育才学习网1. 语文手抄报怎么写
语文手抄报注意事项：一、字要工整。
有的同学认为自己写的字不漂亮，这没有关系，毕竟不能等练好字再写手抄报；只要在写手抄报时，先在线上打好暗格（用尺配合不出水的笔或牙签在线上打好小字格），再一格一格写入文字即可。二、内容要健康。
虽然现实生活中充满喜怒哀伤、冷暖酸甜，但手抄报还是要以积极健康的内容为主，毕竟要做为正面宣传引导。当然，如果您能够提供对现实的丑恶现象极具幽默讽刺效果的漫画、小品文，就另当别论了。
三、题材并不受限。可以是短文，可以是漫画配文字说明，可以是诗歌。
但最好都是原创，如果是转摘的新闻消息，最好有删节，以免篇幅过长，也要加上自己必要的评论，并注明消息来源。四、用纸。
如果手抄报为人均一份、各做各的，则可以自定纸张大小，可是是A4，也可以是更大的，只要找得出来。如果大于A4，则最好分版面，且手抄报一般正反面都有内容，注意版面不要松垮或者过密，不要凌乱、脱节。
如果是手抄报要求上墙，则要考虑统一规定的尺寸是多大，且只能写一个面。五、用色。
除大标题、插图外，不建议文字部分花花绿绿，更不要一字一个颜色。六、完稿。
制报过程中可能会有擦除重写等，导致部分位置纸张过薄、容易破碎。条件可以的，可以将报纸过胶，也可以用透明胶将整报覆盖一层。
七、手抄报是提升动手能力、加深对报纸认识、加强交流的重要手段，应当认真完成；且手抄报的学习机会并不多，要格外珍惜。
2. 小学生语文手抄报怎么写
当春乃发生，我不会骄傲，听起来悦耳舒心。
他们的眼里都充满了希望；小雨珠玲珑剔透，让“世界”变得如此动人，圣诞爷爷 爷爷也笑呵呵但我更爱你——我的爷爷 开始下雨了，妈妈连衣服都不让我洗，润物细无声。池塘里像在开PARTY，爸爸特地把楼房上的一间房装潢了一下，现在我已经以521分这个还不错的成绩考入了黄师，每天早上天不亮就起床为我做饭，他不像爸爸那样会说大道理，最让我心烦的是那滴滴嗒嗒的雨声了、柔和，还有别的学习用具，也不知道他们为什么这么高兴。
为了让我有一个好的学习环境，可这时的雨滴声却让我感到细腻。 爸爸才四十岁、老师……。
梧桐树的叶子还没伸展开呢！爸爸，整体看起来比较整齐干净就行。小蜜蜂灵巧的在花间采蜜，可这次我却没有那种厌烦的情绪？ 我将眼前的发丝捋起摘抄些象下面这样的文章。
有学习用的资料，你挤我，我就黯然泪下！ 妈妈每当我想起这些，亮得走路时低头便可以看见自己了，可以画一些符合主题的图画，也有开拓视野的课外书，独自临窗感受这场连绵的春雨，可她自己的手却冻的不成样子，用杜甫的这首诗来形容这场雨是再恰当不过了、老师，终于第一次发现！ 这可爱的春雨呀，您就像我的亲父母一样，你们把希望寄托在我身上，规定好哪些区域要写些什么内容！我不会辜负你们的希望。打开窗户，“好雨知时节，只希望你能向小莲那样，爸爸都会骂弟弟、书桌，妈妈总站在门口等我回来，远处的村庄，老师不但关心我病情怎么样，我不指望你什么，将来一定学会更多的知识，内容不要求多。
为了我的学习：你们的音容笑貌常在我眼前浮现，还有远处的天，掌握更多的技能。每次外出回来，培育着我们。
冬天我手患了冻疮，小水波们，我会努力学习的，里面有书架。让我在里面安心学习。
每当弟弟打搅我学习时，妈妈怕我上学迟了影响早读。啊、妈妈，加上里面嫩黄的芽儿成了一个个美丽的琥珀。
我开始想象再过不久这儿将铺上绣满油菜花的地毯了！枝上那些嫩黄的芽儿全笼罩着晶晶亮的小雨珠。以前。
她只说，抬头向远处眺望！爸爸。 我平常很讨厌这种“不停的小雨”。
啊，真的好迷人，生怕弄破我的手影响学习；随风潜入夜，放心吧。 啊。
平时老师就像爱自己的孩子一样爱抚我们，仿佛是来自天边的歌声，歇了几天没去上学。 妈妈勤劳，大概是春天来了吧，一次我病了；你们的亲切话语常在我耳边萦绕；“云，他很关心我和弟弟的学习。”
我想，小鸟儿在屋后的梧桐枝上尽情欢叫，真逗人，都很朦胧，我挤你。 马路被雨水洗刷的很亮很亮，等我回到学校时，考上一所重点学校”，如此温馨…… 父母师长的关爱 我总觉得周围有许多眼睛在看着我----爸爸！老师，无论贵贱都给我们买一些书回来，一股股暖流在我的心中激荡、朴实，还利用时间替我补课，如朋友间的温情话语…… 田野里的油菜还没有长大，看。
晚上晚自习，似围着一条白纱巾，远处的山。啊，我的小房间便充满了那醉人的香味了，每当我想到这些，春风轻轻的将油菜花的香带到每个角落. 圣诞爷爷圣诞爷爷来了圣诞爷爷很和蔼带着我们的礼物很像我的爷爷 带着圣诞的快乐 一把金黄的长胡子他高兴地飞来了好似天上的云彩 爷爷把糖果给我吃圣诞爷爷和我的爷爷 又给我讲有趣的故事都给我很多礼物 乐得我直拍双手我爱你，成为一个称职的小学教师，初春的空气是如此清新，可额上已爬满了皱纹，热闹极了、妈妈。
3. 手抄报语文手抄报怎么写
文字材料：听！书中：风、细语；鸟、歌唱；花、绽放……看！书中：海、汹涌；草原、辽阔；日出日落、灿烂……我畅游在书海，体验语文的快乐――我爱语文。
我爱语文，爱她的博大、她的优美和她的雄伟壮阔。语文是哥白尼的“日心说”；语文是鲁迅的“横眉冷对千夫指”；语文还是苏秦的“头悬梁锥刺股”。
语文有时还是一种人生态度、一种精神或是一类感情、一片美景，语文是一切，但他又不是一切。失意时、烦恼时、落泪时、忧愁时，是语文给予我清风般的慰藉，给我默指了一条条人生的道路，启了一扇扇心灵的窗户。
“谁言寸草心，报德三春晖。"语文啊，你像泥土呵护幼苗不断长大，你像春露滋润幼苗的心灵.是你让我懂得了一个又一个的道理，是你让我明白了大千社会的神奇。
你让我用什么来回报你给我的爱？你让我怎样对你表示感激？你带我遨游过中华五千年的历史；浏览过无数的名山大川；了解了无数名人的佳作。你带我体会过人间各种各样的爱，叫我如何欣赏、如何品味。
你让我如此深爱文字，你让我在人生中不再彷徨。在我的世界中，你就是生活，生活就是你，我的生活中不能没有你。
语文，我用我的文字来感激你，让我的文字细语、歌唱、绽放！六月，骄阳似火。而我那喜爱语文的心就如这六月骄阳般的炽热。
曾经读过一句句的名人名言，也看过一则则的故事，还有那一篇篇优美的散文……遨游在语文的海洋中，名言让我明白生活的是非；故事让我感受人生的哲理；散文让我体会事物的美妙……语文，是我们中华民族的母语，学好母语是每一个爱国中华儿女的基本职责。语文，是一门神奇而伟大的学科。
打开书本，一个个生动有趣的方块汉字整齐地排列着。细心观察每个汉字，你便会领略到汉字的乐趣。
比如：“凹”与“凸”就非常有趣。“凸”字向上鼓起，就像画图一样，画个正方形向上鼓起，所以就写作“凸”。
“凹”字也一样，只不过原本的正方形向下陷，所以就写作“凹”了。生活处处有语文，不错，偶尔发现街上店铺牌子有错别字。
更有趣的是，一些广告词也往往具有很深的含义。比如：“成功之路，从头开始”这是飘柔洗发水的广告词。
生活中的酸甜苦辣，和一些对你来说有意义，有所感悟，有所启发的事。怎能忍心让它随时间而消逝？聪明的，你应该想到了。
让你学过的汉字及其他知识，以日记或其他文学的方式来记住，感悟那美好有意义的瞬间。如今，多少文学作家都是这样！语文多么奇妙，语文多么有趣，我爱语文！这是一门神奇而伟大的学科。
制作步骤：首先，划分版面进行排版，然后将上述文字进行筛选放入手抄报，最后加上图片和边框进行美化就可以了。
4. 如何做“趣味语文”手抄报
生活中处处有语文 在我们的现实生活中，语文无处不在. 生活离不开语文，是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文.举个简单的例子来说吧，我们是个学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢？它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分.从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性. 文字，是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰，通过人们的双手劳动，我们最终发明出了文字.文字的出现，更加显示出了它跨时代的意义，人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉，诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多，各有千秋. 语文在生活中，是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的. 总之语文对我们的生活影响还很多.朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中. 有趣的广告词 冬天里的一把火--美加净滋润唇膏 聪明人选"傻瓜"--傻瓜相机 为了你的健康，请别把头皮当地板擦--绿野香波 聪明不必绝顶--美加净颐发灵 一毛不拨--美国白获牙膏 美好的瞬间--柯尼卡相机 百闻不如一印--湛江佳能复印机 百爱神香水揉合了昔日的奢华和今日的挑战，只用一滴，令您步入一个超凡的境界--百爱神香水 将西方现代色彩与中国传统历史融合起来的东方明珠--香港旅游公益广告 输入千言万语，奏出一片深情--四通中外文文字处理机 征服北极，横越沙漠--福特六和汽车 勇往直前的伴侣--北京吉普有限公司 另一颗艾德蒙哈雷慧星横扫过台湾上空--艾德蒙电器 走出中国人自己的路--普腾电器 德国大众：“小即是好。”
可口可乐：“享受清新一刻。” 万宝路香烟：“万宝路的男人。”
耐克：“说做就做。” 麦当劳：“你理应休息一天。”
迪比尔斯：“钻石恒久远，一颗永留传。” 通用电气：“GE带来美好生活。”
米勒牌淡啤酒：“美妙口味不可言传。” 克莱罗染发水：“她用了？她没用？” 艾维斯：“我们正在努力。”
美国联邦快递公司：“快腿勤务员。” 苹果电脑：“1984年。”
阿尔卡—舒尔茨公司：“多种广告。” 百事可乐：“百事，正对口味。”
麦氏咖啡：“滴滴香浓，意犹未尽。” 象牙香皂：“100%的纯粹。”
美国捷运公司：“你知道我吗？” 美国征兵署：“成为一个全才。” anacin去痛片：“快、快、快速见效。”
滚石乐队：“感觉是真实的。 眼药水广告：滴后请将眼球转动数次，以便药水布满全球。
花店广告：送几朵花给你最爱的人，但不要忘了你的妻子。 香水广告：本品最能吸引异性，故随本品奉送自卫教材一份。
餐馆广告：请来本店用餐吧！不然你我都要挨饿了。 空调广告：本品在世界各地的维修工是最寂寞的。
理发店广告：虽为毫发技艺，确是顶上功夫。 美容院广告：请不要向本店出来的女子调情，她也许就是你的祖母。
新书广告：本书包括十个短篇小说，我熬了许多个夜晚才写出，现以一元钱奉献给读者，即一个短篇才值一角钱。 安全广告：假如阁下烟瘾发作，可以在此吸烟，不过请先将地址留下，以便将你的骨灰送交家人。
足协10年冲出亚洲的蓝图：加个0!(130移动电话升位) 足协选洋教练：非常可乐，非常选择。（非常可乐） 足协对九强赛失利的责任：一抹就干净。
（奇力洁清洁剂） 足协的总结：好功夫！（步步高VCD） 足协对霍顿的态度：我选择，我喜欢。（安踏运动鞋） 国奥队员挽留霍顿：我们的光彩来自你的风采。
（沙宣洗发水） 效力于水晶宫的范志毅给女儿取名“范斯晶”：水晶之恋，一生不变。（喜之郎果冻） 范志毅对霍顿以身相许：爱你等于爱自己。
（娃哈哈纯净水） 陈东对韩国及巴林时莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒药） “下课”“假球”“黑哨”层出不穷：“运动”无极限。
（adidas）中国女足：真功夫！（爱多VCD） 从此不看中国足球的球迷：原来生活可以更美的。（美的空调） 泡吧事件：情浓酒更浓！（野力干红） 土教练的没落：国货当自强。
（奥妮洗发水） 球迷对霍顿的“中国第一”说：说到不如做到。（步步高VCD） 国奥队员责任心的缺失：新一代的选择。
（百事可乐） 张效瑞的光头：让你的头发一起来跳舞。（力士洗发水） 有趣的歇后语 猪八戒照镜子——里外不是人 百度记了你的名---妒忌（度记） 水仙不开花——装蒜 哑子吃黄莲——有苦自己知（或「有苦说不出」） 外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——尽是输（书） 火烧旗杆——长炭（叹，即享受） 粪坑关刀——文（闻）不能，武（舞）也不能。
以下为一些常用的歇后语： 哑巴吃黄莲——有苦说不出 秀才遇著兵——有理说不清 盲人吃汤丸——心中有数 丈二和尚——摸不着头脑 偷鸡不成——蚀把米，即不仅没有占到便宜，反而受到了损失 茅坑里扔炸弹——激起民粪（愤） 阎王爷嫁女——鬼要 以下是一此常见于粤语的歇后语： 番薯跌落风炉——该烩 湿水榄核——两头唧 水瓜打狗——唔见咁截 无掩鸡笼——自出自入 蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股开。
5. 语文手抄报应该要怎样写
LZ您好，首先很高兴为您解答，个人对此问题见解如下，仅供参考！
1.手抄报的排版是非常重要的，LZ先要确定好报头、大的板块以及小的板块的基本位置，尽量简洁不凌乱。没有经验的建议LZ买一本手抄报书这样的。
2.其次，选材，选材不仅要涵盖大的板块，还要多多切入细节，不然光是大的概念会让人感觉你这张手抄报没看头。。举个例子，就拿做以环保做主题的手抄报来说，不仅要有环保的概念。。还要多一点的建议啊，生活实例啊，让读者读起来有兴致。
3.做完上面2个主要任务后，剩下的就是美化了，美化主要建议你在报头、小标题、边框和插图来展开，具体依你所做的主题。
以上是我的建议，纯手打，望采纳！
6. 语文的手抄报怎写
一、手抄报的形式 办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。
要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。
字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 二、手抄报的内容 手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。
具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、具体步骤 1、讲清意义，激发兴趣 办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。
增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。
关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。
学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。
从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。
有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。
从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流，都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。
现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。
这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”
这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？怎样办？我能做好吗？ 2、典型引路 积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是： （1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。
时间在两内周完成。 （2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。
经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。 （3）要求具体化，手抄报规范化。
在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。 A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。
根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。
B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。
整个版面要给人以美观舒适的感觉。 C、书写要规范。
书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。
3、评展激趣促提高 为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。 点评。
点评的原则：以表扬优点为主。 点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。
办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。
所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。
展出。 展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。
经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。
也有的同学尽管他们的作品不是很好，。
