育才学习网1.
给你个有创意的选材吧。
春的踪迹
1、以“春天”为话题，积累关于春天的俗语、谚语、成语和诗词名句，注重学生的文化积累
2、在寻觅、观赏、赞美春天的过程中，加深对春天的体验，学会用描写和抒情相结合的表达方式有灵性地抒写自己对春天的感悟。
过程与方法：
在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏与艺术欣赏能力。
情感态度与价值观：
通过寻觅春天，观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程与特点，培养热爱春天的感情。
1、学会观察生活观察自然，欣赏春天的美丽风光。
2、运用想象联想抒写对春天的热爱之情。
3、学会用适当的方式表达自己的感情。
要看范文的hi我就可以了。
2. 痕迹作文范文
以“痕迹”为话题作文选 作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。
痕 迹 约翰·罗斯金 把每一个黎明看作生命的开始 把每一个黄昏看作生命的小结 让每一个这样短短的生命 都为自己留下一点儿可爱的脚印 也为你的心灵得到实质的痕迹 请以“痕迹”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于700字。
1、行吟江畔的灯火 杨帆（阿帆） 曾几何时，他意气风发，风华正茂，辗转郢城，却终于行吟潇湘之边，他的身姿，成为汨罗江畔最毅然的一道痕迹。 他高冠奇服，行走在潇水之滨，逝水有情，杜宇春晓，夜深千帐灯，他登高远眺，行吟天籁，他动情地唱着：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”
他执手桨棹，游于潇水之中，他的歌吟缥缥缈缈：“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”忧国爱民，呕心沥血。
他牵江蓠为佩，蕙茝为心，行走招魂，孤忠楚国。当年行吟泽畔，湘水应识九歌心。
那一缕平沙无处可招魂的愁绪，是潇湘最无悔的痕迹，留守汨罗三千年，水底犹灯火不灭。 那一抹春寒料峭的斜音，落入了北宋年间，彼时东坡刚拜别了苏杭温润的眉眼，去往黄州这平贫之地。
黄州没有理想激情，更多了一点腐朽的苔藓的气息。但是丝毫没有影响苏轼乐活的信念，丝毫没有打扰他如杂草般旺盛的决心。
他踏遍了那里的山山水水，饱览了那里的一草一木：他走笔收峭“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”献给赤壁名城；他运笔书空“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”献给雨后初晴的浪涛滚滚。高风古韵，直收揽这万里疆原入怀。
宦海浮沉几十载，辗转江南多少梦。抱负不成又如何？风雨罢，犹把一身诗意，携湿衣你我仰天大笑，把酒高歌。
黄州，留下多少东坡豪放的痕迹，伴江水奔流至今，成一盏不灭之灯。 无怪称黄庭坚为苏轼人生知己，旷达只如出一辙。
那时的黔州，庭坚笑骂鬼神，举酒高谈阔论，道古今千万不平之事。秋风寥寥，他却笑：“莫笑老翁犹气案，君看，几人**上华巅。”
一样的《定风波》，一样的乐旷之心。带给黔州多少豪情万丈的痕迹，浅吟低唱他们的意志，灯光不灭。
浪淘沙，千古风流人物，多少霓裳舞，多少琵琶调，湮没在滚滚东逝之水里。而那些矢志不渝、豪情万丈的风痕灯迹，让每一部青史失色；在天涯无迹的清流召唤下，回来，历历在目……2、军训——不灭的痕迹 王宁 前不久，我忽然又心血来潮，在电脑上看起了我们军训时留下的录像。
妈妈打趣道：“都过了这么久了还看什么？要再训一次么？”妈妈也许不知道，军训虽然已过，却在我心中，在我生命中，留下不可磨灭的痕迹。 军训在我心中留下的第一个痕迹，是“坚强”。
记得徒步拉练的前一天，我踢球时竟不小心把脚给踢伤了，虽然不重，走起路来却隐隐作痛。妈妈出于对我的关心，多次劝我不要参加拉练了。
但是最后我开始一咬牙，决定参加拉练。刚出发时，红绿灯就给我来了一个很大的考验，为了赶红绿灯，我们必须跑跑停停。
一开始还可以，可是没几下，一阵钻心的痛就从脚上传来。看着不断经过的车辆，我多么希望有一辆能载着我舒舒服服地到军营里去的车啊！但是看到和我一样在流汗的同学们，平时一有点小痛就“鬼哭狼嚎”的我竟然也坚持了下来。
走到一个多小时的时候，我的两条腿是又酸又疼，我又想到要放弃，但同时又有一个信念告诉我：都已经坚持这么久了，为什么不能再坚持一下呢？就这样，我一直坚持到和大家一起坐上车子。我坚持下来了，我为我的坚持而欣喜；我也可以如此坚强，我学会了坚强！徒步拉练已经过去，但“坚强”是我心头走过的痕迹，我学会了坚强，它将成为我毕生的信念。
军训在我心中留下的，或许是在全班每一个同学心中留下的第二个痕迹，便是“团结”。军训之前，我们班一直是一个“充满个性”的班级，不少同学一直是我行我素。
然而，当星期三下午会操的时候，我却找不到他们了——他们已经融入了这个集体之中。“政治合格，军事过硬……”，当轮到我们班上场的时候，连我自己都被这响亮的足以使大地震动的番号声给震住了。
我分明感受到，那些平时尖声细气的女生们，这时也都放开了喉咙，经常捣蛋的几个“活跃分子”，此时也都在为班级献力。因为我们相信，只要我们团结起来，样样都可以在年级里拿第一！我分明看到，别班同学张大了嘴，军官们露出了惊喜的微笑。
这一场景在我心头刻下了“团结就是力量”几个字，我将永志不忘。 正想着，军训的录像也已经放完了，但军训不会就这样淡出我的生活而被遗忘，因为它在我心中留下了不灭的痕迹！3、痕迹，在苍穹下 徐淑寅 当折戟沉盾被风沙掩埋，当低沉的号角睡去，当盛世歌舞落下帷幕……铺天的白练藏起所有的痕迹，静静等候着，那一天被唤起…… 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
我追寻着那隐约的气息，穿过千万年时光的尘封，风流云散，伸手揭去那一场蒙雾，原来历史的月光下，那些痕迹依然清晰。 两千年前的铙声响起，十里城关开。
任是凌阵或躐行，任是矢相交兮箭相坠，终不改他的铁骑，披靡天下的傲气。秦王领着他最强大的战士，将被分割。
3. 迹的繁体字怎么写
“迹”无繁体字。繁体字是指汉字简化后被简化字所代替的原来笔画较多的汉字，以**2013年6月5日公布实施的《〈通用规范汉字表〉附件之一〈规范字与繁体字、异体字对照表〉》为最新规范范，‘’迹”字未在其中，何来简繁之说。“迹”是传承字，并不是什么繁体字或简化字。
释义：
1. 留下的印子；痕迹：足~|血~|笔~|踪~。
2. 前人遗留的事物（主要指建筑或器物）：古~|阵~|事~。
3. 形迹：~近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
组词：
1. 奇迹：极难做到的、不同寻常的事情
2. 踪迹：行动所留下可觉察的形迹
3. 销声匿迹：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面
4. 发迹：指人脱离困顿状况而得志、兴起
5. 无迹可寻：没有踪迹可以寻求。多指处事为文不着痕迹。
4. 迹字怎么组词
迹组词：不迹、捕迹、参迹、伯迹、摈迹、厕迹、创迹、车迹、黜迹、陈迹、尘迹、骋迹、超迹、朝迹、铲迹、齿迹、帝迹、迭迹、粗迹、从迹、盗迹、道迹、垂迹、窜迹、遁迹、辞迹、二迹、等迹、顿迹、恶迹、凡迹、奋迹、趺迹、梵迹、芳迹、返迹、发迹、放迹、风迹、浮迹、迹盗、迹相、迹响、迹水、寄迹、迹人、迹附、迹地、贱迹、迹射、迹痕、迹捕、混迹、晦迹、溷迹、景迹、径迹、旧迹、举迹、斤迹、接迹、脚迹、矫迹、杰迹、僭迹、嘉迹、践迹、假迹、畸迹、迹察、佛迹、凤迹、痕迹、抚迹、故迹、功迹、翰迹、古迹、诡迹、汗迹、画迹、鸿迹、规迹、过迹、轨迹、宦迹、讳迹、记迹、回迹、皇迹、检迹、继迹、剪迹、化迹、迹状、戢迹、迹兆、迹行、迹印、鹤迹、航迹、高迹、秽迹、盛迹、收迹、宝迹、拔迹、瘢迹、败迹、霸迹、闭迹、比迹、避迹、笔迹、圣迹、声迹、神迹、蛇迹、沈迹、埽迹、扫迹、散迹、鼠迹、史迹、实迹、书迹、兽迹、事迹、委迹、胜迹、绳迹、行迹、形迹、伟迹、微迹、蜗迹、腾迹、拓迹、推迹、投迹、涂迹、托迹、退迹、伪迹、脱迹、污迹、往迹、王迹、危迹、文迹、韬迹、手迹、售迹、数迹、缩迹、蜕迹、忘迹、肆迹、汰迹、追迹、纵迹、足迹、祖迹、遵迹、安迹、爱迹、朱迹、逐迹、字迹、着迹、状迹、住迹、重迹、征迹、治迹、踵迹、肇迹、趾迹、针迹、辙迹、朕迹、真迹、政迹、远迹、寓迹、应迹、影迹、隐迹、游迹、幽迹、余迹、无迹、遐迹、相迹、物迹、袭迹、刑迹、校迹、仙迹、削迹、显迹、心迹、寻迹、血迹、遥迹、哑迹、亚迹、凶迹、逊迹、勋迹、赝迹、逸迹、一迹、仪迹、印迹、夷迹、遗迹、异迹、禹迹、麟迹、亮迹、连迹、陋迹、灭迹、履迹、轮迹、铭迹、鳞迹、劣迹、冥迹、名迹、妙迹、迈迹、密迹、蹑迹、侔迹、乱迹、墨迹、末迹、匿迹、拟迹、谋迹、逆迹、灵迹、泪迹、累迹、浪迹、慢迹、敛迹、懋迹、理迹、漏迹、丽迹、迹象、交迹、迹蹈、迹索。
5. 迹 的繁体字怎么写
繁体字：百迹
拼音：jì
笔划：3
总笔划：9
释义：
①留下的印痕：踪迹|笔迹|痕迹。
②前人遗留的事物：遗迹|古迹|陈迹。
③事情；行为：事迹|奇迹|形迹可疑。
迹开头的成语没有迹的成语：
按迹循踪 避迹藏时 避迹违心 变迹埋名 铲迹销声 遁迹藏名 遁迹方外 遁迹黄冠 遁迹空门 遁迹匿影 遁迹潜形 遁迹桑门 遁迹销声 恶迹昭着度 恶迹昭著 发迹变泰 浮迹浪踪 梗迹蓬飘 梗迹萍踪 晦迹韬光 寄迹山林 浪迹浮踪
