听音怎么写

1. 如何写三年级听音想象作文

音乐响起,耳边响起的是时段时续的蛙鸣声,仿佛是青蛙们正在集合开夏日舞会。

这时,声音变得缓和、柔美。青蛙们欢聚在一起,互相谈笑,说唱,就在这时,音乐有些起伏,青蛙演员们上场了,它们身着华丽的衣裳,翩翩起舞地表演青蛙舞,观众们有的抓住树枝,立在枝上,有的卧在荷叶上,静静地欣赏着美丽的舞蹈。

呱呱,呱呱,耳边传来一阵又一阵响亮的叫声,原来是一对双胞胎青蛙正在互相逗乐、取笑。大家为什么这么高兴呢?原来是青蛙们喜欢的一年一度的青蛙狂欢节到了。

青蛙们乐不可支,在舞会上,大家有的吃着美味的食品,有的在玩耍、嬉戏,有的在欣赏舞蹈,有的在聊天、说话,有的在 。音乐突然缓慢了下来。

或许是有什么事发生了吧,哦,青蛙跳舞的时间到了,大家三五成群地回到青蛙宫殿,只见蛙王站在宫殿门口迎接青蛙们,而后,大家站在柔软的荷叶上舞蹈起来,大家可开心了,跳啊,跳啊 音乐渐渐缓慢了下来,快要结束了,青蛙们恋恋不舍,期待着下一次青蛙狂欢节的到来。

2. 《听听那声音》作文怎么写

听听那声音

雨过天晴,阳光撒在大地上如同黄金般发出金灿灿的光亮。 当然俏皮的风儿从不缺席,在大树的伴舞下,它毫不逊色的向别人展示它那甜美的歌喉,“呼呼”“沙沙”地唱个不停。

声音是自然赋予万物最美的韵律,每一种声音都是一种不同的音符,万物之声便造就了这个大千世界最和谐动听的音乐。然而,声音需要欣赏,需要聆听。听,听听那声音,听听那流水的缠绵,听听那鸟儿的歌唱,听听那自然的万籁之音。

——题记

乌云袭来,辽远的天空划出一道炫目的白光,清脆的巨响顿时撩人耳畔,听听,那是雷的声音,刹时间,雨滴犹如针线落地般骤然而至。小雨珠激情地唱起了一首首美妙动听的歌曲。听,小雨珠踩着轻盈的节拍打在窗户上发出”砰砰”的声响,吸引了不少教室里学子的目光。往上看,雨滴沿着屋檐“哒哒”的打到地上,依旧在创造它那水滴石穿的神话。看另一边,雨滴正蹦蹦跳跳的跃进水里,“叮叮咚咚”的声音打破了青蛙沉睡的美梦,时不时可以听到青蛙“呱呱”的嚎叫声。

当然俏皮的风儿从不缺席,在大树的伴舞下,它毫不逊色的向别人展示它那甜美的歌喉,“呼呼”“沙沙”地唱个不停。这时,小溪奔跑得更快了,接连不断的发出“扑噜扑噜”的 喘气声,既悠长又厚重。鸭儿们也都成群结队的跑到河里,用“嘎嘎,嘎嘎”的叫声来表达它们内心的喜悦。“叮铃铃,叮铃铃”放学铃声响了,同学们一窝蜂的冲出教室,校园里的空气顿时也活跃起来了。听,那是交谈的声音,那是扫地的声音,那是碗和筷子相碰撞的声音。

雨过天晴,阳光撒在大地上如同黄金般发出金灿灿的光亮。风儿屏住了呼吸,雨后的空气爽朗又清新。不少的种子都探出头来,尝试着与空气新一次的接触,听,伴着“咕嘟嘟”的声音,芽儿们并不低调的宣布了它们的到来。鸟儿们也呆不下去了,纷纷飞上绿树枝头唱着它们这个民族最为之自豪的歌曲。

溪水留恋着雨后的青山,于是便渐渐地放缓了步伐,只是“哗哗”的游荡着向前。鱼儿“扑通扑通”的跃出水面,体验着与空气搏斗的乐趣。浪花在鱼儿的教唆下,与石头打闹起来,时不时可以听到“啪啪”的响声。

噢,听,树上的蝉儿唱起了美声,真不愧是自然界中最有知名度的歌唱家,它的声音既纤细又深长,婉转缠绵而又耐人寻味。几个小朋友调皮的摇着小树,枯黄的叶片依依不舍的离开母亲,“唰唰”地哭个不停。

听,听听那声音,听听那流水的缠绵,听听那鸟儿的歌唱,听听那自然的万籁之音。

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