春游的作文是怎么写的

1. 怎么写春游作文

给你几篇范文参考参考吧几天前,学校组织我们去碧海金沙和都市菜园秋游,同学们听后兴奋不已,乐得手舞足蹈。

这一天,天空飘着小雨,有点儿冷飕飕的。我们先去碧海金沙玩了三个游乐项目,然后我们又去抓螃蟹,收获还不小呢!大家争着把螃蟹给老师看。

然后,我们心满意足地上了车,精神饱满地等着到下一个目的地——都市菜园。车子慢慢停下来,我们一下车,就闻到一股股臭味。

我们问:“老师,这是怎么回事呀!怎么这么臭!”“因为这里的员工是用牛粪当肥料,这样种出的菜会比用化学肥料的营养好,真正的绿色蔬菜呢,没污染的。而且牛粪越臭越好。”

老师回答。导游带领我们在菜园门口排队,买好了票。

然后带着我们进入菜园吃午饭,午饭后到各个参观园区游览。我们参观了“馨香蔬苑”、“奇瓜异蔬苑”等五个园区。

让我印象最深的就是农业参展区了。那里面有许多古代劳动人民干活时用的工具,记载了古代劳动人民的辛劳和智慧,告诉我们现在的幸福是靠聪明的祖先一手创造的,幸福来之不易呀!园区内还有一些我没见过的蔬菜和水果呢!看到这些,我想:我们的祖先和我们的爸爸妈妈为我们创造了幸福,我们更加应该好好学习,将来多为祖国作贡献!这一路下来,我有很多感慨,说也说不清,道也道不尽。

现在刚好有这个机会,我把四分之一告诉了你。在这个日子里,我们不仅玩得十分开心,而且了解了许多知识,真是一举两得。

2. 怎样写春游的作文大全

今天,天气明媚、万里无云,真是出去玩的好天气啊!这不,今天我们去春游了。

在学校里,同学们就已经分好小组中午一起吃午餐了。

8点15分我们准备出发了。在导游的带领下,我们上了车。同学们的心情特别激动。过了大约半小时左右,我们到达了目的地——杨浦公园。

第一个项目是——海盗船。我们去排队的时候,同学们的心情忐忑不安。有的想:万一我们掉下去怎么办?有的想:如果这机器出了故障怎么办?有的想:我到底是坐,还是不坐呢?还有的在说:“等会我要坐龙头!等会我要坐龙尾!”轮到我们了,我们坐上“船”,一开始,“船”摇得很慢,像摇篮一样摇着。有的同学暗暗得意地说:“这“船”也不是很可怕呀!”可是,慢慢地,“船”快了起来,“船”上不时传来一阵阵惨叫声,连老师也很害怕。

海盗船结束了,马上,我们就要去玩下一个项目——水帘洞。我们上了船,在水里漂啊漂,漂啊漂!我在前面驾驶,殷睿在后面坐着。我们进了洞里,里面有很多“猴子”。

玩完了水帘洞,我们又要去玩我们今天的最后一个项目——星球大战,我上去了,由我拿枪殷睿来开,可惜的是,我们只打中了一枪。

在导游的带领下,我们顺利的玩好了三个项目。

紧接着,我们找了块草坪,准备吃午饭。在草坪上,我们尽情的玩耍、嬉戏。

11点整,我们又要赶往南汇体育中心,体育馆不仅外观雄伟,而且内部结构科学,设备讲究。

我们坐的地方,里面大约能坐五千多人左右。我们观看了好多节目。其中一个让我印象深刻的记在心里的是飞天滚轮,一个身穿黄色衣服的演员,他竟然能在高达约6米的铁栏上,并且在滚动的轮子上蒙上眼睛,再铁轮上走着。更精彩的是他在轮子上跳绳……

这真是一次愉快的春游啊!

3. 春游的作文怎么写

春游

愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨.

在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.

关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命.

这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为.我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球.保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人.

春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!!

4. 写春游的作文怎么写

方法一:作文的开头要注意时间地点人物,抓住关键的事件。

可以突出描写春游当中印象比较深刻的事件或者非常有趣的事件。要知道,春游作文不可或缺的是对景色的描写,在作文的首段最好是有对景色的描写和赞美。

对事件的叙述可以根据时间顺序进行描写,要有条理有重点。 结尾段落即总结对春游的感悟,可以重点描写下同学们在春游结束时的反应以及返程时的情景等。

方法二:1、 按一定的顺序来写。  一般地讲,游览的顺序就可以作为游记的顺序。

由于游览一般是按时间或路线顺序进行的,所以,游记也往往以时间或路线为序。如《记金华的双龙洞》一课,作者游双龙洞的路线是:路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。

文章按游览路线逐次写来,显得脉络清楚,次序井然。 2、 要有重点地描述景物。

  写游记是记录下作者游览的足迹,使读者从中领略到对名山大川的热爱,因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头,有重点地描述几处,千万不要面面俱到地叙述所见所闻,平均使用力量,而是要有详有略,通过细致观察把印象最深的地方写具体。  3、 还要抓住景物的特点描述。

  在观察景物时要注重景物的独有特点,特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察,仔细比较。善于捕捉它的独具特征,并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。

  4、 作文必须情景交融。  这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。

一处优美的景点,必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来,可以增强作文的感染力,使读者读了你的文章后,对你所写的景点产生向往之感,达到这样的效果,你的作文定能出彩。

资料拓展: 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。 记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

分类 1.从内容及表达方式分: ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。

2.从写作对象的不同分: ①以写人为主的记叙文。 ② 以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。

六要素 一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果 写作方法 1).确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。

即善于从普通的小事中写出深意来。 2)文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。 3).言之有序,条理要清楚。

根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4).详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。

5).要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。

这样,文章的内容才会具体、生动。 6).渲染环境,生动感人。

任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。

5. 写春游的作文怎么写

春游的作文架构基本是这样的:

第一部分:描述班上老师组织春游,同学们听到要出发去春游的激动心情,最好再找几个有特点的同学重点描述一下。再写写自己的当时的心情。

第二部分:我为了去春游,家里和自己都做了哪些准备。

第三部分:春游过程中,有什么有意思的事情,自己观察到了哪些植物的生长啊,描述下遇到的那些小动物的样子。

第四部分:参加春游的感想,也是把活动的意义升华一下。比如:参加了这次春游活动,增加了同学们之间的感情、也让我们增长了见识,知道了春天的万物生长。等等

希望可以帮到你哈~~

作文还是要自己多写,才会有经验的~

6. 怎么写春游作文

给你几篇范文参考参考吧

几天前,学校组织我们去碧海金沙和都市菜园秋游,同学们听后兴奋不已,乐得手舞足蹈。

这一天,天空飘着小雨,有点儿冷飕飕的。我们先去碧海金沙玩了三个游乐项目,然后我们又去抓螃蟹,收获还不小呢!大家争着把螃蟹给老师看。然后,我们心满意足地上了车,精神饱满地等着到下一个目的地——都市菜园。

车子慢慢停下来,我们一下车,就闻到一股股臭味。我们问:“老师,这是怎么回事呀!怎么这么臭!”“因为这里的员工是用牛粪当肥料,这样种出的菜会比用化学肥料的营养好,真正的绿色蔬菜呢,没污染的。而且牛粪越臭越好。”老师回答。导游带领我们在菜园门口排队,买好了票。然后带着我们进入菜园吃午饭,午饭后到各个参观园区游览。

我们参观了“馨香蔬苑”、“奇瓜异蔬苑”等五个园区。让我印象最深的就是农业参展区了。那里面有许多古代劳动人民干活时用的工具,记载了古代劳动人民的辛劳和智慧,告诉我们现在的幸福是靠聪明的祖先一手创造的,幸福来之不易呀!园区内还有一些我没见过的蔬菜和水果呢!

看到这些,我想:我们的祖先和我们的爸爸妈妈为我们创造了幸福,我们更加应该好好学习,将来多为祖国作贡献!这一路下来,我有很多感慨,说也说不清,道也道不尽。现在刚好有这个机会,我把四分之一告诉了你。

在这个日子里,我们不仅玩得十分开心,而且了解了许多知识,真是一举两得!

7. 写春游的作文400字

请采纳我的答案

春游

愉快的春游给我们留下了美好的回忆.春游途中的发生的许多事,也引起了我的许多感慨.

在游龙头渚时,由于天气太热,我班的一位女同学的身体不适,中暑了.同学们纷纷伸出援助之手,有的扶她下山,有的给她喝水,有的给她扇风,同学们团结友爱,互帮互助的好品质在这里得到了充分的展示.我们不光在同学之间要互敬互爱,献出自己的真情和爱心,在其他场合也应如此.如果说集体是浪花,那么社会便是一条由千千万万浪花汇成的河流,我们则是在河流中跳动,浪花里歌唱的音符.没有河流的安定就没有浪花的温馨,也就没有音符的幸福.所以我们千万别忘了,在我们同一方蓝天下,同一片热土上,有很多家庭和人们需要每一个你和我伸出热情的手,投去关怀的目光,献上一份力所能及的爱.

关心帮助他人的同时,要尊重和珍爱他人,哪怕是一个微不足道的生命.

这又是一件发生在龙头渚的事情.一条锦鲤正被一些孩子用脚围攻,鱼已经奄奄一息,游客却视若无睹,此时孙老师看见了立刻上前阻止,并痛斥他们的行为.我们应该明白,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次,鱼也是,人类是自然的一部分,我们需要关爱与呵护周围的生命,尊重生命就是尊重地球.保护动植物,保护地球,维护生存空间,只有这样,人和自然才会和谐发展,人才能称得上是真正意义上的人.

春游虽然早已结束,但是我想,由这次春游引发的诸多感慨却远远没有结束!!!

8. 四年级下册春游400字作文怎么写

春游花果山

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

清明节的时候,我们中国各地有许多习俗,比如说:祭祖、踏青……我们全家可是与众不同哦!我们去了花果山!

来到了花果山,只见门上写着三个金灿灿的大字——花果山!我们在那里拍完照,继续前行。

途中,绿树环抱,鸟啼声声,山清水秀,天空与瀑布遥遥相对。

首先映入眼帘的是齐天大圣的家——水帘洞。为什么叫水帘洞呢?那是因为瀑布从天而降,正好遮住洞口好像窗帘一样,所以人们叫它“水帘洞”。

进入水帘洞,由于地上常年有积水,所以地上有许多青苔,走起来会摔倒。里面漆黑一片,伸手不见五指,偶尔有一些手机光,别的就再也没有光了。终于,我重见光明啦!

我看见外面鸟语花香,仿佛世外桃源!外面有许多机灵的小猴子,有的荡秋千,有的正在逗小朋友呢!真是可爱极了。

我一边追着小猴,一边来到了山顶,向下俯视,小径蜿蜒曲折,好像盘龙环绕着大地。

我依依不舍地离开了花果山,坐上了车,我不由地感叹:“花果山真美啊!”

9. 春游作文

春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡. 今天是我期待已久的春游,我们来到了景色秀丽的大清谷,尽管今天的天气不是很好,但是我的心情丝毫没有受到天气的影响,我有一种按耐不住的喜悦. 一走进大清谷,浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着,新叶跟着节奏,随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆,青蛙看见了就不时地"呱,呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会,它们配合默契,丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我,也不住地摇摆起来啦! 我和同学们坐在一起,大家一起讲讲笑话,吃吃东西,可我却沉醉在了秀丽的景色之中,到处都是绿,山上,小草,亭子,就连小溪的水好像也是绿色的,空气中还弥漫着大自然绿的气息,我真想生活在大自然里,每天呼吸着新鲜空气,生活会变得更加美好. 小溪里的水清澈见底,偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰,我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水,我想尝尝这水是否甘甜,于是就拿出纸巾在水里摇了摇,这水果然甘甜,但是我怕有细菌,就没敢多喝. 大自然是多么迷人,今天同学们在大清谷里玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.春游作文如何写“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”

又到一年春游时,陶醉在湖光山色之中,多快乐呀!可一想到每次春游后老师要求写的作文,很多同学就皱眉,不知如何才能写好。 春游作文即游记,就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。

你既可以以春游时所见到的春景为主要内容,辅以赏景时产生的情感;又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时,首先要按一定的顺序来写,一般地讲,游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的,所以,游记也往往以时间或路线为序。

有时,游览都从不同角度观察同一个事物,或者站在某一景点环顾四周的景物,这时,如果以空间为顺序,就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课,作者游双龙洞的路线是:路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。

文章按游览路线逐次写来,显得脉络清楚,次序井然。其次,要有重点地描述景物。

写游记是记录下作者游览的足迹,使读者从中领略到对名山大川的热爱,对名胜古迹的赞美,对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头,有重点地描述几处,千万不要面面俱到地叙述所见所闻,平均使用力量,而是要有详有略,通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文,作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受,特别是重点写了内洞的见闻,通过惟妙惟肖地描绘,使人有身临其境之感。

还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点,特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察,仔细比较。

善于捕捉它的独具特征,并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课,作者舟行碧波上,抓住了漓江水的特点是:静、清、绿,桂林山的特点是奇、秀、险,我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。

作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。

一处优美的景点,必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来,可以增强作文的感染力,使读者读了你的文章后,对你所写的景点产生向往之感,达到这样的效果,你的作文定能出彩。

10. 春游作文怎么写

春游作文600字

文章作者:中国作文网网友 | 网站: | 来源:中国作文网

今天虽然天阴沉沉的,还飘着蒙蒙细雨,但依然不能把我们的兴奋之火浇灭,因为今天是去春游的日子。走进教室,放眼望去,课桌上摆放着琳琅满目的美味,同学们更是开心地笑着、聊着。

“排队了,出发了!”老师一声令下,同学们纷纷自觉地整理好物品有序地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风,踏着欢快的步伐,同学们吃力地提着大包小包,可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

来到花果山脚下,虽然我已经来过多次了,可这次感觉就是不一样,似乎多了一丝期望,一份珍惜,大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。

山上清香的花,嫩绿的草,青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱,同学们在欢呼,这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方,同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了,大家找地方休息。稍做休整后,烧烤开始了,大家顿时忙开了,我们这组的女同学特积极,有的烧菜,有的放油,有的放作料,有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。

我们男同学完全没有施展才能的机会,只好等着吃了。哇!菜可真丰盛呀,有肉、豆腐皮、青菜……让人垂涎三尺呀,我迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃,一口咬下去,哇!香香的,嫩嫩的,好吃极了!我们正做得起劲的时候杀出了个杜老师来“闹场”,我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说,老师就是老师呀,烧菜也是一把好手,不管什么东西,放进锅里,被他胡乱一弄,味道就变了,还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食,香浓的菜味,把别组的同学都吸引过来了,我们慷慨地和大家共同分享着劳动果实,心里自然特别高兴、自豪。www.t262.cOm

日头渐渐西移了,春游活动也接近尾声了,大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物,贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了,不知道

毕业后还能不能和这么多同学一块玩,一块吃,真希望再来一次令我难忘的春游。

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