育才学习网1. 作文的结构如何写
一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。
在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。 另外，要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。 三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。 标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。 开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。 3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。 4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。 5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。 文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。 四、慎修改 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”
文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。
基于修改的时间有限，修改时最。
2. 文章的结构怎样构造,能给我写一篇范文吗
作文升格指导：怎样编织结构 要完整地写好一篇文章，除了言之有理，言之有物外，还要做到言之有序，这个“有序”讲的主要是结构安排。
它既是形式，又是内容，既指文章内部的结构与构造，也指材料的布置与安排，是文章的骨骼，也是决定一篇文章基础等级至关重要的一个方面。一篇好的文章，应该做到“结构完整，条理清楚”。
怎样编织结构，是对篇章结构的要求，即安排结构时能做到：有头有尾，有交代有照应，布局周密合理，没有残缺不全、主次不分等毛病。看一篇文章结构的好坏往往把结构是否完整与条理是否清楚放在一起衡量，因此，我们在编织结构时，要注意条理清楚，思路的展开要有步骤，合逻辑，层次分明，脉络清晰，段落的划分和安排合理，没有颠三倒四、纠缠不清的毛病。
结构是否完整，从根本上说，主要体现在两个方面：一是思维的条理性，二是篇章组织的技巧。思维的条理性在结构方面的表现，就是作者如何把写作的内容划分出层次，并且有秩序地加以排列。
篇章组织的技巧表现为如何使中心更为突出，怎样才能给读者留下更深的印象，以及各层次间的衔接、过渡与呼应等。 在结构方面，容易犯的错误有：一、没有标题；二、没有结尾或字数不足；三、全文三大段，眉目不清；四、结构混乱，层次不明。
这些都是硬伤，必须引起高度重视。 下面结合一篇作文的升格过程，谈一谈怎样编织文章结构。
原作亮相 肩膀 王甜甜 小时候，一回到家，就像一只归巢的小鸟扑进母亲的怀抱，而母亲总会用她那强有力的双臂将我轻轻抱起，此时，母亲的肩膀是爱的源泉。 长大后，为了学业。
总会不懈努力，有时弄得自己疲惫不堪，而母亲总会与我聊心事，她伸出双手抚摸着我的头，此时，我将头安静地搭在母亲的肩膀上，母亲的肩膀是心灵的休憩所。 而现在，时间更紧，学习生活更繁忙了。
有时候闲暇时，望着窗外的白云，慢慢地将它幻化成母亲的脸，阳光从中散射出来，那是母亲在笑，顿时心中的牵挂走远了。但我知道，母亲一直在我的背后支持我，她的肩膀被无形的重担压着。
这重担大多是对女儿的操心、忙碌与关怀。此时母亲的肩膀成了我的坚强后盾。
或许，我真得很爱母亲的肩膀，小时候，总喜欢让她驮着我走，当我用双手轻轻拍打她的肩膀时。她仿佛在偷笑，而我更是笑得合不拢嘴。
有时候，晚上睡觉时，我宁愿枕着母亲的肩膀睡，而不去理睬那带着花朵图案的漂亮枕头。因为这样，我可以更加安心地睡着。
无论是手还是头触摸或是碰到母亲的肩，就感觉我被一个神圣的女神看护着，心中无所畏惧，无所担忧，心境宽了，爱也充溢全身，母亲的爱通过肩膀传入我心，幸福在不经意间如花儿悄然绽放。 母亲的肩膀对于我来说，真的是无法缺少。
每当在学习上遇到困难时，有时心中压抑无法释怀，回到家中，母亲发现了我眉头紧锁，便将我的头贴在她的肩膀上对我讲一些鼓舞人的话。或许肩膀有时拥有神奇功效，心中潮湿的地方逐渐清亮，心中的压力全然释放。
母亲的肩膀，我心灵的休憩所，行程归来的目的地。我是多么地需要它呀！ 母亲不停地为女儿挣得血汗钱，因为太劳累，有时肩膀疼痛了。
当我为她揉揉肩膀时，看着她操劳的肩，真得既感动又担心。母亲，你也依靠在女儿的肩上吧，因为你我的肩膀是相互支撑的。
母亲的肩膀没有荷花雅致，但它承载了无限的爱，比荷花更柔情。 母亲的肩膀没有铁石坚强，但它充满了无穷的力量，比铁石更坚韧。
母亲的肩膀没有鲜花芳香，但它寄予了无尽的情，比鲜花爱更浓。 我需要母亲的肩膀，平平的小小的属于“我”的肩膀。
升格点拔 本文是作者用45分钟写的一篇考场作文，文章以“肩膀”为线索，串起了母亲多年来对自己的爱。纵观全文，感情真挚，层次较为清楚，语句流畅，当然，要想做到结构完整、紧凑，还需要在思维的条理性和篇章组织的技巧这两大方面进行修改，努力做到段的划分合理有序，段与段之间、段内各层次之间的衔接紧密而又自然，段内的过渡简洁鲜明而又流畅，上下语脉相连，首尾巧妙照应。
顺理成章 肩膀 王甜甜 母亲的肩膀没有荷花雅致，但它承载了无限的爱意，比荷花更柔情。 母亲的肩膀没有铁石刚强，但它充满了无穷的力量，比铁石更坚韧。
母亲的肩膀没有枕头柔软，但它寄予了无尽的亲情，比枕头更温暖。 小时候，每当我回到家，就像只久未归巢的小鸟，欣喜地扑进母亲的怀抱，此时，疼爱我的母亲便会用她那柔弱而有力的双臂将我轻轻抱起。
母爱通过肩膀传入我心，我幸福地微笑。 啊，母亲的肩膀是爱的源泉。
长大了，学习生活充实着每一天，有时下课了，我总会望着窗外的白云，它聚了又散，散了又来，慢慢地我将它幻化成母亲的脸，阳光从中散射出来，那是母亲在笑，顿时我心中的牵挂走远了。但我知道，母亲一直在我的身后默默地支持着我。
她辛勤地工作，挣得血汗钱，她的肩膀被无形的重担压着，重担压疼了肩。她绝不后悔。
啊，母亲的肩膀是我的坚强后盾。 而现在，时间更紧了，追梦的心仿佛没有停歇似的，有时搞得我疲惫不堪。
托着疲惫的身子回到家，急忙躺在沙发上。渐渐地，一双温暖的手抚摸着。
3. 的分子式,电子式和结构式怎么写
1 式：用元素符号表示物质（单质、化合物）组及相质量化式，：H2O,O2,Cl2,HCl
2 结构式由元素符号短线（化键）组 例 H-CL ,O=C=O,
H H H
| | |
H-C-H H-C=C-H
|
H
3 结构简式 CH2=CH2
4 电式由元素符号电 共用电表示 H:H
5 简式 乙烯简式：CH2
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