育才学习网1. 反对自由主义怎么写
我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。
每个**员和革命分子，应该拿起这个武器。 但是自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。
自由主义有各种表现。 因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下，明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。
或者轻描淡写地说一顿，不作彻底解决，保持一团和气。结果是有害于团体，也有害于个人。
这是第一种。 不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。
当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。心目中没有集体生活的原则，只有自由放任。
这是第二种。 事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。
这是第三种。 命令不服从，个人意见第一。
只要组织照顾，不要组织纪律。这是第四种。
不是为了团结，为了进步，为了把事情弄好，向不正确的意见斗争和争论，而是个人攻击，闹意气，泄私愤，图报复。这是第五种。
听了不正确的议论也不争辩，甚至听了反革命分子的话也不报告，泰然处之，行若无事。这是第六种。
见群众不宣传，不鼓动，不演说，不调查，不询问，不关心其痛痒，漠然置之，忘记了自己是一个**员，把一个**员混同于一个普通的老百姓。这是第七种。
见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。这是第八种。
办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。这是第九种。
自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。这是第十种。
自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。这是第十一种。
还可以举出一些。主要的有这十一种。
所有这些，都是自由主义的表现。 革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。
它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律，政策不能贯彻到底，党的组织和党所领导的群众发生隔离。
这是一种严重的恶劣倾向。 自由主义的来源，在于小资产阶级的自私自利性，以个人利益放在第一位，革命利益放在第二位，因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。
自由主义者以抽象的教条看待马克思主义的原则。他们赞成马克思主义，但是不准备实行之，或不准备完全实行之，不准备拿马克思主义代替自己的自由主义。
这些人，马克思主义是有的，自由主义也是有的：说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。两样货色齐备，各有各的用处。
这是一部分人的思想方法。 自由主义是机会主义的一种表现，是和马克思主义根本冲突的。
它是消极的东西，客观上起着援助敌人的作用，因此敌人是欢迎我们内部保存自由主义的。自由主义的性质如此，革命队伍中不应该保留它的地位。
我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。一个**员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。
这样才算得一个**员。 一切忠诚、坦白、积极、正直的**员团结起来，反对一部分人的自由主义的倾向，使他们改变到正确的方面来。
这是思想战线的任务之一。
2. 反对的翻译
1、Oppose vt.反对 例句：Many residents opposed the building of the luxury houses in the city center. 许多居民反对在市中心建造豪华型住宅。
2、Go against 反对，违背 例句：She always went against her father. 她总违背（反对）她父亲的意思。 3、Disagree with 反对，不赞成例句：We disagree with them on the point. 我们反对（不赞成）他们的意见。
3. 对联35怎样写反对
所谓相反，包括情感态度的对立、行为举止的相悖、结局效果的迥异等。
因为内容相反，就形成了上下联的鲜明对比，引人注目，而反对的上下联之间就是一种对比关系。哪些是内容相反的对联呢？清代有某樵夫为其岳父祝寿，请人写了如下一联：尊翁在上，上至三千里凌霄，玉皇盖楼，您在楼头做寿；晚生在下，下至十八层地狱，龙王淘井，我在井底挖泥。
这样的反对，一看即知其上下联互相顶牛，而相当多的反对，分辨起来却并不那么容易，需要深入考察。如何深入？下面逐一探讨。
第一、要从几个方面去认识反对一、从上下联的句意着眼，了解它们的意思是否相反。例如： ① 无人收废帐，归马识残旗。
（张藉《没蕃故人》）原诗前半首从应征戍守写到不幸全军覆没，友人死生不明。后半首诗人想象战场衰败和希望友人生还。
这一联表现了一种想象：故人所在的军营全军覆没之后，没有人收拾废帐，只有马伴着残旗。联中虽然没有使用反义词，但从句意看，上句与下句还是清楚体会到“人亡”与“马在”的强烈对比。
②隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精。（郑板桥联）上联所说的“隔靴搔痒”是指赞得不切实际、毫无意义；下联所说的“入木三分”是指骂得真切深刻、值得借鉴。
因此，“赞何益”就是不切实际、毫无意义地赞，这就等同废物；“骂亦精”就是真切深刻、值得借鉴地骂，这便可算精品。上下联的意思就自然完全对立了。
③黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。（流行俗语）“方悔读书迟”亦即“方知勤学不早”。
“不知勤学早”与“方知勤学不早”也属两个极端，上下联意思相反。 二、有些反对可以从它涉及的明显对比中看出，例如： 半生曾落他人后，来日定争俗世先。
（网上对联）这里的“半生”，自然是指“前半生”；“来日”自然是指“后半生”。谈论这样的时间对比，有可能属于反对。
再看句意，说的是前半生曾落他人之后，后半生定争俗世之先，前后心态根本相反，便可断定它是反对了。 闻道骑鲸游汗漫，忆尝扪虱话悲辛。
（苏轼《和王斿二首》）“骑鲸游汗漫”指骑着鲸鱼去遨游无边无际的空间；“扪虱话悲辛”指捉着虱子在谈论个人生活的苦恼。“鲸”是海中极大的鱼，“虱”是身上极小的虫，本已大小十分悬殊，而 “骑鲸游汗漫”之非凡壮举与“扪虱话悲辛”之区区小事，更是九牛与一毛之别。
上下联的句意极端对立，自然应属反对。 三、有些反对带有反义词。
常见的反义词是“有”与“无”，还应该考虑到其他的反义词。例如：①青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
（杭州岳飞墓联）“有幸”就是“幸运”；“无辜”就是“倒霉”。上联讲，这里的青山幸运，能用来埋葬岳飞，下联讲，这里的白铁倒霉，被用来铸造奸臣。
不同的遭遇，形成两个极端，对比非常鲜明，具备反对特点。②清风有意难留我，明月无心自照人。
（王夫之题湘西草堂联）这是明末清初杰出的思想家王夫之所写的、表明自己操守的一副对联。上下联都存在蒙下省略，补出所略去的词语，全联就是：清风有意[留我]难留我，明月无心[照人]自照人。
上联意思容易明白，指清风有意留我而难以把我留住；下联的“人”代指第一人称的“我”，“照人”即“照我”，“自照人”即“自照我”，而“自照我”应理解为“自己让我被照”，故下联指明月无心照我而自己让我被照。联中的“清风”、“明月”，暗喻清朝、明朝。
两种相反的态度表达得异常坚定。 作为反对之语言标志的，还可能是其他的反义词，例如：③众擎易举，孤掌难鸣。
（成语联）“众”与“孤”、“易”与“难”就是此联所带的反义词，它们有力地造成了“众擎”与“孤掌”这两种场合的悬殊结果。④暗尘随马去，明月逐人来（苏味道《正月十五夜》），一暗一明，一去一来，使得“暗尘”与“明月”这两种景象，带给人一种截然相反的感觉。
四、反对的鲜明对比隐含一定的倾向性有些反对之对比是偏重一方的，如； 功夫无止境，生命有穷期。突出生命有限，必须珍重。
无不读书豪杰，有打瞌睡神仙。意味着不读书不行，打瞌睡还可以。
四季一荣春色艳，千年不败墨花香。如此对比，更显得墨花香之可贵。
远富近贫，以礼相交天下少；疏亲慢友，因财反目世间多。对比之后，前者自然更加难得。
有所侧重的对立映衬，含有一方不似另一方之意。先读被映衬方，再在映衬方之前加上“不似”两字，便能大致理解联意。
有些对比是双方并重的，如： 世间有石皆奴仆，天下无水可弟兄。这样对比，使人觉得它所说的“石”和“水”都是天下第一的。
黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。读过此联，会使人既重视读书，也乐于为善。
有些对比倾向性未明朗，要联系它出现的语境才能确定，如： 老骥思千里，鹪鹩足一枝。提倡学习老骥，可把鹪鹩看作眼光短浅的反衬；鼓励效法鹪鹩，可把老骥视为好高骛远的反衬。
母鸭无鞋空洗脚，公鸡有髻不梳头。要赞扬不该做的也做，可以把母鸭树为正面，公鸡则屈居反面；如果欣赏公鸡的朴实自然，也不妨把母鸭的过分修饰放在反衬位置。
第三、要划清反对与串对、正对的界线 一、有些对联看似反对，其实是选择关系的串对。①但愿人皆健，何妨我独。
4. 反对**的作文怎么写
在当今科学飞速开展的新时期，越来越多的高科技开端运用于人们的学习、工作和生活当中。科技，已成为人们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。
但是，在科学停顿的途中，也有许多节外生出的客观缘由，在障碍、要挟着新时期的开展，其中**就是一块宏大的绊脚石。**的产生和开展，严重地影响经济社会的谐和和政治社会开展的高度。
**，像几滴漆黑的墨水，融入到干净的清水当中，开端影响、污染、搅乱水本身的稳定和闲适。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中渐渐地开展，逐步变到不可拾掇、无法管束的地步。整个社会的均衡失去谐和，次序无法维持正常，这个社会就会渐渐走向蜕化和消灭。
**，也像一把尖锐的剑，表面招摇而充溢诱惑，一旦刺中人的心，便无终身还。这把剑中带入迷信，诱骗的成份。假如一个人没有一点科学学问，不懂一点科学开展观，只晓得企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在纯净中消灭。也有人头脑简单，轻信他人的话，那他就很容易被骗得颠三倒四，晕头转向，迷失了方向后不断朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把本来纯洁的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
本人曾在报导上也看过**危害人类的事情：
一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚育。之后，他们赚了大笔的钱，足足能够给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。可是，好景不长，男子迷上了**功。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里四处是书，可全是**的书后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。他仍然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是**使无辜的人家破人亡。
人们通常以为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深化，迷信会越来越失去立锥之地。但是，在过去的20世纪里，一方面是科学兴盛猛进；另一方面则是**自下半叶在世界范围暴虐。无须置疑，科学是废除迷信、反对**最有力的武器。
科学的停顿，新科技的萌生，都是本人们新时期的标志。所以，人们应该崇尚科学，反对**。人们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学学问做根底，学习更多、更广的新科技，用科学来把建立得愈加繁荣兴盛，把祖国装点得更美妙。
5. 作文 热爱和平,反对战争 怎么写
大家都知道，战争是可怕的，又是可恨的。在中国历史上，曾经有一段至今都使国人忘不掉的历史，那就是长达八年之九的抗日战争。
在抗日战争时期，日本侵略军制造了震惊世界的南京大屠杀。在南京大屠杀中，日本侵略军共屠杀中国人三十万之多，这是多么令人震惊的数字啊！相当于非洲地区的一个小国的总人数。
时隔数十年，虽然现在的中国处于和平状态，但世界上还有许多国家仍弥漫着战争的硝烟。二零零八年，在中国举办的奥运会参赛队伍中，伊拉克只来了一名运动员，还有的国家，连一名运动员都没有来到中国。这是为什么呢？这是因为许多运动员的国家都还处于战争之中，有的是在冲出敌人的封锁线，赶来中国参加奥运会时不幸遇难了；还有的是受到了国家的限制，不能来的中国参赛。这就是战争的可恨之处。战争使人们家破人亡，妻离子散；战争使人们更加贫穷，疾病频发；战争使学生们不能在宽敞明亮的教室里好好学习，不能快快乐乐、无忧无虑地度过童年时光。
虽然我们制止不了战争，但我们可以珍惜现在的美好时光，好好学习，长大成为一名勇敢而又坚强的维和队员，去世界各地扞卫和平，让世界所有的国家都不会再有战争；让世界各国都团结友爱，共同生活在地球这个美好家园之中。
所以，我们要热爱和平，反对战争！
6. 作文 热爱和平,反对战争 怎么写
我曾经看见过一张由外国记者拍下的照片，那上面清楚的记载着日军如何在我们国土上横行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日军已经兵临上海城，城中的大部分建筑已经被炮弹炸得面目全非。一对年轻的夫妇领着他们的孩子要乘火车到乡下避难，这时一阵轰轰的爆炸声响过，数十枚炮弹从天而降，几分钟前还是热热闹闹的候车室转眼间被夷为平地，到处都是鲜血直流的尸体。鲜血染红了废墟。天桥被炸得遥遥欲坠。就在炮弹来袭之际，那对夫妇不假思索的把孩子掩护在身下，炮声平息后，男孩根本不明白发生了什么事，他被吓得哭着喊爸爸和妈妈，他不知道他的爸爸妈妈再也听不见他的哭声了， 他也不知道他再也看不见爸爸妈妈的笑容了，他再也不能在爸爸妈妈怀里撒娇了，他成了一名孤儿。
看到此情此景，我难过得哭了。战争不但给人民带来了灾难，而且战争致使多少家庭妻离子散、流离失所，战争留下的孤儿何止千万。南京大屠杀、重庆大轰炸、细菌武器活体试验，日本侵略者在我们国家犯下了滔天罪行。
战争一直与人类的历史相随而行，无论是为什么而战都避免不了死亡。想想在战争中失去父母的孩子，他们多可怜呀！我长大要做一名和平的使者，让全世界的人民团结起来，让天下所有的孩子都能拥有一个幸福的家园。
