育才学习网1. 了的多音字读音应该怎么读
部 首 ：乛
笔 画 ： 2
五 行 ： 火
五 笔 ： BNH
了 [le]
1.放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完了。
2.助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风了。
了[ liǎo ]
1.明白，知道：明了。一目了然。
2.完结，结束：完了。了结。
3.在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不了。办得了。
4.与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还了得！
释义来源： 百度
2. 多音字作业这么写.
多音字有以下几种用法： 1.读音有区别词性和词义的作用.这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%.对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆.如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作 “带领”解，副词可作“将要”解；jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）. 2.使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用.如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）. 3.语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等.如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养. 4.方言词汇的存在造成多音.这类多音字比较少，仅限于部分地区.如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等. 5.文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等.（此部分详见第二节“异读字”.） 常见多音字例释 行xíng ①行走 三人行，必有我师焉（《论语·述而》） ②运动 天行有常（《荀子·天论》） háng ①路 遵彼微行（《诗经·七月》） ②行列 鸳鸯七十二，罗列自成行（《汉乐府·鸡鸣》） ③古代军队编制，二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行（《陈涉世家》） 难nán 困难 天下事有难易乎（《为学》） nàn患难 奉命于危难之间（《出师表》） 数shǔ①动词，计算 珠可历历数也（《核舟记》） ②数落，列举罪状 晏子请数其罪（《贞观政要·纳谏第五》） shù作数词用，译为“几” 骑千余，卒数万（《陈涉世家》） shuò副词，屡次，多次 扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》） 为wéi①制，造，做 公输盘为我为云梯（《公输》） ②充当，当作 子墨子解带为城，以牒为械（《公输》） ③担任 陈胜、吴广皆次当行，为屯长（《陈涉世家》） ④是 中轩敞者为舱（《核舟记》） ⑤称为，叫做 号为张楚（《陈涉世家》） ⑥著，写 故为之说，以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》） ⑦以为，认为 孰为汝多知乎（《两小儿辩日》） ⑧“焉”与“为”合用，表疑问语气，可译为“呢” 夫子何命焉为（《公输》） wèi①介词，为，给 此人一一为具言所闻（《桃花源记》） ②对，向 不足为外人道也（《桃花源记》） ③为此 愿为市鞍马，从此替爷征（《木兰诗》） ④连词，因为 问渠那得清如许？为有源头活水来（《观书有感》） 骑 qí动词，骑马 其子好骑（《塞翁失马》） jì 名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁（《卖炭翁》） 少 shǎo①名词，少数人 义不杀少而杀众，不可谓知类（《公输》） ②不多 闲静少言，不慕荣利（《五柳先生传》） ③稍微 宾客意少舒（《口技》） ④少时，一会儿 少时，一狼径去，其一犬坐于前（《狼》） shào①年轻 陈涉少时，尝与人佣耕（《陈涉世家》） ②小 吾闻二世少子也，不当立（《陈涉世家》） 好 hǎo①容貌美 秦氏有好女，自名为罗敷（《陌上桑》） ②相善，交好 外结好孙权（《隆中对》） hào爱好 医之好治不病以为功（《扁鹊见蔡桓公》） 舍 shě舍弃 便舍船，从口入（《桃花源记》） shè房屋 又渐如高舍（《山市》） 号 háo大声喊叫 八月秋高风怒号（《茅屋为秋风所破歌》） 大声哭 号呼而转徙（《捕蛇者说》） hào①国号 号为张楚（《陈涉世家》） ②称号 自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ③命令 号令召三老、豪杰与皆来会计事（《陈涉世家》） 间 jiān①中间 其御之妻从门间而窥其夫（《晏子春秋》） ②表房屋的量词 安得广厦千万间（《茅屋为秋风所破歌》） jiàn①暗地 又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》） ②参与 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》） ③夹杂 中间力拉崩倒之声（《口技》） ④离间 赵王信秦之间（《廉颇蔺相如列传》） 读 dú ①熟读 读书千遍 其义自见（《训学斋规》） doù ①句读之不知，惑知不解（《师说》）编辑本段解释 多音字就是一个字有多个读音，如“好”有hǎo、hào 两个读音。
3. 了的多音字拼音
了 liǎo[1]明白，知道：明~。
一目~然。 [2]完结，结束：完~。
~结。 [3]在动词后，与“不”、“得”连用，表示可能或不可能：看不~。
办得~。 [4]与“得”、“不得”前后连用，表示异乎寻常或情况严重：那还~得！ [5]全，完全：~无惧色。
[6]能干，厉害：她可~得。 le [1]放在动词或形容词后，表示动作或变化已经完成：写完~。
[2]助词，用在句子末尾或句中停顿的地方，表示变化，表示出现新的情况：刮风~。 liào （做瞭的简化字） [1]远望。
从高处或远处观望：瞭哨；瞭见；瞭风；瞭望。
4. 中的多音字组词和拼音怎么写
拼音：zhòng 或 zhōng
中
一.zhòng
组词：
1~举|
2~计|
3~奖|
4~签|
5~选|
6~毒|
7~风|
8~暑|
9~箭|
10~伤
二.zhōng
组词：
1~部|
2~层|
3~等|
4~缝|
5~等|
6~稻|
7~级|
8~农|
9~学|
10~看|
11~听|
中，中国汉字之一。在中原“中”是指“好”的意思。[1]
中者，不偏也，天下之大本，故君子务本，本立道生；
庸者，不易也，万物之根基，故君子固本，本固速成；
和者，乐业也，天下之达道，故君子乐本，天健中节。
务本谓之中，固本谓之庸，乐本谓之和，三者致者天地人三才立焉，天下之大材速育、速成焉。此千古之道学，成者无不合于专一，无不合于太极（务本是本份，固本是能力，乐本是兴趣）。
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