育才学习网1. 我最熟悉的人（作文）
我最熟悉的人我最熟悉的人——老妈。
老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。但是，妈妈的以前身体苗条，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：“我变胖了！”“我要减肥！” 老妈脾气暴躁。
有一次，我去楼下空地玩，发现了一根骨头，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨头拿回了家，然后高高兴兴的回来了，我对她说：“老妈！看啊！‘史前骨化石’！”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了N下，说：“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病怎么办？快扔掉！”我当然不想扔了，捡了多好的一个东西啊，为什么要扔掉？所以我就和她僵着，只要我不扔，她就使劲打我。算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，不用专门的香，用蚊香干嘛？是驱蚊还是驱邪啊？真是迷信的人。
反正，就仨字儿——疼、痛、惨！ 她虽然有时脾气不咋地，但有时也很温柔。有一次，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾，走到我面前说：“来，臭儿子，妈给你擦擦。”
接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反，不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：“这是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看，好不好吃？”有点咸，不过还挺好吃。
老妈还很臭美。有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮了起来，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句话被我听到了：“我怎么穿都觉得好看！”她把我叫过来，问我漂不漂亮？我一看，心想，这哪是我了老妈啊，分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：“你真爱臭美。”
妈妈又说：“漂亮女人就得这样啊！”我的天哪！ 她是个称职的设计师。她对工作总是认真负责，经常加班到12点多钟。
她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书，数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，二等奖，还有……（我的妈呀，太多了！） 这就是我最熟悉的人——老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。
我最熟悉的人要是你问我最熟悉的人是谁？我会不假思索的说：“是爸爸，我的好爸爸！”爸爸有一头乌黑的头发，略微有点卷；一双深邃的眼睛，常常变幻莫恻；一张敦厚的面容，常常和颜悦色，有时也会严肃冷竣。可是个子却稍微矮了些。
爸爸虽然个子矮，可是他对工作却十分认真投入。爸爸是萧山市第二人民医院的办公室主任，这个工作对他来说压力很大。
每天爸爸都面对着一叠叠稿件，不知从何下手。要是我，就会抛到脑后，忘掉这些烦事，痛痛快快的玩上一整天。
可是爸爸还是做了，爸爸做得很卖力，天天写文件到深夜。有时，我会不解地问：“爸爸，你为什么要那么辛苦的去干，多累人呀！”爸爸会语重心长地对我说：“爽爽，你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗？没有忧虑的生活还叫‘生活’吗？生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀！”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。
爸爸平时对我们姐妹俩总是笑呵呵的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，嘴角也会微微翘起，好像年轻了许多，我最喜欢看爸爸笑了。可是，有时爸爸也会十分严肃地教导我。
记得有一次，我和姐姐玩耍时，我不小心把放在茶几上的玻璃杯打碎了，我俩吓得连动也不敢动，呆呆地站着。爸爸闻声赶来，发现杯子碎了，就绷着脸问：“是谁打破的？”我俩吓得顿时呆若木鸡，吞吞吐吐说不出话来，突然，一道寒光直射过来，我抬头看到爸爸目光如剑的眼睛，只好胆怯地承认了过错。
爸爸收敛了严厉了目光，安慰我说：“诚实的孩子才是好少年，错了能改还是个好孩子，不过……”爸爸神秘地说：“要给我打扫碎片，扫得一片也不许剩……”我心里的石头终于落了地，我松了一口气，挺起胸膛，两脚一并，行了个军礼，坚定地说：“长官，这事包在我身上！”这时，屋里爆发出一片笑声……瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样的好爸爸而感到无比自豪！我最熟悉的人我最熟悉的人是我的妈妈。 她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。
妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。
本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
2. 一个熟悉的人怎么写
一个我熟悉的人 要求 1.写一个你自己熟悉的人。
（如爸爸、妈妈或叔、姨等其他亲人，老师，同学，朋友，伙伴等） 2.要通过一件具体的事例表现这个人某一方面的品格。 3.语句要通顺、连贯、有条理。
在具体事例的描述中写出人物的特点，在事件中要细致描写人物的动作、语言、神态等，让人物形象鲜活起来。 4题目自拟（根据要写的人物起个题目：如：我的妈妈；淘气包弟弟） 第一段简介你最熟悉的人是谁，点题， 第二段简单介绍人物的外貌特征、爱好兴趣等（也可以不要第二段，在第三段的具体事例中渗透这些特点）， 第三段通过具体的事例表现某一方面的品质、性格、情趣特点， 第四段写写你对这个人的评价或他对你的影响。
难点是选这个事例，一定要能体现人物的品质和特点。比如说你要写妈妈是个有爱心的人，你可以写某一次和妈妈一起去干什么，你发现妈妈在这其间做了什么有爱心的事；也可以写某一次你突然生病后妈妈对你的照顾。
（不能写好多事，一会儿写妈妈关心我的学习，一会儿写妈妈做得饭好，一会儿写妈妈辛苦上班，一会儿写妈妈细心照料老人）；你要写某位同学特别勤奋，也是选一个最有代表性的事例来写（千万不能又写他回家爱看书，又写他上课专心听讲，又写他成绩好；只能以某一天或某一次的表现来写） 例文两篇：（只详写一件事） 我的爸爸 人人都说世上只有妈妈好，其实在这个世界上最爱我的人还有爸爸。 我这个人总是丢三拉四的，所以在我身上总是有故事发生。
就在前两天，我忘记了带照片了，而我中午又在学校里吃饭，不回家，于是我就打了个电话给在家的爸爸，因为匆忙，只留下了一句话：照片在床头，找到就送来。 可是当我中午吃完饭回到教室的时候，只见外面冲进来一个满头大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑过来说没找到，我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。
我扭头就走，心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说，拉起我就上了摩托车，向家驶去。
当我到家时，发现床头柜里的东西全都倒了出来，我房间里乱七八糟的，我惊呆了！爸爸无奈地摇了摇头，说：你说就在床头，看，找遍了，没有，你自己也找了，还是没有，你自己想办法吧！当爸爸说这句话时，我感觉爸爸对我多狠啊！连找照片都不肯。 可事后我才知道，原来是我错了！ 我气呼呼地从家里回到学校，心里别提有多沮丧了。
可是当我晚上回到家时，却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子，打开一看，居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸，我的眼泪不住地流了下来。
第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和妈妈，妈妈告诉我，在我回学校以后，爸爸在家里又找了好长时间，连午饭都没有吃，下班回来又找了好久，好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切，我的泪水又涌了出来，一股暖流在我的心中涌动了出来 父爱是隐藏在心里的，父亲又是一个不善表达的人，但我却从他无声的语言中感受到了父亲对我的爱，无私的爱！ 我的爷爷 我最熟悉的人是爷爷，爷爷也最爱我。
爷爷是一个很普通的人，没有惊天动地的事迹，没有令人瞩目的神采，但在我心目中他并不是一个平凡人，是一位小小的老师。 爷爷这次听说了我的成绩，一点没责怪我，还带我出来玩。
在沙滩上，爷爷跟我说：不用怕，人生中有很多次失败。失败乃是成功之母呀！我心中只有玩，没听见爷爷刚才对我说的话。
等在沙滩上休息时，我看见了爷爷微笑的表情，是多么和蔼。我们坐在沙滩上，看着大海，大海那波浪一起一伏。
爷爷看了，指着大海，说：你看那浪，有起有伏，就像人生一样总是要有起伏呀！我听了这句话后，我明白一个人做事总要有起伏呀！ 我从这句话中得到了人生的启示，到了今天，就因这句话，我的成绩渐渐上升。爷爷的那一句话人总是要有起伏呀！己经深深刻在我的心里，我永远不会忘记他！ 我的妈妈 我熟悉的人很多，但我最熟悉的是我的妈妈。
我的妈妈中等身材，一头乌黑的头发，一双大眼睛一眨一眨的，显得非常有精神。我妈妈的性格很古怪，就像六月的天气，时晴时阴。
有一次，我在学校做错了事，回到家里，我很害怕被妈妈知道，可妈妈已经知道我在学校里做错了事，故意问我：你今天在学校里表现好不好啊？有没有做错事啊？没没，没有。我吞吞吐吐地说。
真的吗？妈妈板着脸，显得非常生气。我心里暗暗叫苦，今天肯定要被妈妈臭骂一顿，就支支吾吾地将事情的来龙去脉说给了妈妈听。
奇怪的事情发生了，妈妈没有批评我，反而笑着说：没关系，人哪有不犯错误的时候，有错就改，做一个诚实守信用的好孩子。我点了点头，答应了。
这就是我妈妈，一个多变的妈妈，我爱我的好妈妈。
3. 作文 写一个你熟悉的人 怎么写
你可以先写在这个人身上发生的具有代表性的事情（1-3件）然后写从这件事可以看出什么品质（开头，结尾可以自己写）
以下是范文一篇
今天是开学的第一天，也是我到新学校的第一天，我对每一位老师都有了个初次印象，特别是语文H老师。她的年龄看上去已经五六十岁了，是从幼儿园至今教过我的老师中年龄最长的一位，我对这位老师的印象十分深刻，因为她特别善解人意。
语文课上，我们在抄写作业要求时，她用多媒体给我们解释作业要求。可在她讲的时候，我和一小部分同学只顾听，却忘记记下老师讲完的内容，结果遗漏了些作业要求，怎么办呢？正当我心中着急，手忙脚乱时，老师似乎看出我的心思。偏巧这时下课铃响了，我想：糟糕，下课了，老师一定会拿走电脑，我就抄不着了，如果不抄，许多作业的要求就不知道，而且规则太多，根本记不住，会引起许多麻烦的。问别人抄呢？这里人生地不熟的，我认识的同学又坐在离我很远的地方。。这时，老师说：“电脑我留在教室，没写完的继续写，你们抓紧时间，我们就不起立说再见了。”这时我就像抓到一棵救命稻草，因为下课的将近5分钟时间足够我写了。于是我赶紧奋笔疾书，终于在上课前写完，这才松了口气。
通过这件小事，我想黄老师一定是一位经验非常丰富的老师，老师对我们的理解和关怀真是无微不至，给我留下十分深刻的印象。西南位育我是来对了。
4. 我最熟悉的人作文应该怎么写
我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。
她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。
她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。
我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“—”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧！”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办？我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢？”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“—”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“—”。
妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功！”
5. 描写最熟悉的人作文
我的家有三口人，爸爸、妈妈、我.先来说说一家之主吧！爸爸，绰号“烟鬼”.每天，当我们全家吃完饭，爸爸就坐在沙发上开始了他那“美的享受”.爸爸从口袋里拿出一包“精品芙蓉王”，掏出打火机，“咔嚓”打火机燃了，烟被点着了.爸爸深深地抽上一口，又悠悠地吐出来，烟圈儿打着旋儿缓缓上升，袅袅娜娜.我和妈妈有时被熏得头晕脑胀的，劝爸爸戒烟，爸爸不耐烦地挥挥手说：“平生无所求，唯此而己”，妈妈对他无可奈何.爸爸对我很严格，什么征文呀，广播搞呀，他都要求我写，而且要字迹工整、语句流畅、构思巧妙.如果我犯了什么错误或有什么不良习惯，爸爸不打也不骂，爸爸总是拉我到一边，语重心长地说：“你不应该……应该……以后要记住.”记得有一次我和妈妈闹翻了，理亏在我，可我就是不愿向妈妈道歉，爸爸地耐心开导我，并指导我向妈写了一封认错的信，妈妈看后转怒为喜，还表扬我能知错就改.再来说说我的妈妈吧！妈妈，家庭“卫生部长”.我的妈妈平时没事就打扫卫生，一到星期天，妈妈就象个大忙人，似乎比偶像明星还忙.又是洗衣服，又是擦地板，累得气喘吁吁，直到把里里外外弄得干干净净、整整齐齐.又是一个星期天，妈妈又忙了起来.我光着脚上楼准备写作业.突然，妈妈大声嚷嚷：“炀炀，二楼刚刚打扫完的，你的脚这么脏，是不是想让我再扫一遍啊？！”“不，不，绝对不是！”结果，我被妈妈骂了个“狗血淋头”.妈妈还爱唠叨，对我的睡觉、做作业、洗脸等等总是不满意，经常“鸡蛋里挑骨头——故意找碴儿”.记得一天晚上，我守在电视机前看我最喜欢的《奥林匹斯星传》，妈妈便唠叨起来：“炀炀，都8点30分了，还不去睡觉！”“妈妈，你还好意思说，才8点30分你就要我睡觉.”结果可想而知，我又被唠叨了一顿.我，一个名副其实的“书虫”.我的胃口可好了，什么书都看，1小时能“吃”掉100多页书呢！我的“零食”也很多，书柜里摆放着各种“山珍海味”：《十万个为什么》、《马小跳系列》、《童话世界》、《故事会》……只要没事时，我就躺在床上，选一份自己最喜爱的“主食”，再挑几份美味可口的“小点心”，粗细搭配，痛痛快“吃”个饱，因此，我的视力急速下降.上WC时，我也不忘记带上几个“小点心”，为此常遭到妈妈的训斥.有时，“菜肴”吃腻了，就约几个“书虫”一起去书店尝尝新口味.怎么样，我的家就这样，虽然爸爸很严格，妈妈爱唠叨，但我能理解.我爱我家。
