育才学习网1. 高考作文《熟悉》应该怎么写
个人认为
大概写 熟悉某些事物 某些人物 曾经熟悉的 现在熟悉的
珍惜你所熟悉的一切，熟悉你所珍惜的一切
比如人总是习惯忽略那些熟悉的事物 纷纷去寻找一个又一个自己可望而不可即的陌生事物 到头来却是一场空
大概就是这样把 我觉得这个题目写生活的周围 和 曾经的某些人某些事 还是比较好写的
以上纯属个人的一点意见 看看对你有没有帮助
加油啊 写完了早点睡
2. 最熟悉一人作文怎么写
每当我上语文课的时候，哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前.
个子不高，圆圆脸，戴着一副眼睛，显得特斯文，总爱穿长裙，她便是我小学六年级时的语文老师，
其实，在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样.她那最常见的\'两眼一眯，嘴巴一弯\'的神情，是我们每个人都十分喜爱的.每当这时，同学们都愿意和她沟通.
我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里.
有一次，也许是我们状态不佳，也许是因为在下午，又或许是内容太枯燥了，没有人能集中精力听讲，气氛不热烈.忽然，从窗外飞进来一只小蜜蜂.它\'嗡嗡\'地飞上飞下，一会儿飞到同学们的眼前，一会儿又在同学头上盘旋，把大家目光都吸引过去了，我担心的想：“这下糟了，我们肯定要挨骂了”谁知，结果竟出乎我的意料.她不但没批评我们，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，何况你们？”同学们哄堂大笑，轻松起来..这样，课堂终于活跃起来.
她很和蔼，又很幽默.这个熟悉的身影我会永远记住的.
我熟悉的一个人，很多很多，但最熟悉的一个人，就是她，她像一个男孩，喜欢留短发，但偶尔也会留长发。
她喜欢一个人静静的欣赏邮票，一坐下来就是一个多小时，领略大自然美丽风光。她喜欢一个人静静的坐在电脑前，用心去写出一篇篇优美的文章，她喜欢……
要说起她像一个男孩，还得从她的兴趣爱好说起。她喜欢球，足球、篮球样样都行，印象最深的还是那场篮球比赛。
那节体育课自由活动，只见她拿起篮球，找了同学一起打，四对四，男生对女生，就这样打起来，女生肯定打不过男生，除了她以外，其他女生全都放弃了这场比赛，此时她咬紧牙，冲着篮球过去了，这回可是老将出马，一个顶俩，很快就把比分追过来了，男生们都很吃惊，于是，女生们又都鼓足勇气，打起来，这场比赛女生获胜，还得感谢她。
她最擅长的是计算机，曾经在小学计算机比赛中荣获二等奖，这是最使她自豪的。
她不像女孩子一样经常打扮，她从不愿意在脸上抹一些油乎乎的东西，更不喜欢在镜子面前照来照去，她认为那样是在浪费时间，她喜欢把衣服穿的很严，也不愿意把胳膊和腿露出来，总是捂得严严的。
她喜欢爬山、踏青，让身心在自然中消融，她喜欢放风筝，寻找童年的乐趣……
她爱热心帮助别人，同学问她一道题，她会耐心给你讲解，直到你会了为止，印象最深的还是那个阴天的时候，那天放学，大家都急于回家，但是她却热情的帮助某位同学讲题，直到她会了为止。此时，已经下起了倾盆大雨，她淋着雨回家了。
她就是她，女生中的男生，我最熟悉的女孩。
要写好一个人，根据习作要求，应该注意以下三点：
一、选人
要选择一个你最熟悉的人来写，只有最熟悉，才有可能写好。你熟悉的人很多，如你的家人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等；要好的同学、尊敬的老师、邻家小伙伴等。把他们 都列出来，从中选取你最想写又能写好的一位。
二、选事
写人必写事，人靠事表现。要把你想写的人物的事，一一地列出来，从中选取你感受最深的一件或几件事来写。如感人至深的事，反映个性特点的事。新奇有趣的事。。。。。。要有顺序地写下来，在叙事中注意写出人物的动作、语言、神态、心理活动，以及自己的感受。
三、修改成文
写好草稿要认真修改。改什么，怎样修改呢？1、改内容。把不合适的内容换一换，把内容空洞的地方充实一下，把多余的内容删除掉。2、改词句。把不通顺的语句改一下，把用得不恰当的词语换一下。3、改错别字。以上修改方法，概括起来就是“删、换、补”。先自己修改，后听听同学的意见，再定稿清抄
3. 作文《熟悉》咋写哦
高考作文命题本身就是一个风险性挺大的活儿，因常常处于聚光灯下，很多时候都处于费力不讨好的尴尬境地。如果仅仅是命制一个作文题，那是件太简单的事，中国汉字稍加组合就会成为一个题目。但高考作文一定要考出学生本身的作文素养，也要起到高考选拔甑别的功能，这就拔高了出题的难度。但，09年的四川作文高考题，真的让诸多教师陷入了反思的境地，这个作文题目思索的原点在何处？当我在第一时间里知道四川省09年高考作文题目时，脑袋有些许短路的感觉。这个题目太让人熟悉了，“熟悉”得让我有短暂的窒息感。就好象金庸笔下那些绝顶的武林高手冷不丁地被三流武师打翻在地，想使用绝招都没有机会了。这种出乎意料又在情理之中的作文，最让人苦笑不得。在《现代汉语词典》第5版p1267上是这样解释“熟悉”的：知道得很清楚。比如：熟悉情况/我熟悉他/我们彼此很熟悉。
这个题目考生很容易下笔，但想写得很出采有思想深度是相当困难的。对这种单头的词组型命题作文最好的切入方式是化大为小，化虚为实。比如，切入高中生活，那些感人的事，那些熟悉的身影，滋养着今后的人生成长。只要写身边的事，考生肯定有话可说，有情可抒。
四川作文经历了06年的“问”，07年的“一步与一生”，08年的“坚强”，09年的“熟悉”命题轨迹，其命题趋势是话题作文→命题作文→话题作文→命题作文。实际上，作文的命题趋势并不重要，重要的是看作文命题的内在质量，作文涉及了考查学生哪些能力？哪种思维模式？06年川卷：考查学生的反思追问能力；07年川卷：考查学生辨证思维能力；08年川卷：考查学生关注生活体察国家大事的能力；09年川卷：关注自己体验生活的能力。
作为一个中学生，不可能还像古代士人那样代圣人立言，也达不到“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”的高度。当今时代也呼唤中学生有自己的情感态度，自己的价值观，不能轻易地让自己的脑袋成为他人的跑马场。要敢于把自己的思想用文字表达出来，因为写作的最后指归就是用文字表达思维，此乃作文的本质。当然，中学生的这些思想必须是主流的，情感和价值取向都要正确。把生活中的思考和感悟言传出来，就学生而言这本身就是幸福。但纵观近几年全国各地的高考作文命题，有的省份过分追求诗意，过分在意文字的灵动，出的高考作文题诗意有余而思辨不足。有的省份的作文，让作文成为政治的言说，考生不能洞穿材料的内核，你又怎能指望学生写出有自己思想的文章呢？
尤其是近两年，我们的高考作文几乎都在一个劲地往象牙塔里钻。我们不妨来看看那些堪称“超逸”的标题：《出众意料和情理之中》《山的稳重水的灵动》《生有所息生无所息》《一枝一叶一世界》《凤头、猪肚、豹尾》《忘记和铭记》《位置和价值》《人和路》《走与停》《谈“三”》……此类不咸不淡的作文题占据了高考作文的大部分。它们或海阔天空，或满含哲理，谈人生，道哲思，悬乎玄乎，让人嗅出一股浓浓的魏晋时代所崇尚的清谈玄理的气息。而《诸葛亮借箭未满十万支》《戈多今天已经来了》之类的作文，命题者主观上或许是想激发学生的创新思绪，而客观上却落入了不少中学生的“地下读物”——魔幻小说和影视界盛行的“戏说历史”的窠臼。
因此，为情造文，套作乱作现象甚为普遍。高考作文，很多时候沦落为一场集体的文字游戏。很多中学语文教师在高中阶段就是用这种调子来教导学生的，更有偏激者放出这样的狠话“高考：就是一场游戏”。这真是一件伤感的事，但板子也不能仅仅打在这些“叛离者”身上，这句话的背后有太多的无奈！
故此，考生集体的无病呻吟，那是他们未能找到有话可说，有情可抒的话题。所以，高考作文一定要建立在学生能言说，而且可以把话说好的基础之上，让作文成为考生思想喷发的最佳方式。
从这个层面上讲，09年四川作文还算得上一道不错的题，但四川作文的命题方式也该探索一下了，不要老是在词典找一个词组，让各位考生大费思索。
4. 怎么写熟悉的人
一个我熟悉的人 要求 1.写一个你自己熟悉的人。
（如爸爸、妈妈或叔、姨等其他亲人，老师，同学，朋友，伙伴等） 2.要通过一件具体的事例表现这个人某一方面的品格。 3.语句要通顺、连贯、有条理。
在具体事例的描述中写出人物的特点，在事件中要细致描写人物的动作、语言、神态等，让人物形象鲜活起来。 4题目自拟（根据要写的人物起个题目：如：我的妈妈；淘气包弟弟） 第一段简介你最熟悉的人是谁，点题， 第二段简单介绍人物的外貌特征、爱好兴趣等（也可以不要第二段，在第三段的具体事例中渗透这些特点）， 第三段通过具体的事例表现某一方面的品质、性格、情趣特点， 第四段写写你对这个人的评价或他对你的影响。
难点是选这个事例，一定要能体现人物的品质和特点。比如说你要写妈妈是个有爱心的人，你可以写某一次和妈妈一起去干什么，你发现妈妈在这其间做了什么有爱心的事；也可以写某一次你突然生病后妈妈对你的照顾。
（不能写好多事，一会儿写妈妈关心我的学习，一会儿写妈妈做得饭好，一会儿写妈妈辛苦上班，一会儿写妈妈细心照料老人）；你要写某位同学特别勤奋，也是选一个最有代表性的事例来写（千万不能又写他回家爱看书，又写他上课专心听讲，又写他成绩好；只能以某一天或某一次的表现来写） 例文两篇：（只详写一件事） 我的爸爸 人人都说世上只有妈妈好，其实在这个世界上最爱我的人还有爸爸。 我这个人总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。
就在前两天，我忘记了带照片了，而我中午又在学校里吃饭，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：照片在床头，找到就送来。 可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。
我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。
当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。 可事后我才知道，原来是我错了！ 我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。
可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。
第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来 父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的语言中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！ 我的爷爷 我最熟悉的人是爷爷，爷爷也最爱我。
爷爷是一个很普通的人，没有惊天动地的事迹，没有令人瞩目的神采，但在我心目中他并不是一个平凡人，是一位小小的老师。 爷爷这次听说了我的成绩，一点没责怪我，还带我出来玩。
在沙滩上，爷爷跟我说：不用怕，人生中有很多次失败。失败乃是成功之母呀！我心中只有玩，没听见爷爷刚才对我说的话。
等在沙滩上休息时，我看见了爷爷微笑的表情，是多么和蔼。我们坐在沙滩上，看着大海，大海那波浪一起一伏。
爷爷看了，指着大海，说：你看那浪，有起有伏，就像人生一样总是要有起伏呀！我听了这句话后，我明白一个人做事总要有起伏呀！ 我从这句话中得到了人生的启示，到了今天，就因这句话，我的成绩渐渐上升。爷爷的那一句话人总是要有起伏呀！己经深深刻在我的心里，我永远不会忘记他！ 我的妈妈 我熟悉的人很多，但我最熟悉的是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，一头乌黑的头发，一双大眼睛一眨一眨的，显得非常有精神。我妈妈的性格很古怪，就像六月的天气，时晴时阴。
有一次，我在学校做错了事，回到家里，我很害怕被妈妈知道，可妈妈已经知道我在学校里做错了事，故意问我：你今天在学校里表现好不好啊？有没有做错事啊？没没，没有。我吞吞吐吐地说。
真的吗？妈妈板着脸，显得非常生气。我心里暗暗叫苦，今天肯定要被妈妈臭骂一顿，就支支吾吾地将事情的来龙去脉说给了妈妈听。
奇怪的事情发生了，妈妈没有批评我，反而笑着说：没关系，人哪有不犯错误的时候，有错就改，做一个诚实守信用的好孩子。我点了点头，答应了。
这就是我妈妈，一个多变的妈妈，我爱我的好妈妈。
5. 以“熟悉”为题写一篇作文
熟悉
列夫·托尔斯泰说得好，“珍惜你所熟悉的一切，熟悉你所珍惜的一切。”生活中有些事物对我们来说是再熟悉不过了，然而我们对它们的熟悉却是一种熟视无睹，我们放弃了许多自己所熟悉的事物，纷纷去寻找一个又一个自己可望而不可即的陌生事物，到头来却是一场空。那就让我们珍惜自己所熟悉的事物吧，结果又会怎样呢？
珍惜我们所熟悉的自然，饱览壮丽景色。
现代社会充斥着世俗的尘埃，在灯红酒绿的生活中人们往往疏远了自然，疏远了这一片心灵的净土，收获的却是人与人之间的冷漠。那就让我们珍惜我们所熟悉的自然吧，回归本真。“江南可采莲，莲叶何田田”，江南用它那独特的袅娜带着莲叶的清香，伴着燕语的呢喃飘入人们的梦中，那梦境亦幻亦真，氤氲的水汽打湿了人们易感动的内心，让人陶醉在这片江南丽景中。又或是“岱宗夫如何，齐鲁青未了”的泰山，天地造化予以了它挺拔的身躯，秦皇汉武的封禅赐予了它逼人的威仪，文人墨客的挥毫泼墨赋予了它丰厚的底蕴。孔子登泰山而小天下，我们登泰山则领略壮景。
珍惜我们所熟悉的传统文化，陶冶爱国情操。
改革开放30年来不少外来文化进入了国门，走进了我们的生活，而我们所熟悉的传统文化却遭受着外来文化的冲击，正一步步远离我们的生活。珍惜我们所熟悉的传统文化吧，留住我们的根。当我们从司马迁的《史记》中打开历史的明镜时，当我们从诸子散文中领会为人之道时，当我们从唐宋八大家的作品中顿悟作文之法时，思维便给我们插上智慧的羽翼，让我们翱翔于历史的天空中，去体会中华文明的博大精深，无形中一种爱国之情油然而生。
珍惜我们所熟悉的真情，感悟人性之美。
我们生活于一个充满爱的社会中，然而别人对我们的爱却常常不被我们理解，取而代之的是失去后的懊悔与内疚，那就让我们珍惜我们所熟悉的真情吧。是谁陪我们栉风沐雨，静看春华秋实？是谁为了我们的成长忙里忙外，脚步匆匆？又是谁在人生的十字路口坚定了我们徘徊的脚步？是妈妈，是慷慨的妈妈，慷慨到把爱化作光环，永无终点；是吝啬的妈妈，吝啬到只愿一个人承受生活的艰酸。母亲是无私的，母爱是伟大的，是值得我们珍惜的。还有那晨昏相伴的同窗挚友，还有那辛勤的园丁，以后我们也许天各一方，但人生路上我们会珍惜你们的关爱，感恩那一份真情。
不知那位名人说过，“熟悉的地方有风景”，珍惜我们所熟悉的一切吧，让生命因此绽放出夺目的光彩！
熟悉的校园 来了来了，春风伴着我又来到了这熟悉的校园。这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的，来了！来了！我的身我的心，的的确确是融在了我魂牵梦绕的母校。 我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。 金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里。瞧，那些我们挖坑浇水种植的树长的多高啊！一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了整个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青！夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕着这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面颊；蝴蝶花轻轻地拍着五彩的翅膀；一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之间；美丽的金黄条，在春风中飞扬，发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。 花儿缀着绿叶，叶儿衬着鲜花，红艳如流，翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌…… 课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。 现在，我已告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来。
6. 《熟悉》作文
《熟悉》
生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？
答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物，去迎接新的自己。
以前的生活对于伊辛巴耶娃来说，可能再熟悉不过了。从小，这位俄罗斯女孩一心为了金牌，为了这梦想坚持不懈地去练体操，就在自己技艺很好的时候，一个残酷的现实等待着她接受——身高已不适合体操锻炼了。可她不放弃，从此改为撑杆跳运动员。时间一天天过去，原本对她很陌生的项目如今已是她的骄傲，一次又一次地刷新世界记录，让整个世界为之震撼！是她，是她放下熟悉的生活，挑战自己，终于取得成功。
又如美国现任总统奥巴马，在他之前，美国总统一向都是白色人种的领地，黑人总统别说没有，就是想也不敢想。这对于世人也许是再熟悉不过的事情了吧。可是，这位年轻的黑人小伙子偏偏不会就此罢休。凭借自己的努力，终于从著名大学——哥伦比亚大学获得学位，为将来竞选总统做了准备。生活总是爱喜欢挑战的人，他终于如愿，成为美国历史上目前唯一的一位黑人总统，为了打破这“熟悉”的社会现状，他终于成功了。
又如在早年时的孔子，一心从政，可是他却处处碰壁，终于没有成功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作佳篇，自己从中吸取知识。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的文学大道。终于，孔子成为了一代宗师，成为了古今闻名的教育家、思想家，给中国乃至世界不小的影响。
没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越多。此时，不妨放下熟悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生！
名师评析：文章跳出题目本身的限制，指出我们应当追求我们不熟悉（陌生）的，而在陌生处发现风景，来描绘自己不一样的多彩人生入手立意写作。观点新颖，先声夺人。同时在材料的运用上，照顾古今中外，很有代表性。而开篇的比喻也为文章增色不少。
