育才学习网1. 怎样写秋游的作文、
突出秋天景物的特点，写出自己的真情实感
怎样写游记：
重点是“抓住环境特点，体会思想感情”。写的过程中应注意哪些问题呢？
其一，观之有序，言之有序。写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。我们可以大致掌握以下常见的顺序：
<1>；以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。
<2>；以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。
<3>；以景物的类别为序。我们参观游览一个地方，在大范围内又有各种不同类别的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看山峦，最后看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊……
其二，抓住特点，描写具体。参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、具体、形象。那么，抓住景物哪些特点呢？
<1>；色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现出不同的色彩。
<2>；形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。例：白杨直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格；老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性……可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。
<3>；动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。
其三，寄情于景，主题鲜明。景物本身无情，但是，人是有感情的。同学们，当你怀着愉快的心情去游玩时，你会觉得天比平时蓝，花比平日红，草比平日绿。一阵风吹过，小树在风中摇摆，你会觉得它在向你招手。小鸟从身边飞过，你会觉得它在为你唱歌，向你问好。然而，当你挨了批评，考试成绩不理想时，走在回家的路上，眼前的景物就会截然不同了。游览中，无论由情及景，还是由景触情，都离不开情感的表达。只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受。
2. 作文秋游怎么写
今天，天空晴朗，阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了.
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废.。我内心想起了这句话：坚持就是胜利！ 我就休息了一会儿，继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持！加油啊！……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？
3. 以秋游为题目作文怎么写
作文题目：秋游趣事---烧烤，吴晓敏
内容标签：烧烤，趣事，秋游
星期四那天，校长说：为了开阔同学们的视野，亲近大自然，同时锻炼大家的动手能力，学校决定星期五去秋游，并且在野外进行烧烤！这个消息让全校都沸腾了！
第二天，我们提着大包小包早早就来到了学校，虽然学校为我们预备了鸡翅，火腿和面包等食物，但同学们还是另外预备了各种各样的食品.车来啦！我们排着整洁的队伍兴致勃勃地上了车.出发啰！车上，卢秋银带领我们唱起了歌，动听的歌声在车里飘荡着。。.
终于，我们来到了此行的目的地---文昌名人山庄公园.一进入山庄公园，顿时感到心旷神怡，那绿色的树连着绿色的水，绿色的湖面上倒映着绿色的树，真美！湖面上有两座小巧玲珑的石桥，站在桥上可以看到湖中心的大石上栖息着一只只白鹭，白鹭时而腾空翱翔，时而戏水觅食，它们漂亮的舞姿也倒映在湖面上，真是湖光山色，异常漂亮，像仙境一般！
欣赏完漂亮的自然风光，我们就开始烧烤啦！老师带着我们进入了烧烤园，大家按在学校就分好的小组坐下，我是第一组的，我们组有10个人.组长李稀玲领来了我们组的食物、食油和竹签，我们拿出各自的食品预备烧烤：我拿的是一个个香菇肉丸子，彭迪带的是已经切成薄薄的一片一片的牛肉，还有的同学带来了马铃薯、羊肉、鱼片。.我们把各自的食品插在竹签上，对这炉子烤起来，李稀玲把她的火腿直接放到了铁丝上烤，她说："我还要把鸡翅插好，赶紧烤呢！"等她插好了鸡翅，把铁丝上的火腿翻过来一看，火腿已经变得黑乎乎的了，她说："这咋吃得了呀？"引得全组哈哈大笑.这时，王老师走过来了，她说："先把食油涂到食物上再烤，要均匀地翻动，才不会烤焦。"我们按王老师说的去做，插好鸡翅，抹上食油，放到铁丝上烤起来，忽然，不知道为什么，火一下大了起来，很多同学的鸡翅都被烟灰弄黑了，大家看着烟熏火燎的鸡翅，哭笑不得.幸亏我反应快，及时把鸡翅拿了起来，我的鸡翅才没有被熏黑.过了一会，我发现鸡翅变黄了，而且有香气飘了出来，"快熟了！"我心里想，我耐心地继续烤了一会，等到我的鸡翅两边都变得金黄色的了，我觉得它已经熟了，于是拿起来咬了一口.哇！真香呀！我拿着鸡翅，站在湖边，一边吃着一边欣赏着美景，鸡翅皮香肉嫩的，好好吃！湖边的景物似乎更美了！
烧烤结束了，我们评出了"最佳动手奖""最大方奖""最搞笑奖""最勤快奖"""最环保奖"，你猜我得了什么奖？告诉你吧，是最了不起的"最佳动手奖"！
这真是一次有意思又有意义的秋游啊！
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4. 秋游的文章怎么写,给的题材
（请勿复制！我自己写的！不然会被老师杀的，我感到该去找老师了：“你带了什么吃的？”“等下一起吃吗：“我先去找橘子了哦！你去吧？”过了大概1个小时45分的时间，那棵树叶多的密不透风的橘子树上装饰着20来个橘子，那橘子大多数都是黄的秋游 ，我兴奋的向小组成员挥舞着胜利的果实，用手用力一扯掉了！，把橘子放进了我们的袋子里，再摘了一会儿。
！我第一个吃完，我说，就说：“去找老师吗？”“好！我抓紧树枝，心里的小精灵就已经欢愉起来了！因为说要去摘橘子！我分给她们，说，真好看，差点被树枝摔一跤，我感觉像我看的一本书了，却不记的名字了，感觉就像在探险一般与书中一样，橘子露出一片一片的橘子！”“好，我吃了一片，妈妈还教了我一些摘橘子的方法呢，等下没办法集合呢！”“嗯”我东钻西钻，左找右找，用手抓着橘子转圈儿！秋游的前一天都紧张的收拾食物，水啊.. 。
现在来到了一个小山坡上，老师决定给我们照相，拍好了我们的..。回去时，我兴奋的让大家品尝橘子，“吃东西去了，别丢了！”原来是小组成员在叫我，我们找了个地方，铺好布，把食物拿出来，甜甜的，要不去的话，我踮起脚尖，虽然知道会发食物，但还是准备了不少，等下会被“抢”光的。
看上去有些不知所措的样子。 ，心中一阵得意—金黄的皮，她们看到了，我们终于来到了橘子林，我与我们这组的人冲进去，钻进4棵紧密连在一块的橘子树。
第二天，我跑到学校，本以为自己很早，想不到教室已经很多人了！大家七嘴八舌的议论着，还有人贡献了瓜子呢，就是不知道果肉是怎么样的，我跑回去..，大家都说好吃，我心里美滋滋的，秋游真是让我体会到了大自然啊。
这周，当老师宣布星期五去秋游时，快掉时，她们也说好吃极了！也不知摘了多少橘子，一个人拽住我，我们像想看看世界的小鸟一样——把头伸到相机那，好奇的看着相机里的人，跑过来：“这橘子真好，黄黄的！”我还是第一次摘橘子呢！我剥开橘子皮，“哇！你看那橘子真黄，还挺大的呢！”我叫着！ 回家后。”跑了一会儿，找到了老师，有不少同学也在那，不要走远了，脚才感到酸痛，我却不知道我有一个秋游的纪念品—衣服上的苍耳，跳了一下，抓住了树枝，把橘子摘下来了，看着橘子，真好吃 参考资料：自己写的。
5. 作文题目,秋游怎么写
秋游
盼望已久的秋游终于来到了，上周二，我和同学们怀着激动的心情参加了秋游活动。不知为什么，每次秋游活动的那天早晨，我都不用妈妈叫，自己会醒来，妈妈爸爸说这是我太兴奋的缘故。
这次的秋游活动内容十分丰富，我们先去参观了水族馆，又去观看了世纪公园的小丑表演。我们经历了愉快而又难忘的一天。
虽然这是我第四次参观水族馆，但随着年龄的增长，每次去都有不同的收获。这次，我重点观察了几种我最感兴趣的水族动物，比如：晶莹透明、体态轻盈的水母，它们可真轻呀，似乎吹一口气就能把它们吹跑；体型庞大、样子凶猛的的牛鲨，它的牙齿真锋利呀，要不是隔着一层玻璃，我可不敢靠近它。唯一的遗憾是没有看到食人鱼和小企鹅，难道可爱的小企鹅都回南极家乡了吗？
在世纪公园，精彩的小丑表演逗得我们哈哈大笑。那个外国叔叔给我们表演了气球的节目，长长的气球在他手里一会变成帽子，一会变成小熊……真是变化多端，令我们看得眼花缭乱，我真佩服这个叔叔的本领。
愉快的秋游活动不知不觉地结束了，我盼望下次的春游活动早日到来
6. 二年级作文秋游怎么写
昨天大会上，老师说今天去秋游，我们五。六年级去金泉农庄秋游，我一个晚上兴奋得睡不着觉。今天，我们坐在舒适宽敞的大客车上呢。一路上，我们快乐地唱着歌，一眨眼就到了金泉农庄的入口，绿油油的青菜在泥土里朝我们笑，几个大西瓜像胖娃娃似的躺在地上睡觉。啊，快乐的秋游就要开始了！
穿越铁索桥
我们秋游的第一站：索桥探幽。我们在进金泉农庄观光园之前需要穿越一座铁索桥。走过一个红木制作的小凉亭，我们要挑战一座铁索桥。队伍慢慢地都在铁索桥上了，一些调皮的男生不停摇晃这桥，下面可是千尺深的大河呀！不过我们班谁都不怕，摇摇晃晃地走过了铁索桥。
摘橘子
我们秋游的第二站：柑橘园。这是我秋游最好玩的地方。金老师一声“解散！”同学们就争先恐后地跑进橘园。在翠绿的橘树间，一个个挂在枝头的橘子，就像一盏盏闪着黄绿光的小灯笼，又像害羞的小姑娘，躲在叶子后面，真是逗人喜爱。我选了一个又红又大的橘子，稍微一用力，一个橘子就被摘下来了，一部分的橘皮残留在枝头，露出金黄的果肉，让人垂涎欲滴。剥完橘皮，我取了一块水灵灵的果肉扔进嘴里，一股甜津津的味儿从果肉坪捋逻港璋酚蚂驶茅椒中冒出来，在齿间回荡。我又摘了许多橘子，放进兜里，不一会儿，裤兜里就满满的，都是金灿灿的橘子，吃得我心满意足。
走迷宫
我们秋游的第三站：绿篱迷宫。我们匆匆走进迷宫，四周是一人多高的篱笆，一下子就走到死路。有些男生从篱笆中跃过去，，我可不愿意这样，这样很容易就到达终点。于是，我继续在在队伍中，“到了！到了！”同学们欢呼，可那只是一个休息的凉亭，终点还未到。终于，一条铺着石板的路伸向远方，我们沿着石路走，哈哈，到达终点了！
玩了一个上午连中午，大家兴致都很高，谁也不叫累。在回去的车上大家却全睡着了。一次疲倦却又快乐的秋游结束了，农庄留下了我们一串串欢乐的脚印！
7. 小学生关于描写秋游的作文怎么写
秋天来了，树叶黄了，枫叶落了。大燕飞到南边去了。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直象一片火似的。古今诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石做的；而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
田野里，漫山遍野发了黄，是收割庄稼的时节了。今年雨水频，这是山地最喜欢的。谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随着微风一起一伏地漾着。
啊！好一派迷人的秋色！
8. 二年级作文秋游怎么写
星期五咱们学校去秋游，老妈给我准备了满满一书包好吃的东西，我还带上我们家郊游专用的地毯，为了小组同学坐得更舒服，玩得更开心。
早上出门，因为机场路堵车，害得我都迟到了。等我气喘吁吁得跑进校门一看：还好，同学们还坐在教室里，没上车。顿时，我紧张的心就放松下来。
我们去植物园的桃花源，可是我们到了目的地一看哪有桃花呀？老师说，今天都已经立冬了，怎么会有桃花呢！对呀，桃花要在每年的春天才开放，这么一想，心里就舒坦了。再往里走，我们还看到了一个大大的桃子雕像，有同学就说，这里一定会有很多猴子，因为猴子最爱吃桃子了。于是我们就分头找猴子，可是找来找去，一个猴子也没看到。孙老师就说，这是植物园不是动物园啊。我们都笑那个同学，他不好意思了，说，我怎么总是这么稀里糊涂啊！我们全班都笑翻天了
9. 秋游日记怎样写
案例1：今天，我和我的爸爸妈妈一起去杨桃公园玩。
一大早，我们到中山八路，坐549去，我去看看车牌，哇！好多站啊！我想，一定要坐很久。等我们下车了的那时侯已经快11点了。
公园规定，可以自己摘杨桃。可是，怎么没见到杨桃树呢？我们走了半个小时才见到杨桃树。
哇，好多一排一排的杨桃树啊，树上长了许多成熟的杨桃。我爸爸爬上树去摘杨桃了，我给爸爸照了7张照片，其中，有5张是在树上的。
后来，我和妈妈也上去摘杨桃了，真好玩。回去的时候，我们拿着一袋杨桃。
在车上的时候，我睡着了，等到我醒的时候，车已经到了越秀公园。我们在石路基下车，然后走去麦当劳吃了晚饭，就回家了。
啊，真是有趣的一天。案例2：今天是我们秋游的日子，我一到教室就悄悄地坐在椅子上，静静地等待老师。
老师终于来了，她对我们说：“这次秋游出去，一定要平平安安地回来！” 我们乘着车子，终于来到了生机勃勃的长风公园。一下车，美丽的长风公园就展现在你的眼前，绿油油的树在花的衬托下，美丽极了。
走进公园，我们先进入了海底世界，海底世界的鱼真多，有大白鲨、炮弹鱼、小丑鱼、狮子鱼，一条条鱼群体活动时，犹如一幅会动的“鱼画”真是美丽无比。接着，我们玩了双人飞天，这种感觉没法比喻，我坐在上面，觉得自己在天上飞一样，很舒服。
然后我们去了白鲸表演馆，那条白鲸很聪明，它会唱动听的歌，跳美丽的舞，画生动的画。最后，我们依依不舍地离开了生机勃勃的长风公园。
今天的秋游真开心！案例3：“耶”一阵欢呼声从教室里面传来。原来，是焦老师宣布了一个天大的好消息——星期三去秋游！我们听到这个消息后，欣喜若狂，狂蹦乱跳。
因为，对于升到六年级的我们，面对眼前的各种学习压力，确实需要放松放松。在秋游的前一天晚上，我就兴奋地和爸爸妈妈一起去超市买东西，为第二天秋游做好充足的准备。
第二天，同学们早早地来到了教室，9点的时候，我们就坐上大巴去大报恩寺。过来几十分钟，我们终于到了。
站在大门口，只见琉璃塔矗立在那里，好高好高哦！我仰起头，勉强可以看到最顶层，因为那天的阳光实在太刺眼了。过了一会，我们就进去参观。
在报恩寺里面，我们通过视频，了解了古代人民是怎么建造它的。在里面，我们也看到了许许多多当时遗留下来的东西。
在看到一块精致的瓦砖的时候，庞老师对我们说“在当时，制造出这么精致的东西，是非常不容易的，虽然，现在这个时代在我们看来，这个已经不算什么，但是在那个时候，确实是很厉害的。”听了庞老师的话，我也很佩服那些人，他们太厉害了。
接下来，我们又看见了一个场景，一个用小木棍搭起来的场景，那就是当时人们建造琉璃塔的场景。虽然很小，但是仔细看，也可以看出整个工程的浩大。
这让我也很有感触。参观了寺庙，我们又去“爬塔”。
一开始我认为挺轻松的，可是爬着爬着，就越来越累了。爬到7楼时，已经很累了，笪若瑄对我说“太累了，我们还是在这和导游一起等吧！”可我却不放弃，“再坚持一下，还有两楼了，一会就到了。”
没办法，笪若瑄也只好跟着我。经过坚持不懈的努力，我们终于爬到顶了。
那里的风景可真美呀！幸好当时没有放弃，要不然就看不到这么美的风景了。虽然这次秋游并不是游乐场什么的，但也让我很有感触。
案例4：这周五，学校组织到南湖公园去秋游。一听到这个消息，我兴奋不已。
前一天晚上我就准备好了要带去的午餐，期待着明天的秋游。可是到了第二天早上，天公不作美，居然下起了倾盆大雨。
我怀着一颗忐忑不安心冒着大雨赶到了学校，学校会不会取消了这次的秋游活动，我估量着。到了学校门口，我发现学校的大巴已经等候在校门口了，我心中的悬着石头总算落地。
一走进教室，同学们都在议论着你带了什么，我准备了什么，好不热闹！到了八点，老师和导游进了教室，带着整齐的队伍进了大巴，朝我梦寐以求的南湖公园开去。一走进南湖公园，就闻到了一股淡淡的青草香。
远远望去，我发现远方有一大片草地，小朋友在草地上踢足球、吹泡泡，老爷爷和老奶奶们在打着太极拳，一片欢声笑语！在草地上，也挺立着一棵棵参天大树，一只只可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“欢迎你们来到这个好玩又有趣的地方！” 我的心痒痒的，真想直接飞到游乐场。到了游乐场，这里有许多好玩的项目：有刺激的碰碰车、有恐怖的海盗船、还有令人头晕目眩的旋转木马……其中我最喜欢的是泡泡球乐园。
进了泡泡球乐园，我飞快地跑到“炮台”，让我的同学拿几个炮弹放到枪里面，按了按钮，“砰”的一声，射中一个同学的脑袋上。“他中弹了！他中弹了！”，我乐得捧腹大笑。
现在该轮到另一个同学发射炮弹了，我跑到下面捡炮弹，正当我没有一点防备的时候，居然被一个同学射中了脑袋，我也光荣地“牺牲”了。我的心拔凉拔凉的，我只能在旁边当观众，真有点小失望！南湖公园不仅景色优美，让人陶醉，还有各具特色的游戏让我们乐此不疲。
南湖公园，我还会再来的。
10. 秋游的作文该怎么写
自从上个星期，学校说今天秋游，我们盼星星，盼月亮的盼着今天的到来。而今天，我们全校师生终于迎来了小学生涯里最开心的一次秋游了，
经过一个多小时的颠簸，终于到达了目的地。石燕湖以特殊地理位置和这里别有风趣的景物，吸引了我的眼球我也已是迫不及待的往里面走去，想要把里面所有的景点都刻在我的脑海里。
我们第一个玩的是龙宫。里面黑不溜秋的。我e799bee5baa6e58685e5aeb931333335336531和几个跟我一样胆小的同学手拽这手，做好了心理准备。鬼，你来吧！我们人多，不怕你！我们走啊走，一个鬼突然从墙上飞来出来，前面有贞子也从洞里飘了出来。还有僵尸、女鬼什么的。嗷呀~~~~！一时间，龙宫里回荡着各种各样的惨叫声……
出来后，女生们一个个像刚从鬼门关回来似地惊魂不定。而男生们有的嘲笑女孩子胆小，有的像没事一样坐到了一边，有的还在炫耀自己的“英雄事迹”。
玩的第二个是“海盗船”。在“海盗船”上，船一上一下的。许多胆小的人都发出了尖叫。我却一点也不怕。接下来我们还玩了旋转木马、激战鲨鱼岛、碰碰车。还看了斗兽表演。看到了月牙熊倒立、过钢丝、跨栏，还看到了猴子骑山羊走钢丝、猴子骑单车等十分有趣的表演。
说说笑笑，叽叽渣渣。不知不觉间，我们到了状元桥。低头一看，那波光粼粼的水像被桥劈成了两半似得，微风拂过水面，在太阳的映照下，就像被打碎的玻璃。我们女生看那桥晃晃悠悠的，像要断了似的，不禁害怕了起来。而男生们却像得了宝似的，蹦蹦跳跳的过去了。女生们也胆战心惊的过去了。
今年秋游值得纪念，石燕湖的蓝天青山碧水将深深地印在我的脑海中……
