育才学习网1. 学生读书评比册怎么写
郭庄小学学生读书笔记评比实施方案 一、指导思想 “书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”
读书是人们取得知识和技能的重要途径，是传承文明弘扬文化的重要途径。本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。
为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，达到鼓励学生平时要注意积累习作素材，同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每学期举行一次三、四、五年级读书笔记评比活动。
在评比过程中每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。具体方案如下： 二、总体安排 1、活动主题：学生读书笔记展览。
2、总体要求：全校师生应在校领导的指导下，高度重视本次活动，积极参与，认真完成相应的工作。 3、时间安排：2012.12.14下午。
4、评比地点：校长办公室 三、领导小组 组 长：王胜久 副组长：董和平 组 员：张延东 任凤云 姜冬玲 李林凤 董建设 四、活动规则 1、以班级为单位，由各班语文教师负责监督、组织。 2、按照年级顺序，将各班读书笔记统一送交阅览点指定位置进行展览。
顺序分别为： 三年级 四年级 五年级。
2. 5S 的评比标准该怎样写
序号 类别 评价项目 管理标准 分值 1 整理10分 不要物处理 处理没有用的废料、物品、工具、材料、作废的文件等 1 2 处理公示栏中过期的通知、通告 1 3 工具、材料及时归位 维修保养工具、清洁清扫工具等使用后及时正确归位 1 4 环保回收、循环再用 纸张双面使用；废弃物分类投放 2 5 物品按使用频率高中低存放 文件、工具、物品按使用频率的高、中、低分类存放，使用频率越高离工作地点越近 2 6 私人物品最低并集中存放 私人物品须集中存放 1 7 区域规划 对主要的生产、仓库等场所绘制定置图；各区域的布置以直线直角为主；物料以直线存放及分隔线分隔 2 8 整顿25分 工作现场中的物品有明确的标识和位置 设备、仪器、材料、成品、半成品等所有物品明确固定放置地点 1 9 标识与被标识的物品相吻合 1 10 物品分类整齐放置 原辅材料、成品、WIP、NG品、工具、夹治具、消耗品等定置摆放定位区内，零散材料、小件工具等使用合适容器整齐放置 2 11 电器开关标签和电线的整理 电器开关颜色标签及控制范围标识 1 12 电器线路布线规范、捆扎整齐，无老化破损 1 13 无私拉电源现象 1 14 清晰的标识 所有原辅材料、生产过程中产品状态、文件柜、工具柜等有相应的标识 2 15 快速取出和放回文件及物品 贮存地点有物品清单；工具或其它物品整齐摆放，有清晰标签及借用登记；文件盒按顺序摆放，有文件清单 3 16 物品的存量标准和控制总表 原辅材料等所有物品的贮存定期盘点，做到帐卡物相符 3 17 先进先出的安排 原辅材料、成品等所有物料的使用遵循先进先出原则 2 18 节能减排 压缩空气不使用及时关闭；空调设定合适温度；开空调时，注意关闭门窗；生产结束后及时关闭电源，合理减少设备空运转。
休息室、工作间、检测室等人流量较大的地方在下班后杜绝无人灯、无人空调 3 19 颜色和目视管理 空压气、水管等物品标识均以颜色区分；同类物品标识统一 3 20 看板管理 根据生产、工作性质对看板内容进行规划，明确负责人；及时清除过期通告 2 21 清扫15分 个人清扫责任的制定 清扫分区负责人的划分；员工工作环境保养职责；设备的日常维护保养内容 5 22 个人清扫责任的执行 定期清理自己的工作环境并做好记录；设备的维护保养工作及记录；下班后台面、柜面物品摆放整齐 2 23 及时维护现场环境 现场保持清洁干净、地面无杂物等，各种物料上保持干净整齐 2 24 清扫较少注意到的隐蔽地方 设备深处、角落无灰尘、无污垢，设备、管道等无跑冒滴漏现象 2 25 减少或消除污染源、危险源 检查设备存在的隐患，及时加以整改；地面、墙面破损及时修复。定期检查及维修仪器及设备；对污染源和危险源进行改善 4 26 清洁10分 建立5S区域责任表（在平面图或现场上标识），明确区域负责人 区域责任到人，设有5S责任区域图及负责人 2 27 建立日常巡视机制 有基层管理人员到现场巡视的具体规定 3 28 制定部门分级考评办法 部门制定相应的考评办法及奖惩措施 3 29 建立有效的提案制度 各种形式开展生产、设备、质量持续改善的提案征集；做好提案的评估及处理 2 30 素养20分 履行个人职责 保持良好的工作环境；遵守纪律、服从领导；服装整洁；待人诚恳有礼貌；爱护公物；富有协作精神；遵守有关规章制度 4 31 配合6S 管理，尊重指导检查人员，态度积极主动 1 32 员工综合素质的培训 定期为员工进行6S宣传及培训；厂规厂纪及职业礼仪培训；安全知识培训及消防演练；良好的工作态度及沟通训练 5 33 今天的事今天做 完成每天工作计划；提升执行力、及时、高效完成领导交办的各项任务 5 34 创造和保持良好的环境 安全、舒适的工作环境；个人及产品品质的提升；个人工作及设备效率的提高；树立个人和企业的良好形象 5 35 安全20分 员工劳保用品穿戴及安全防护装备 按照规定统一着装，整齐干净 2 36 劳保用品佩戴整齐；特殊区域配备安全防护装备 3 37 安全标识 安全标识齐全，设备保养、维修、故障等悬挂标识 5 38 设备、危险化学品、机动车辆、电气消防安全管理管理 危险区域有警示，严格遵守操作规程、安全规定等规章制度。
各区域都有张贴消防路线图 5 39 安全应急措施 定期应急预案演习；设置急救箱及急救员；定期检查急救用品及消防设备；安全通道畅通、应急灯、疏散标志完好、消防设施完好、应急电话畅通，了解基本的应急逃生知识 5。
3. 优良班风评比材料怎么写
“优良学风班集体”创建申请书 尊敬的院评审小组：为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养同学集体主义观念和团结奋进的精神，创建良好的育人环境，促进优良学风的形成，更好地调动全班同学的学习积极性，引导同学刻苦学习，奋发成才，促进同学全面发展，在学院领导和老师的关怀和指导下，08级材料科学与工程（1）班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到“优良学风班集体”创建活动的评选条件，全体同学将齐心协力建设好我们的班集体，形成良好的班风， 学风。
一. 班级现状08级材料科学与工程（1）班是一个团结向上的班集体，在过去的一段时间里，我们取得了长足的进步。在学习方面，第一学期的智育平均成绩为76.2分，有近一半的同学取得了奖学金；已有6人参加了党课培训，并有两人获党课“优秀学员”称号。
同时，我们开展了“零迟到”活动和“一帮一学”活动，很好地促进了比、学、赶、帮、超的学习氛围。在生活方面，我们为了提高同学们的身体素质，特开展了晨练长跑活动，为了提高同学们的文化素养，特组织了“读名书，品名人”活动月，为增进同学间的了解和团结，特组织了八月十五共赏月活动和元旦聚会。
在参加文体活动方面，我们班积极参加了学校和学院组织的各种活动，如跳绳比赛，踢毽子比赛，朗读比赛，辩论赛，拔河比赛，篮球比赛，宿舍文化节，漫画展，艺术展等等，并获得了很好的成绩和赞许，例如，在辩论赛上，我们战胜了07交运代表队，在拔河比赛中，我们打入前三，在宿舍文化节时，获得院领导的表扬等等。并且，在班内，我们自己组织了棋艺比赛，心理话剧表演等活动，更是活跃了班级氛围。
当然的，班内也存在一些问题。在学习上，还有不少人没有动力，找不到方向，结果挂了科。
在个人内务上，有一些人认识不够，总做不好，有待提高等等。二.班风建设 好的学风，好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋进。
个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义。在创建“优良学风班集体”过程中我们反思了自己的不足，并明确了目标——创建“优良学风班集体”标兵班。
开学伊始，我们明确了班干部的工作职责（见附注2）。这些对班干部形成了有效的约束，也利于班干部形成良好的工作态度和工作作风，起到带头作用，从而直接感染整个班级的风气，带动整个班级在良性轨道上发展。
在已经开始的这一学年里，我们08级材料科学与工程（1）班全体同学正同心协力，争取在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面取得了更优异成绩。当然，我们也必将遇到一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，创造佳绩。
自信我们能够获得“优良学风班集体”这一殊荣，所以全班同学信心高涨，热情十足，正向更优的目标迈进！三学风建设 学风建设在班风建设中起重要的作用。可以说，学风的好坏，直接影响了班级班风建设的成败。
所以建设良好的班级文化氛围，变厌学为好学是学风建设的重要环节。学生的主要任务是学习，良好的学习风气使绝大多数学生都带着愉快的心情学习、生活。
所以在班会上要求同学们明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，并指导制定好适合自己的学习目标，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。这对促进优良学风建设必将起到不可或缺的作用。
一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的优良学风的形成，正是学生具有正确的学习目的、动力、动机的具体表现，也是学生成为德、智、体全面发展的合格人才的基础。所以，我们班一定要也一定能创建好“优良学风班集体”，并促进全体同学共同进步。
四.总体目标1.通过一些宣传资料和一些文体活动，明确同学们的学习目标，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋进取，认真严谨地对待每一个教学环节；班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合老师一道完成各项教学任务.2. 全班同学自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为.3. 力争班级整体学习状况良好，争取学期考试（考查）成绩不及格人数不超过18%.4. 积极开展班级党团建工作，积极参加院系党校学习，递交入党申请书的学生比例数达到45%. 5. 全班同学健康状况良好，做到每学年体质健康标准达标率达到90%以上. 6. 做到全班同学的图书借阅率达100%且每生至少达30册/学年. 同时，我们将尽最大努力达到"优良学风班集体"评选条件. 五. 结语 自强不息，勇攀高峰。我们将用年轻的激情，创造成功的喜悦；用年轻的执着，完成成才的使命。
31颗心灵的交集，演绎同一场戏——“比，学、赶、超、帮”集体的力量！厚德载物，思变通达。人生美好莫过于心灵洗礼。
在接下来的每一天，我们将领悟人生的真谛。光阴荏苒，在接下来的每一天，我们将争分夺秒，积极进取；在21世纪的今天，我们将一如既往，激情满怀，拥抱明天的太阳！希望我们的表现将能够得到校领导、老师和同学的认可。
4. 评选优秀学生干部的主要事迹怎么写
原发布者：研究研究90
主要事迹自从我入校以来一直担任班级班长一职，始终以一名学生干部的身份严格要求自己。学习上不断进取，工作上踏踏实实，不断提高自己的综合能力。一、思想积极上进，不断提高自身素养在思想方面：我认真学习党的理论知识并融于社会实践中，不断提高自身修养。我自身思想健康、活跃，勤于思考，敢于提问，有自己的理解和主见。作为班级的班长，组织开展了多种主题的班级会议，联系实际进行思想讨论和理论学习，加强对班级同学的思想教育，并引导非团员积极向团组织靠拢，帮助团支书完成团组织推荐优秀学生的工作。二、认真学习，努力工作在工作方面：我热心学生工作，本着以人为本的原则，积极协助辅导员管理班级的日常事务，做事不拖拉，以“今日事，今日毕”为原则。作风严谨正派，发挥模范带头作用。组织班级同学参加丰富多彩的校园活动。极大地丰富了同学们的课余生活。得到了老师和同学们的信赖和肯定。在学习方面：我能够勤奋刻苦，注意提高学习效率，培养自主学习的能力，不断学习新知识，扩展自己的知识面，并取得了优异的成绩。经常阅读有意义的课外读物和杂志，交流学习经验。每天晚自习的时候能够复习当天学习的知识，并且留出时间预习明天的课程。三、生活朴素，乐于助人在班级里，我能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感强。常常进行自我反思，不但能真诚地指出同学的错误，也能够正确的对待同学的批评和建议，虚心听取，不断改进
5. 我是在校好学生评选稿怎么写
各位尊敬的来宾、校（区）领导以及在座的每位老师同学们，大家下午好！ 我是来自XXX学校的X年级学生，我的名字叫XX，非常荣幸能站在这里作为甄选优秀学生的候选人向大家介绍我自己。
首先作为一名学生、学习是我首要的任务，在老师同学的帮助及我自己的努力下，我的成绩一直保持在班级前五，我希望自己还能有更多的发展，所以课余时间也参加兴趣班。由于我擅长绘画、舞蹈、钢琴等在班级担任宣传委员，在老师和同学们的支持下宣传委员的工作取得了一定的成绩，在校级板报评比中多次获得一等奖，除此之外我们班还获得过XXXXX奖励（与自己的职务相关的奖励像运动会第一这些就不要写了。）
对于我个人也取得了一些小成绩，获得XXXXXXX奖励等。这些不仅是对我付出努力的肯定也是催促我不断向前的号角。
再次感谢大家。
