三国演义怎么写

1. 好书推荐—《三国演义》怎么写

《三国演义》是中国四大名著之一,它开创了历史小说的先河,代表着古代历史小说的最高成就。小说描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,艺术地再现了这一段历史画卷。作者罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多性格鲜明、栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操、周瑜、刘备等人。《三国演义》中的许多经典故事,如曹操“煮酒论英雄”、刘备“三顾茅庐”、关羽“温酒斩华雄”、诸葛亮“草船借箭”等,一直在民间广为流传。

本书是古典名著《三国演义》的少儿版,通俗易懂,图文并茂,更适合少年儿童的阅读兴趣。有助于少年儿童对这部古典名著的理解。可以使大家提高文学修养,获得智慧启迪。

2. 好书推荐—《三国演义》怎么写

《三国演义》是中国四大名著之一,它开创了历史小说的先河,代表着古代历史小说的最高成就.小说描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云,艺术地再现了这一段历史画卷.作者罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多性格鲜明、栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽、张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操、周瑜、刘备等人.《三国演义》中的许多经典故事,如曹操“煮酒论英雄”、刘备“三顾茅庐”、关羽“温酒斩华雄”、诸葛亮“草船借箭”等,一直在民间广为流传.本书是古典名著《三国演义》的少儿版,通俗易懂,图文并茂,更适合少年儿童的阅读兴趣.有助于少年儿童对这部古典名著的理解.可以使大家提高文学修养,获得智慧启迪.。

3. 三国演义的缩写,250个字左右

东汉末年,十常侍作乱,朝纲废弛,天下大乱,起义四起,其中以黄巾军实力最大,朝廷费大力平叛,自己气数将尽,时外戚何进专权,欲自立皇帝,不决,招诸侯进京.未成,自己反被宦官诛,董卓进京,废何进所立帝,另立新帝,是为汉献帝,董卓为人残暴,人皆不满,遂举兵反,司徒王允用貂蝉以连环计离间董卓与吕布,计杀董卓,吕布后反复无常,在白门楼被曹操斩杀.刘备四处奔波逃命,寻求安身之处,后归刘表处,表将亡,欲将荆州赠之,刘备不受,长时间不得志.同时,曹操些天子以令诸侯,南征北战,统一北方中国,南取荆州,踌躇满志,欲南下灭孙权与备.孙与刘联手,在赤壁大败曹操.刘备用诸葛亮计,借荆州,并以此为根据地,和巴蜀,取益州,渐成大气候,遂有魏蜀吴三足鼎立,相持几十年,其间各有得失,但总的来说,以魏为盛,各帝皆勤于政事,手下文臣武将俱多,而蜀自“吴陆逊火烧连营八百里”后,托孤白帝城,刘禅不思进取,沉浸于声色犬马中,国势日衰.虽有诸葛亮六出祁山,姜维九伐中原,奈何均无大功,军民疲惫,与吴关系亦破裂,最后先被魏所灭.吴子孙权后,亦无大作为,孙皓为人残暴,不得人心,被孙休替,又无甚大将,继蜀被吞.时魏内部为司马氏所把持,大肆残杀曹氏宗族,遂代其国,司马懿之孙司马炎建立晋国,时称晋武帝.至此,三国纷乱归于晋.天下大势,分久必合,合久必分.是理也.参考资料:希望我的回答让您满意。

4. 《三国演义》的内容简介该怎么写

《三国演义》

作者简介:罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。名本,字贯中。杭州人,祖籍太原。

内容简介:《三国演义》通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。

人物简介:

曹操:自幼放任荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。当年,汝南有个善于评论人物的名士,名叫许劭,评论曹操为:“治世之能臣,乱世之奸雄”。

诸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职 鞠躬尽瘁。

刘备:一代枭雄,宽厚仁爱,求贤若渴。俗话说:刘备的江山是哭出来的

关公:忠义,智勇双全

事件:1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公五关斩六将 6.诸葛亮智用空城计

5. 用简洁的语言写《三国演义》中的一个故事(100字以内)

用简洁的语言写《三国演义》中的一个故事(100字以内) 。

国演义小故事 三顾茅庐 刘备屯住新野时,自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽,张飞等猛将,而无出谋划策运筹帷幄之谋士,便礼仪贤下士,寻求良辅.在司马徽和徐庶的荐举下,刘备与关羽,张飞便来到襄阳隆中,拜访诸葛亮.第一次来到茅庐时,亮已外出,三人返途中遇见亮好友崔州平;数日后,刘、关、张顶风冒雪,二顾茅庐.途中,遇亮好友石广元,孟公威.到达茅庐,只见亮弟诸葛均,方知亮已出游,备留下一笺,表达倾慕之意.返回时,在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦;过了一段时间,刘备与关羽、张飞三顾茅庐,适逢亮在家,但昼寝未醒.刘备吩咐关、张在门外等候,自己徐步而入,拱手立于阶下,直到亮醒后,方才相见.[ 三顾堂:建于清康熙五十八年(公元1719年),是刘备"三顾茅庐"、诸葛亮作《隆中对》的纪念堂.] 隆中对 官渡大战以后,刘备逃到荆州,投奔刘表.刘表拨给他一些人马,让他驻在新野(今河南新野县).刘备是一个雄心勃勃的人,因为自己的抱负没有能够实现,心里总是闷闷不乐.他想寻找个好助手.他打听到襄阳地方有个名士叫司马徽,就特地去拜访.司马徽说:“这一带有卧龙,还有凤雏(音chú),您能请到其中一位,就可以平定天下了.”司马徽告诉刘备:卧龙名叫诸葛亮,字孔明;凤雏名叫庞统,字士元.徐庶也是当地一位名士,因为听到刘备正在招请人才,特地来投奔他.刘备很高兴,就把徐庶留在部下当谋士.徐庶说:“我有个老朋友诸葛孔明,人们称他卧龙,将军是不是愿意见见他呢?” 刘备听了徐庶的介绍,说:“既然您跟他这样熟悉,就请您辛苦一趟,把他请来吧!” 徐庶摇摇头说:“这可不行.像这样的人,一定得将军亲自去请他,才能表示您的诚意.” 刘备先后听到司马徽、徐庶这样推重诸葛亮,知道诸葛亮一定是个了不起的人才,就带着关羽、张飞,一起到隆中去找诸葛亮.三顾茅庐后,诸葛亮终于被刘备的诚意感动了,就在自己的草屋里接待刘备.诸葛亮看到刘备这样虚心请教,也就推心置腹地跟刘备谈了自己的主张.他说:“现在曹操已经战胜袁绍,拥有一百万兵力,而且他又挟持天子发号施令.这就不能光凭武力和他争胜负了.孙权占据江东一带,已经三代.江东地势险要,现在百姓归附他,还有一批有才能的人为他效力.看来,也只能和他联合,不能打他的主意.” 接着,诸葛亮分析了荆州和益州(今四川、云南和陕西、甘肃、湖北、贵州的一部)的形势,认为荆州是一个军事要地,可是刘表是守不住这块地方的.益州土地肥沃广阔,向来称为“天府之国”,可是那里的主人刘璋也是个懦弱无能的人,大家都对他不满意.最后,他说:“将军是皇室的后代,天下闻名,如果您能占领荆、益两州的地方,对外联合孙权,对内整顿内政,一旦有机会,就可以从荆州、益州两路进军,攻击曹操.到那时,有谁不欢迎将军呢.能够这样,功业就可以成就,汉室也可以恢复了.” 刘备听了诸葛亮这一番精辟透彻的分析,思想豁然开朗.他觉得诸葛亮人才难得,于是恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业.诸葛亮遂出山辅佐刘备.后来,人们把这件事称作“三顾茅庐”,把诸葛亮这番谈话称作“隆中对”.(一说是襄阳隆中,也说是南阳,难定论?) 五丈原 五丈原位于宝鸡市岐山县境内,东距西安130公里,西距宝鸡56公里,北距岐山县城25公里.高20余米,面积约12平方公里,五丈原南依棋盘山,北临渭河,东西两面为河流冲的深沟,形势险要.三国时期,诸葛亮屯兵五丈原与司马懿对阵,后因积劳成疾病死五丈原,五丈原由此闻名于世.是三国时诸葛亮最后一个战场.公元234年,诸葛亮率兵由汉中.。

6. 三国演义第一回好句写不写赏析

按时间顺序排的(附*的,本人认为比较热门,仅代表个人观点):*1.“话说天下大势,分久必合,合久必分.”这句就不用解释原因了吧,地球人都知道~2.“周末七国纷争,并入于秦;及秦灭之后,楚汉纷争,又并入于汉;汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下;后来光武中兴,传至献帝,随分为三国.”短短数句就概括了春秋至三国时期的风云变幻.*3.“雌鸡化雄”预示世道纷乱,鸡犬不宁.现在可用作成语了吧!~4.“霓堕鸡化”霓堕,就是指彩虹下落,鸡化,就是3所指的雌鸡化雄.*5.“朋比为奸”现在用作一伙人在一起谋划做一些见不得人的事,就像狐朋狗友6.“碧眼童颜”,写作文时就是描写人物很好的词句,言简意赅.让我想起了鹤发童颜,不知道是不是由此得来.7.“代天宣化,普世救人”呵呵,古代的语言就是深刻啊!8.“晓夜攻习”、“呼风唤雨”*9.“苍天已死,黄天当立”“岁在甲子,天下大吉”张角的起义口号啊!10.“那人不慎好读书,性宽和,寡言语,喜怒不形于色”“不甚好读书”让我想起了陶渊明的《五柳先生传》的不求甚解;“喜怒不形于色”与范仲淹《岳阳楼记》里的‘不以物喜,不以己悲\',都是能克制自己之人啊!11.“面如冠玉,唇若涂脂”“事母至孝”12.“贩履织席”,这句,可能是因为三国里提到刘备时说得太多了吧,算是贬低他的人对他的称谓吧!~13.“其家之东南有一大桑树,高五丈余,遥望之童童如车盖”中的‘童童\'形容树木茂盛葱郁的样子.14.“慨然长叹”15.“鬓长二尺,面如重枣,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛”把关二爷的容貌描绘的栩栩如生,浮现于眼前.‘丹凤眼,卧蚕眉\'让我想起了《坏蛋是怎样炼成的》里面描写主人公谢文东‘一双细而狭长的眼睛’指的就是谢文东的丹凤眼.16.“协力同心”17.“念刘备、关羽、张飞虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危,上报国家,下安庶民.不求同年同月同日生,志愿同年同月同日死.皇天后土,实鉴此心.背义忘恩,天人共戮”拜把子时,后面的很中用.‘皇天后土,实鉴此心\'记得《陈情表》里又过此句.*18.“贼众我寡,必出奇兵方可取胜”兵法里面的.19.“时人有桥玄者谓操曰:‘天下将乱,非命世之才不能济.能安之者,其在君乎?’”汝南许绍评价曹操说:“子治世之能臣,乱世之奸雄也.”这是对雄才大略的曹操最好的评价.20.“高垒不战,怠慢军心”在敌寡我众,敌人又顽强抵抗的情况下,深沟高垒不失为拖垮敌人的一个好办法.但在这里却又有说辞,这就看怎么讲,我觉着事实胜于雄辩.*21.“白身”就是还没有得到封赏的人.下面是第一回提到的三首诗,特此奉上!*第一首,赞关张的:英雄落颖在今朝,一试矛兮一试刀.初出便将威力展,三分好把姓名标.第二首,赞刘备的:运筹决算又神功,二虎还须逊一龙.初出便能垂伟绩,自应分鼎在孤穷.第三首,是在刘关张救了董卓后,董卓知道他们俱是白身傲慢待之,张飞欲入帐杀董卓时的一首诗:人情势力古犹今,谁识英雄是白身.安得快人如翼德,尽诛世上负心人.-- 紫霞游戏平台为您解答。

7. 《三国演义》的阅读心得怎么写

三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿

打,一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……的含义。

在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

8. 【三国演义读后感八百字,怎么写

今天,我读了《三国演义》一书,我受益匪浅。

《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。

第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。

周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。

这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。

他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

他的所做所为给后人很深的印象。 现说曹操。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。

这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。

后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。

这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。

这些使我感到了曹操的伟大之处。 总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

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