育才学习网1. 写人的作文怎么写
同学们生活中会接触很多人，特别是自己熟悉的人。
他们有的勤劳，有的懒惰；有的处处为别人；有的时时为自己；有的铺张浪费，有的俭省节约……将身边不同的类型的人用文字真实地记下来，就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。
一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物，就属于典型的范畴。
“轰轰烈烈”的大事是典型事例，看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。”
过一件典型的事写人，是“写人”作文的基本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。
塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。 二、言与行中见个性 “言为心声”。
一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。
语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真 用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。
如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“老师的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。这些都是在于人物内心世界的描写。
有了心理描写，作文就显得生活起来。 四、千人不可一面 写人，常常要描写他的外貌。
外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。抓住人物特点写好外貌，才能把人物栩栩如生地展现在读者面前。
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，把别人写过的东西背出来便用。
描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。
不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。
描写因人而异，“千人一面”让人乏味。 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一样不少，从头写到脚。
实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，达到应有的目的，所以，写人外貌时，一定要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。其实描写人物并不是要你剖析这个人的每一根毛发，而是要抓住他的特点。
特点就在于少，在于精。比如你可以描写这个人有口吃，很害羞。
通篇只要强调他的口吃，口吃时的眼神，表情，举止；口吃时的氛围，在什么情况下口吃等等就可以了。这样别人就算不知道这个人的生辰八字，也会记得在你笔下有这么一个害羞口吃的可爱人物。
例文：“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。 每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。 她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。
她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？ 记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王老师曾多次找我谈话，见没什么改进，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，老师不仅提出了问题，还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。
王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊！这样的老师真是可歌可泣，歌的是老师的品质，泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。 教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。
可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运？难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是老师的命运，。
2. 写人作文我的弟弟怎么写400字
今年三岁，长得可爱极了。他有一双圆溜溜的眼睛，长长的眉毛，樱桃似的小嘴。他可调皮了，总是一会儿拿我的圆珠笔，一会儿拿我的书本，弄地我都晕头转向，我都不知道他到底要拿什么，真气人，但他也有 可爱的一面。
有一次，弟弟跑步摔了一跤，他不哭，却在那儿哈哈大笑，弄地我也跟着他一起笑，他笑的时候是那么天真，那么可爱。他有的时候，爱爬在地上，一动不动或者做蛙泳的动作，妈妈叫他起来，他就偏偏不起来，妈妈说他是一只小懒虫和懒羊羊一个样。
有的时候，我在桌子上做作业，弟弟就会跑过来，把我的铅笔盒拿走，我叫他还给我，我还说了一句，不还给我就打他的屁股。他不仅仅是不把铅笔盒还给我，还故意跑去厨房拿一只汤勺给我，又把屁股朝向我，用手拍，弄得我又气又好笑。
我的弟弟就是这个样，他总会让人感到又气又好笑，你愿意和我弟弟做朋友吗？
3. 写弟的外表像作文怎么写
我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛；他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。
他是乖巧的。每当我学骑车受伤时，我总会哭，可他就会拿着碘伏，棉棒给我，并且对我说：“不要哭吗，俗话说受伤不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再来一次，你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我，一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事，明事理，还要乖巧啊！这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实，他也是淘气的。每当他有题不会做的时候，我会去给他讲，讲完后，我会问他：“听懂了吗，以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了，可还是会做鬼脸对我说：“不会不会就是不会，气死你啊。”或者每次我批评他的时候，他总是会挤眉弄眼的说：“你总是批评我，为什么不批评你自己呢，大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊！这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次，我和他一起骑车去公园玩，在路上，他看到了一只脚受伤的小白狗，他就对我说：我们把它带回家吧。”我说：“不行，到时家里一定会很脏的，我们快走吧，别管了。”他说：“可是，你看他的脚都受伤了，多可怜啊。”最后我不管他怎么说，就把他拉上车。在车上，他哭的特别厉害，最后，我实在拗不过他，只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊！这不由得让我对他刮目相看啊！这就是我的弟弟，他可爱吗？如果你们想和他做朋友，就一定要来找他哦！
4. 我的弟弟作文三年级200字作文怎么写
好开心，我做姐姐了！ 去年六月，随着端午节的到来，我也迎来了我可爱的弟弟。
我看到弟弟第一眼时，手舞足蹈，别提多高兴了。爷爷奶奶笑得都合不拢嘴，爸爸抱着小弟弟左走走，右逛逛，停不下来，姐姐在一旁跟着，总吵着要抱抱弟弟，爸爸无奈，只好给她抱抱。
小弟弟出生时都没哭，眼睛也眯眯的，爸爸说是因为他刚从妈妈肚子里出来，在肚子里时暗暗的，现在出来太亮了，他还不适应呢！我似懂非懂的点点头。 弟弟太可爱了，眼睛眨巴眨巴的，我都忍不住想亲他，可是爸爸不让。
护士阿姨说，24小时后才能给小弟弟洗澡，洗澡时，弟弟哭得比所有小宝宝都大，好像要把出生时没哭的都哭出来。 弟弟现在10个月了，会叫爸爸妈妈和姐姐，我真开心！关于我的的作文：我的弟弟200字 我有一个弟弟，他叫邹拥好，现在才6个月大。
我弟弟长着一头又细又短的头发，有一双大大的眼睛，显得炯炯有神。他的鼻子高高的，长着一张樱桃小嘴，可爱极了！他的身子胖乎乎的，摸上去软绵绵的，非常诱人！所以我每次逗他玩总喜欢摸一摸他。
他笑起来的时候，没有牙齿的嘴巴弯弯的，像一个小月牙儿，有时还会露出红红的小舌头，总逗的我们哈哈大笑。 他非常喜欢“运动”。
洗澡的时候，我们抬着他的头，他的脚就会在水里拼命拍打。我们帮他穿衣服的时候，他用力踢着脚，胳膊也在不停地舞动着，好像在说：“我不要穿衣服。”
这就是我的弟弟，一个非常可爱的男孩儿。 老师点评：把一个很可爱的弟弟带到了我们面前，文章安排比较恰当，对弟弟的描写较为细致。
关于我的的作文：可爱的弟弟200字 郭奥，一听就知道是个男孩。他是我的弟弟，他今年5岁了，人家都说他长得像个女孩，我却不这么认为。
弟弟的眼睛大大的，像两颗黑宝石，他的鼻子尖尖的，像山顶上的尖角，弟弟的嘴巴笑起来像个一艘弯弯的船，他长得很瘦，他喜欢穿黑色和白色的衣服。 我弟弟很可爱。
如果我不给他买东西，他就会打我。有一次我惹他生气，他就像妈妈那样拿尺子打我，我就飞快地跑进妈妈的房间，锁上门不让他进来，他就在门外使劲地敲门，我在里面心想：弟弟真可爱。
有时候他跟我抢东西时，他还会咬我呢！ 这就是我可爱的弟弟，你觉得他可爱吗？ 老师点评：从文章中就能看出，你课堂上用心投入了很多，文章整体有了一个突破，继续努力吧！我的最爱的弟弟300字 我有一位五岁的小弟弟，他生得十分可爱，不管谁见了都会非常喜欢他的。 他有一个习惯，就是天天要吃一包牛奶，而且都是他自己到小店里去买的。
这天，他来到小店里像往常一样买了一袋牛奶回家去。路上，他看到有一条小狗蜷缩在路边，浑身发抖还用眼睛可怜巴巴地看着小弟弟。
小弟弟立刻蹲下身，弯下腰去，摸着小狗的头说：“小狗狗，你饿了吗？真可怜！”说着，他把牛奶袋撕开一个小口，一点一点挤出牛奶喂给小狗吃。小狗一口一口地吃牛奶，很快就把一袋牛奶都吃完了。
那条小狗冲着小弟弟摇了摇尾巴，好象在说：“小朋友，谢谢你！”小弟弟说：“不用谢！我的牛奶没有了。明天，我拿了钱再去买给你吃。
现在，你自己去找你的爸爸妈妈吧！拜拜——”他还不放心地一边走一边回头看那条小狗。但是，他还是不放心地走回了家。
因为，他不知道自己现在应该怎么做，只有等明天再去买牛奶，自己不吃给小狗吃。 作新小学六 我和我的弟弟650字 弟弟似乎“长大”些了啊…… 犹记得小时候，我和弟弟真算是“形影不离”啊，他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。
为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去等等我”的魔音就响起了，小小的我不禁扶额，无奈啊。后来实在受不了了，就干脆事先躲起来，所以每天都会上演这种“剧情”——胡大女侠左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了xx处，而胡小恶贼左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语——姐姐姐姐快出来，你在哪儿…… 但不知从何时起，弟弟似乎变了，变得不再喜欢整天跟在我身后“姐姐，姐姐”地叫了，变得有一点“男子气概”了，变得让我更心烦了——整天窝在家里，使劲儿在电脑前敲键盘，不是高喊几声——真是，怎么又有被射中了、呀呀呀，去死，看我不拿机关枪扫射你……每当这时候，我都忍不住训斥他几句“你能不能小声点啊！很吵耶你知不知道……”而他，或者顶回去，或者继续在那儿努力扫射他的“敌人”，不屑回答我。
我常常感慨啊，我和我弟弟上辈子是不是一对冤家，到死也没解仇。不然我们怎么会经常没说几句话就吵起来了呢？我妈妈吗也经常说：“哪家姐弟像你们这样啊？整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊！你们就不能和睦一点吗？” 唉……虽然经常和弟弟不对盘，但毕竟是姐弟，有的时候也特别和谐，而看到他犯错误，受惩罚，掉眼泪时，我的心也很酸涩。
对于这个弟弟啊，我真是又爱又恨，但还是希望他可以好好的，不会误入“歧途”。 我和我的弟弟，不算特别亲密，但胜过亲密，说真的还真有点儿怀念以前的那个小尾巴，还有那一声声清脆而又稚嫩的“姐姐”呢。
河南宏力学校。
5. 写弟弟的特点作文
可爱的脸蛋，白白的皮肤，肿肿的眼睛，再加一个樱桃小嘴组成了我的弟弟，我的弟弟也算是我的一个朋友，我们“有福同享，有难同当”。想知道我的弟弟是什么样的人吗？那就和我一起来吧。
“妈，去万德隆给我买点零食吃吧”。这是我那馋嘴猫弟弟又想和零食打交道了。说来也气，就算给他买再多的零食，他那小嘴吧唧吧唧，一天就吃完了。并且我私藏的零食也不幸落于他口中。
我的弟弟还有一大“特点”，就是——懒。小时候，老师常教道：”自己的事情自己做。“这本是一个好习惯，可用在我弟弟嘴里，就成了一个有理的“坏习惯”。“豫帆，帮我把遥控器拿来。”令我意外的是他溜口说了一句：“自己的事情自己做”。我本想说他，但此话有理，无奈。
我的弟弟除了馋嘴和懒，还有一大特点，就是懂得感恩。回到家，坐在沙发上，撕开零食袋，我俩坐在一起，他说：“吃不吃？”我说：“你今天怎么这么好？”“这些零食还是你说服咱妈给我买的，所以你理当吃。并且应该有福同享，有难同当吗。”说罢，扭过头去看电视。我用赞许的目光看着他。
这就是我的弟弟，一个让我喜，让我忧，让我笑，让我哭，让我难忘的一个人。没有了他，我的生活还缺少了一大乐趣呢！
6. 我的弟弟写作文300字
我的弟弟作文300字（一）
我有一个亲弟弟，他是我快上小学的时候妈妈生的，他长着一个圆圆的脑袋，大大的眼睛，还有两个让我很羡慕的酒窝，我们都亲切的称呼他为丑丑。
上小学一年级的时候，他已经有思想了，有一次，我写作业，他非要到我的桌子上，他刚到桌子上一会儿，就把我的作业本尿湿了，我生气的大哭起来，妈妈把他抱走后帮我把本弄干净我还是不依不饶的哭。又有一次，我弹古筝的时候他非要进来捣乱，在琴上乱动，气的我没法弹。后来，妈妈把他送到了赤峰奶奶家。
可是，没过几天我就开始想他了。但是，爸爸妈妈决定让他在那里多呆一些日子，今年的国庆节我和爸爸妈妈一起去看他，他已经不认识我了，我很难过。
回来后，我一直让爸爸给他打电话让他回来，今天，我的弟弟终于回来了，我很快乐，我和他玩的也很高兴，我今后一定要当好姐姐。
我的弟弟作文300字（二）
我有一个非常可爱的弟弟，大大的眼睛，像两颗黑宝石一样。肉肉的鼻子，粉红的小嘴巴，可爱极了！
我弟弟非常可爱，不信我通过这件事。有一天我去学英语回来，弟弟跑到我面前说：“姐姐，这个饼干给你。”“谢谢！”我高兴的说。还有一天的下午，我放学回来，我一进屋，弟弟说：“姐姐，我买了二块雪糕，我吃了一块，留给你一块在冰箱里。”我感动的说：“弟弟，你真好！”我明白我的弟弟比别人的弟弟好，不像别人的弟弟欺负姐姐，经常和姐姐抢东西吃。到了晚上，我的作业没有写好被爸爸吵哭了，弟弟对我说了好多的安慰话，让我感觉好多了。
星期天的早晨，我还没起床，弟弟叫我，我说：“弟弟，以后等我醒了再玩。”弟弟认真的说：“知道了。”下次的星期天早晨，没有人叫我了，我醒来一看，弟弟在客厅自己看电视呢。
这就是非常喜欢我的弟弟，我觉得有这样的弟弟很幸福！
我的弟弟作文300字（三）
弟弟有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，还有一个小巧玲珑的鼻子。弟弟非常调皮。
有一次，弟弟来我家玩，因为我的玩具全被妈妈丢了，所以弟弟没玩具玩。我想：我几天前才买了一个小喷枪，就给弟弟玩吧，弟弟高兴地跳了起来。
他接过喷枪之后，到卫生间里灌满水，灌完水后，他就拿出喷枪，向我喷来，“滋——”喷到了我的头，接着，我的全身上下被喷了个遍，变成了“落汤鸡”。弟弟笑嘻嘻地说：“看哪，姐姐和孙悟空一样，会72变，现在变成了落汤鸡，嘻嘻。”
我沉下了脸，弟弟赶紧说：“姐姐，对不起，我请你吃夹心饼干。”只见他拿起饼干，就往卫生间跑，不一会儿，他从卫生间跑出来，说：“姐姐请你吃。”我一吃，呀！有牙膏的味道，原来，弟弟把夹心换成了牙膏。
弟弟尽管调皮却可爱，我喜欢我的弟弟。
