回中，显示出其完美。当第一张枯叶吻上你的足尖，你不必惆怅与忧伤，只须用静静的思索、艰辛的执着，支撑起那段萧然而感伤的时日，感受生命滋长的蓬勃和灿烂，去真正经历坎坷，真正经历那人生的沧桑。要知道，那累累的硕果也正是在这秋的季节里，我们才能采摘和品尝！！！
8. 思字怎样写才好看（图片）
【思】华文行楷写法
行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。或曰：是汉字在楷书基础上简约书写笔画、增强书写映带、表现书写意趣以适当加快书写速度的，少量改变书写笔顺，且具较强易识、易学特征的实用性手写体字体。
