1. 作文我的故事怎么写
我的故事那是一个晴朗的早晨,我的心情十分好,于是我到表哥家里去玩。
玩了一会后,表哥说:“玩了这么久,也没有什么好玩的,不如我们出去骑自行车吧。”我尴尬地说:“我很想去骑,可是我不会骑自行车。”
表哥大方地说:“不要紧,我教你好了。”班里同学们都会骑自行车,可我却不会,我一直很想找一个机会去骑自行车。
现在好了,我马上就要骑自行车,乐的我一蹦一跳的。 到了楼下,我仔细看表哥的姿势,我把表哥的每一个动作都记在心中,方便待会儿学起来快一点。
表哥把自行车给我时,我便装作很老练的样子跨上了自行车,开始照着表哥的样子起了起来。但是自行车仿佛在和我作对,我还没起几下就摔倒了。
真是不给我面子啊,我气得把自行车扔到一边,说:“什么啊,一点也不好玩,我不学了,搞得我满身是伤。”表哥见我那狼狈样,嘎嘎大笑。
过了一会儿,他不笑了,说:“你一定要认真学习骑车,不能因为一点点困难而退缩!否则你永远也学不会!到时候人家知道了多丢人!哥会教你的!”我听从了表哥的话,又一次跨上了自行车。于是我便按着表哥所说的去骑。
刚开始,表哥还在后边扶着我。可是,不知什么时候他松开了手。
正当我想叫他过来扶我时,我突然发现:我居然会骑车了!我开心的哈哈大叫,表哥看着我,也笑了。那一天,我感觉我是特有成就感。
哈哈!我终于会骑车了!以后我也可以和同学一起在路上骑着车谈笑风生了!耶!同学们,在生活中如果碰到什么困难,一定不能退缩,要坚持下去,这样,你才会取得成功!我自己写的!给我加分吧。
2. 作文《我的故事》怎么写
我是5元钞票,你们一定不陌生吧!如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。
我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历,我心里久久不能平静…… 两天前,我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。
在那儿我都待腻了,可总是派不上大用场。这样下去,我还有什么存在的价值呢?我愁眉不展…… 昨天,几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。
他们个个满头大汗,脸涨的通红,很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后,他们留下一个人守着,其余都走拉。
过了好一会儿,又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些,另一个孩子拎了满满一桶。
称过之后主人告诉孩子们:“一共是60斤,8分一斤,一共4块8毛钱,付你们5元。”我一听,乐了,心想;机会来了!果然,主人从抽屉把我取出来,交给了一个大孩子。
就这样,我离开了收购站。 我躺在这个大孩子的手心里,浑身感到热乎乎的。
我探头瞧了瞧外面,呀!一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的,刚下过一场雨,路很滑,还高低不平----他们得到我真不容易呀!过了一阵子,我门进了一撞大楼。
那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里,老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量:他要我怎么样呀? 今天早晨,那个女老师把我拿出来对很多孩子说;“同学们,咱们这5元钱,真是来之不易呀!…`我们商量商量,这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书,有的说买奖品,还有的说捐给希望小学……这时,老师说;“咱们都知道,**县的小名同学双腿瘫痪,历经艰难考上大学,是我们学习的榜样;现在**镇***村的一个,不幸患上了白血病,没有钱继续治疗了,正在死亡的边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢?”孩子沉思了一会儿,争先恐后地发表看法。
他们一致认为,最要紧的是就那个孩子,帮助他战胜病魔,重反校园。仅靠5元是不够的,于是,老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去,同学们纷纷响应。
下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。 回想着这两天不平常的经历,我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们,使我的存在有了心的意义。
我仿佛看到了那个不幸的孩子,一脸灿烂的笑容,正和这孩子愉快的说着什么……。
3. 【我的成长故事作文怎么写
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利.随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏.小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生.小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史.在中才发现这一切早已离你远走.昨天与悦因闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以一起去玩.随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大.自尊心也日益俱增.有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉.闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜.“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚.渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如.上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了,要流也只能往心里流.因此,城在班里痴呆了几天.`````` 成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚.在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多.在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚.````` 每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事.2 小时侯的我,天真无邪.也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新.爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班.那时侯老师上课,我还不会听讲.有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩.摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血.没法敷药没法包扎,我只好忍着.我没有掉一滴眼泪.第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学.我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话.跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了.老师们围了过来,都问我称呼他们什么.我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”.任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”.我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑.直到现在我还叫她“阿奶”.上了一年级我开始跟奶奶学电脑.我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网.我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”.最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了.今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料.英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题.我用“百度”很快就搜出来了.打开一看是压缩文件.先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压.师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了.排排页面,用打印机打出来.”我按师爷说的做了.旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许,很得意.但是我决不骄傲,要继续努力.童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的.这些事对我来说是美好的回忆.。
4. 我的故事作文怎么写
说起“故事”,大家都不陌生。每个人都有自己的故事,或许这个故事会与别人的有些相似,但那始终都是属于自己的独一无二的故事。
“故事”大家都知道,那属于我的“故事”呢?嘿嘿,想必大家都不知道吧!想知道吗?(应该没人会想知道吧。)别着急,我来慢慢讲给大家听。
从出生那刻起,我的故事便开始了。
快一岁时,和妈妈一起住在姑姑家。
那时候,刚学会走路,便整天摇摇晃晃地跟在哥哥身后,哥哥做什么,我变跟着做什么。
一岁多时,哥哥上了小学,每每哥哥放学后,我都会跟在他身后,看他读书、写作业。那是哥哥刚学拼音,嘴里每天都念着“a,o,e……”于是,我听着听着,便“学会”了。“a,o,e……”随之而来的自然是妈妈的笑声了。
再大一点,和妈妈一起住在姨姥姥家。那时,我又整天缠着爷爷。有一次,跟爷爷一起回家,便让爷爷抱着我。旁边的婶婶怕累着爷爷,便决定他来抱我。我立刻不干了,哭着喊着要爷爷抱。那时,我使出吃奶得劲儿想要喊出“爷爷”二字,出口的却是“yi……yi……”,逗笑了身旁的所有人。于是,我成了大家的“开心果”。
就这样,在数不清的日子里,伴着这数不清的趣事,我七岁了。我在家附近的一所小学升入了一年级。这时,我开始了这既漫长又短暂的小学生涯。
八岁,姨姥姥的孙子(我称他作哥哥)转到我们学校上六年级。哥哥本应有做哥哥的样子,他应该让着我才对。(至少在我当时的认知里是这样的。)可他却不是这样的。他有着一股子调皮劲儿,很快便与弟弟打成了一片。结果可想而知,我的八岁人生在“凄惨”的哭声中度过了。
时间一晃便又过了四年,我升入了六年级。在六年级里,我从“乖乖女”变成了“淘气包”。我学会了骂人,学会了打架。那时,我有点儿理解那个哥哥的感受了。但我却又懂得了友谊,懂得了离别,懂得了忧愁。
今年,我十四岁,我升入了八年级。我,长大了。在我们这个青春飞扬的八(4)班,我交到了更多的朋友,体会到了更多的快乐和温暖!
虽然我的故事在这里停止了,但却并没有结束。我相信,往后我的故事一定会更精彩!
5. 作文我的故事怎么写
我是5元钞票,你们一定不陌生吧!如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。
我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历,我心里久久不能平静…… 两天前,我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。
在那儿我都待腻了,可总是派不上大用场。这样下去,我还有什么存在的价值呢?我愁眉不展…… 昨天,几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。
他们个个满头大汗,脸涨的通红,很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后,他们留下一个人守着,其余都走拉。
过了好一会儿,又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些,另一个孩子拎了满满一桶。
称过之后主人告诉孩子们:“一共是60斤,8分一斤,一共4块8毛钱,付你们5元。”我一听,乐了,心想;机会来了!果然,主人从抽屉把我取出来,交给了一个大孩子。
就这样,我离开了收购站。 我躺在这个大孩子的手心里,浑身感到热乎乎的。
我探头瞧了瞧外面,呀!一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的,刚下过一场雨,路很滑,还高低不平----他们得到我真不容易呀!过了一阵子,我门进了一撞大楼。
那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里,老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量:他要我怎么样呀? 今天早晨,那个女老师把我拿出来对很多孩子说;“同学们,咱们这5元钱,真是来之不易呀!…`我们商量商量,这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书,有的说买奖品,还有的说捐给希望小学……这时,老师说;“咱们都知道,**县的小名同学双腿瘫痪,历经艰难考上大学,是我们学习的榜样;现在**镇***村的一个,不幸患上了白血病,没有钱继续治疗了,正在死亡的边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢?”孩子沉思了一会儿,争先恐后地发表看法。
他们一致认为,最要紧的是就那个孩子,帮助他战胜病魔,重反校园。仅靠5元是不够的,于是,老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去,同学们纷纷响应。
下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。 回想着这两天不平常的经历,我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们,使我的存在有了心的意义。
我仿佛看到了那个不幸的孩子,一脸灿烂的笑容,正和这孩子愉快的说着什么……。
6. 我的故事我的梦作文怎么写
我的故事我的梦
童年的梦总是纯真的,童年的故事总是有趣的。我成长中的故事多得像天上的星星,这一颗比一颗呀,更加耀眼。朋友,想听我的故事吗?那我就给你挑几颗比较耀眼的给你们讲一讲吧!
三岁的一天晚上,妈妈问我:“宝宝,长大了你要做什么呀?”我认真地“思考”了一会,扭过头去对妈妈说:“我长大要当老师!”妈妈问:“为什么要当老师呢?”我大声回答说:“因为老师不用上学,而且不用考试。”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。那时候,我刚上幼儿园,一下子离开爸爸妈妈,我觉得很害怕,因为来到了一个这么陌生的地方,所以当老师是在我心目中不用上学、不用考试的一个职业,也是我那时的理想。现在想起来,都会不禁笑出声来,同时也感受到那时的我很纯真、很可爱。
有一次,爸爸妈妈带我去火车站去广州,在人山人海的火车站里,我抬起圆圆的脑袋问妈妈:“妈妈,我怎么找不到登机口呢?”爸爸妈妈及旁边的几个阿姨哄然大笑。
还有一次,是在7岁的时候,我和妈妈去北京。在爬长城的时候,我爬不动了,回头一看,后面全是苍天大树,而我站的地方又陡又高,我有恐高,所以我抱着妈妈的大腿说:“妈妈,我已经是‘好汉’了,等我长大以后再来吧!”,妈妈说我的话非常经典。
朋友,如果你还想知道我的更多故事,就来找我吧,我时时刻刻都欢迎您哟!
7. 以我的故事写一遍作文,怎么写
童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的贝壳,每个贝壳上都记载着我的童年回忆。我的童年,是幼稚天真的。
在我5、6虽岁的时候,出于好奇,我买了两只小鸡回来玩。那两只小鸡很可爱,小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上,金黄色的绒毛摸起来舒服极了!
一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望着两只小鸡。这时,我突发奇想:小鸭能游泳,小鸡和小鸭长得那么像,小鸡也一定能游泳!于是,我搬来一盆水,准备教小鸡游泳。
我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢!对了,游泳之前好像应该先做做热身运动。于是,我又将小鸡捉出来放在地上,拿了根铁丝,让它们“跳绳”!运动了大约十分钟,我才将小鸡放入了盆子里。瞧,只见两个小家伙一进水里就乱扑哧,弄得我一脸的水。我气急了,捉起两个小家伙,把它们教训了一番。我耐着性子,将小鸡的两个小脚丫抓着,用不耐烦的语气对它们说:“你们看好,我只教一遍!”我抓起那两个小脚丫,向两边伸,“这叫作‘蛙泳’,懂吗?”我大声对它们吼道。我教完后,就把它们放在水里,让它们自己练习一会儿,自个儿玩自己的去了。
大约十分钟后,我来到盆子旁,见两只小鸡冻的得直打哆嗦,我想:反正还有的是时间,不如,今天就算了。于是我拿了一条小毛巾,给它们擦了擦身体,把它们放回了窝里……第二天,我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁,只见两只小鸡躺在地上,一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了,妈妈看了看,便说:“死了”我先是一愣,接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我:“你对小鸡怎么了?”我带着哭腔说:“昨天我给它们吃了一点小米,就叫它们游了一会儿泳。”“什么,教小鸡……游。……游泳!”妈妈捧腹大笑起来。我小声说:“就一会儿嘛!”看来小鸡是‘死于非命’啦!”妈妈唉声叹气地说。
童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑,不过,更为小鸡的死而感到悲伤。
8. 我和书的故事的作文怎么写
我和书的故事
书籍,是知识的宝库,它使人类的知识不断积累、发展;使愚者变得博学多才。也正是它,使我不断充实自己,给我的生活带来了无限的快乐与希望。
在我还不认识一个字的时候,我与书已结下了不解之缘。小的时候,奶奶常给我讲故事,我每次都要听上三到四遍才肯罢休,所以才闹出一个又一个的笑话。
知识改变命运。随着年龄的增长,识字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件!每当我茕茕孑立在房间时,在可口美味的食物的伴随之下,钻到书堆中,去寻找更多的知识,满足我求知的欲望。那种快乐,只有在书中才能体验到,它是一种不可缺少的精神食粮。
最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中,多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》,在那千百次顽强拼搏中,我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易,它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。
渐渐地,我的兴趣转向了科学读物,从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到:要增长知识,寻求真理,就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等,无一不令我受益匪浅。应该说,如果没有怀疑的心态,就没有闯进科学大门的勇气。
书,是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,它给我力量。知识就象大海,无边无际的。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的胜利彼岸。书,还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘!这一切,怎能说不是书的恩赐呢?
这就是我与书的故事。
9. 我的成长故事作文怎么写
像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐,错过了吗?
匆匆忙忙地过了一年,当零点钟声敲响,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的军训,真有趣!学校组织去秋游,玩得好高兴啊!还去看了演唱会,那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步,紧握住璀璨的年华。
想到这里我咯咯地笑了起来,原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼,是喜是忧?
每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美,是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长,就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来,我哭着要妈妈。妈妈说,我长大了,要独立,不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大,我发现他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我,却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的事,我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清,理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强,理解,宽容……它就像一杯茶,刚品时苦涩,可回味却无穷。
成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长,都是我需要的营养!
10. 作文 《我的故事》 写什么
我的故事
从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事。
小时候,我十分淘气。有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了。结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了。回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说:“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是。.”
到了五、六岁,就更调皮了。那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意。呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办。我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了。“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说;“我给你买了件礼物,在院子里,去看看。”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说。“啊?就是那辆三洋儿童车!”
现在我特别爱看书。有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说:“不用了,你们去吧,我要在家看书。可是妈妈死活都要拉我去。我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书。
这就是我的故事。
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