育才学习网1. 以中考冲刺为内容,写一篇作文
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。
向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜。
是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。
如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。 同学们，决战的号角已经吹响。
俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时。
告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。
没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。 伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。
鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”
在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”
其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
六十天，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。” 你们看： 老师们已经为你们点燃决战的狼烟。
学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。 满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联 十几年寒窗，六十天苦练，何人健步登今榜？ 热血一腔沸，豪情万丈升，我辈英才夺桂冠！ 同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓： 不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁！奋斗百日，名题今榜！ 四月的奔忙已经成为过往，九年的光阴浓缩成花开花落的持久感动； 六月的感动即刻成为现实，九年的苦读沉淀位似水年华的风起云涌。
光阴荏苒，我们刚刚进入校时的情景还清晰地在记忆中保存， 转眼之间，浓缩成长历程的考前冲刺已悄然来到眼前。 回眸凝视，多少亲人的默默关爱，几多老师的炯炯目光，如今都已化作我们冲刺的动力。
侧耳倾听，多少父母的声声宽慰，几多同学的句句祝愿，此刻都已成为我们拼搏的耐力。 九年的求学之路，风也走过，雨也走过，父母，老师和我们一起坚持跋涉。
九年的心路历程，悲也走过，痛也尝过，同学，挚友和我们一同不懈追求。 请珍惜这一段充实而又美丽的青春，老师曾伴我们走过。
请珍惜这一份短暂而又漫长的等待，父母曾与我们同行。 生活原谅失败，却永远不能原谅放弃； 生活承认挫折，却永远不会欣赏屈服！ 我们坚信： 冲刺中考的路上，我们不是孤身作战，疲惫时有依靠，困惑时有劝告，获胜时有微笑。
再战六十天！冲刺中考的日子，只要坚持，懂得珍惜，做好调节，我们的理想一定会在六月的天空唱响。 我们承诺： 三年一剑，百炼成钢，母校因我荣光。
战舰扬帆，雄鹰翱翔，誓园人生梦想。
2. 冲刺措施作文怎么写
光阴似箭，日月如梭.转眼间，一学期的时间就快过去了.进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间.所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习. 1、克制自己贪玩的欲望.到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间.多拿出些时间来看看书. 2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）.上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点.课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下. 3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）.抓住每一课的重点句子多读几遍.要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处.还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神.记一记词语盘点的词，背一背日积月累.（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型.（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子.掌握句式，学会运用. 4、多练笔（语文）.在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多. 这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受.祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！ 我们一起加油、加油。
3. 冲刺的滋味作文怎么写
柠檬的味道永远无法让人忘却。小心舔口柠檬，那个酸劲就如同一支兴奋剂，在瞬间充满了你的整个身体，一直酸到了头发尖儿，激活了你所有的细胞，让你充满了活力，兴奋，快乐？？
一阵急促响亮的下课铃声冲破了寂静的天空，解脱我们的心灵？？
此刻，化学剂师停下正在叽叽喳喳叫个不停的粉笔头，似乎有解放民众的势头。顿时令教室中的百余众生都心潮澎湃，蓄势待发。
“同学们啊！话说初三是关键的一年，须争分夺秒，练就一身刀枪不入的工夫，为不久后的中考走好充分的准备，是不是？！”只见他神情坚定，语重心长。
“是！”窗外咚咚的敲打饭碗声激荡起大家的心潮，像魔鬼一样吸走了百余条灵魂，大家便不顾三七二十一地高呼，只待老师一声令下，以光速冲进食堂。
“既然大家这么热情万丈，也就不枉大家的一番好意，那么我们就从现在开始争分夺秒吧！”突然，他从身后使出了老师们的杀手锏——一沓试卷。“收拾起书本，哈哈！”
顿时，台下百余众生全体卧倒？？
??
在学校，忙于读懂每一道题，忙于追上每位同学，忙于赢得老师的信任，忙于？？每天都有一大堆试卷等着我们，在单词，美文，公式中穿梭。
步入初三的我们就像机器人一样，重复着三点一线的生活，偶尔海面上泛起的涟漪让我们快乐无比。
咖啡是高三的味道，是成熟的苦与甜，而初三，就是只柠檬，初三的艰辛不算苦，是一种酸，这样的酸中洋溢着我们青春的活力与朝气！
初三的滋味作文（二）
4. 以“冲刺”为题的作文
初三的冲刺
像百米赛跑的运动员一样，像奔跑的骏马一样，像离弦的箭一样。初三的生活告诉我们：初三——需要冲刺。
人生离不开冲刺，只要冲刺，我们才能找到力量。只有冲刺，才使我们奋进。冲刺，更适合于我们现阶级的生活。
一个以体、德、学为一体的初三，就注定了我们要冲刺，注定了我们必须做到样样过关。否则，你就会变成淘汰者。
学习上的冲刺——最令人心烦意乱的冲刺。学习就是一片无边无际的海洋，我们必须承受沉重的压力，扬起风帆冲刺那堆积如山的语文，冲刺那令人头涨脑昏的数学；冲刺那横七竖八的英语……但辛苦不是白费的，今天的辛苦是为明天的成绩而奋斗。只要我们肯奋斗、刻苦学习，就一定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
跑道上的冲刺——最令人可怕的冲刺。虽然它只是20分，但一分我们也要争取，我们穿着一身运动装备，昌着炎日和刀割的寒风，不断向终点冲刺。努力追赶时间，此时既疲惫又饥饿，但得来的回报是丰硕的，也让我们体会得到天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤的感觉。同时又在放松自己，让自己更加精神抖擞的面对每一天的挑战。
心态上的冲刺——最令人担心的冲刺。心态好是战场上最好的因素。但心态是最难培养的，必须要自己身经百战才能渐渐走向成熟。我们要在每次考试都保持一颗平常心，使自己的心态慢慢成熟起来。这样才能以最好的状态面对中考。
冲刺也会带来很多烦恼。如压力，失意等。我们还要善于减压，参加多些活动，保持自己心态平和，更好地对待每一天。
来吧，让我们一起去冲刺。迈起你骏马般的脚步，勇往直前，我相信，明年我们一定会在另一所学校相遇的。
来吧，你准备好了吗？
5. 最后的考试冲刺作文怎么写
一元钱会感动乞丐，一杯水会感动路人，一滴水会感动小草，一片云会感动天空，一份爱心会感动全世界，而我最感动的人是那位素不相识的大姐姐。
记的去年放学的一天，寒风猛烈地吹着，我站在车站等着公共汽车，巴不得早点回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的赶回家，而风卷起了满天沙子，吹得让人眼睛睁不开。过了一会儿，一辆破公共汽车来了，我急忙走上车去，看见一位大姐姐站在车窗旁一动不动，她的旁边有个舒服的坐位，我走上去并坐下，长长地吁了一口气。
车到了下一站突然，窗边的玻璃“呯”的一声碎了，坐在窗边的老大妈吓了一跳，刚才站在窗边的大姐姐，急忙撑开一把花伞，堵住了那个大洞。又过了一会儿，伞突然被无情的玻璃划了个大裂子，寒风吹着每一个乘客的脸，那位姐姐竟敢不顾自己，用后背去堵住窟窿，乘客们看着她，眼中露出了赞扬的目光，又到了下一站，那位姐姐下车了，我清楚地看见了她衣服上那一点又一点的玻璃渣，我犹豫不决的走到窗边，用自己的衣服堵住了大洞。
虽然那公共汽车很脏，可那里的人不脏。我看着温暖的车厢，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顾自己的安危，保护人们，她像温暖的太阳，照亮着一帮又一帮乘客。
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。细数，还有13天，这个学期就结束了，随之而去的还有给我了许多美好瞬间的2005年。
总觉得我丢下了什么，是美好的回忆？不知道。2006年的1月3日，就期末考试了，而我整天忙忙碌碌，又觉得碌碌无为，这是不是在虚渡光阴呢？时间逃得那么快，似乎在躲避我。
逝去的2005年将不复存在！我无处去寻找它的踪迹。如果我能够回到过去……这个学期的成绩一直不理想，缕缕碰壁，期末考试是我的最后一次机会，告诉自己：一定要把握！我要证明自己。
在这最后的冲刺阶段，就让拼搏作为永恒的旋律，让努力作为导引我通向成功之路的明灯，让奋斗作那灯中的油，让我去点燃那盏灯吧！一次次的失败与打击我不怕，一座座的高山我也不怕！因为我时刻铭记一句话：只有经过天堂般的磨炼，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出时间的绝唱。
6. 中考冲刺满分作文,如何写好中考作文
卷面的书写直接决定了你作文的等次。如果书写潦草，看不清或看清很费力，那得分就只能是四类文以下了，也就是到不了30分。老师并不是非愿意这样做，那么多的作文，评阅时是很艰苦的，很疲劳的，看着费力，就只能打个印象分过去，绝对不会读完的。这就是说老师根本就没看，怎么会给你高分呢？所以写作文首先要写好字。现今，有人说“得语文者得高考”。我把它延伸了一下，“得语文者得高考，得作文者得语文，得写字者得作文。”这就是说“得写字者得高考”。就像古代的科举考试一样，字写得不好，首先被淘汰。所以古代人都刻苦练字，出了那么多杰出的书法家。
所以，想作文得高分，一定要先练好字。当然练好字不是一朝一夕的事，要有写好的强烈意识，要长期坚持，形成良好的书写习惯。在作文时，注意力都集中在了内容上，书写往往被忽略，所以书写完全是下意识完成的，这就需要平时把字练好。如果你的字能做到美观，老师像欣赏书法作品一样，那么即使内容不好，老师也会给你读一半以上，冲着这手好字老师也会给你个三类分。对于内容好的作文，字体同样影响得分，一类文必然是内容和书写兼好的作文。
7. 最后的冲刺 作文500字
跑道上，运动员们个个精神百倍，整装待发。
他们明白这场比赛的重要性，集体的荣誉，个人的辉煌在那刹那间将凝固成历史，也将铸就那闪闪发亮的奖牌。在第八跑道的角落里，脸色苍白的若林似乎有些无助，马上就要进行1500米长跑的她更显得憔悴了，我不禁有些担心了。
随着一声枪响，A中女子1500米长跑开始了，若林像箭一样冲了出去。但是1500米，若林坚持得下来吗？我的心头出现了一个巨大的问号。
在A中，若林不大不小，也算个人物，她的体育可是出了名的，有谁不知道初三（2）班有个刘若林，又有谁不知道她曾是B市的长跑冠军呢？如此出色的她又怎会惧怕这小小的校长跑比赛？再大的荣誉对于她来说，也只是小菜一碟。可这次不同了，一切只因为那场意外。
不该发生的事情发生了。那天中午放学，楼口特别拥挤，人们像搅成糨糊一样往前走。
刚走到楼下，就听到有人惊叫，一扇窗户从四楼掉下来。一班的体育委员雨情早就吓傻了，根本顾不得逃了。
若林机警地一推，雨情倒是闪开了，随之而来的是若林的惨叫。我们都吓了一跳，定睛看去，才发现若林的脚后跟被重重砸伤，早已痛昏在地。
我们赶紧把她送往医务室检查。医生的话让我们很沮丧，若林近期内不能剧烈运动。
可校运动会距离现在也只剩短短两个星期，这也就意味着运动会的重头戏1500米长跑，若林怕是参加不了了。 “还不是怪你，你也真是的，干嘛去救她？好歹她也是你赛场上的对手啊！”我近乎埋怨地说道。
“可……”若林似乎还想争辩什么，我又匆匆打断了，“我也没说你救人不好。可是，你现在弄成这样，还怎么参加比赛？”“我没说我不参加不是比赛。”
若林抢白道。“什么？你还想参加比赛？你有没有搞错啊？”我指着她打满石膏的脚，“就这样子，你还想参加比赛。
算了吧，老兄。你不参加比赛，大家也会觉得情有可原，都会理解你。
可要是你硬要上场，万一输了怎么办？你这个市长跑冠军的脸往哪儿搁呢？”我不等若林接话一口气说了一大串。“不，比赛我肯定是要参加的。
你不会明白，作为一个运动员，上不了赛场，才是最大的侮辱。”若林坚定的话语深深地震动了我，看着她扶着墙头，头也不回地消失在我的视野里，我心里打起了问号：“难道真的是我错了？” 赛场上，依旧可以听到震耳欲聋的“加油”声。
再一看，若林明显落后了。她煞白的脸渗出细细的汗珠。
只见若林咬紧牙关，努力向前冲，几个小碎步后，若林又跑在了前面，全场上又响起雷鸣般的掌声。 若林明显感到自己快不行了，离最后的冲刺还有500米。
平时看起来短短的500米，此时对于她来说，是那么的漫长，又是那样的艰难。现在的她可以说是步履为艰。
每次迈出腿时，她总觉得双腿灌了铅似的。眼见着别的运动员一个个超过自己，她却无能为力。
然而，信仰幻化成力量支撑着若林，她告诉自己：决不能倒下。 >还在激昂地奏着，赛场上，只剩下若林一瘸一拐的身影.她还没有放弃这已经没有意义的比赛，仍然在努力地向前“跑”。
我知道，就是爬，她也会坚持爬完全程的。10米，5米，3米，近了。
终于，若林跪倒在终点线上。全场静悄悄的，所有人都盯着跑在最后的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。
没有人再去欣赏胜利者的微笑，他们更多关注得是若林终点线上抛洒地泪水。看着若林，我似乎明白了什么，我用力地拍动双手。
顿时，哗啦拉的掌声响彻了整个赛场。冲刺 像百米赛跑的运动员一样，像奔跑的骏马一样，像离弦的箭一样。
高三的生活告诉我们：高三——需要冲刺。 人生离不开冲刺，只要冲刺，我们才能找到力量。
只有冲刺，才使我们奋进。冲刺，更适合于我们现阶级的生活。
一个以体、德、学为一体的高三，就注定了我们要冲刺，注定了我们必须做到样样过关。否则，你就会变成淘汰者。
学习上的冲刺——最令人心烦意乱的冲刺。学习就是一片无边无际的海洋，我们必须承受沉重的压力，扬起风帆冲刺那堆积如山的语文，冲刺那令人头涨脑昏的数学；冲刺那横七竖八的英语……但辛苦不是白费的，今天的辛苦是为明天的成绩而奋斗。
只要我们肯奋斗、刻苦学习，就一定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 跑道上的冲刺——最令人可怕的冲刺。
虽然它只是20分，但一分我们也要争取，我们穿着一身运动装备，昌着炎日和刀割的寒风，不断向终点冲刺。努力追赶时间，此时既疲惫又饥饿，但得来的回报是丰硕的，也让我们体会得到天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤的感觉。
同时又在放松自己，让自己更加精神抖擞的面对每一天的挑战。 心态上的冲刺——最令人担心的冲刺。
心态好是战场上最好的因素。但心态是最难培养的，必须要自己身经百战才能渐渐走向成熟。
我们要在每次考试都保持一颗平常心，使自己的心态慢慢成熟起来。这样才能以最好的状态面对中考。
冲刺也会带来很多烦恼。如压力，失意等。
我们还要善于减压，参加多些活动，保持自己心态平和，更好地对待每一天。 来吧，让我们一起去冲刺。
迈起你骏马般的脚步，勇往直前，我相信，明年我们一定会在另一所学校相遇的。 来吧，你准备好了吗？最后的。
8. 全面期末冲刺作文主要描写该怎样复习
光阴似箭，日月如梭.转眼间，一学期的时间就快过去了.进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间.所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习.
1、克制自己贪玩的欲望.到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间.多拿出些时间来看看书.
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习（语数英）.上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点.课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下.
3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）.抓住每一课的重点句子多读几遍.要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处.还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神.记一记词语盘点的词，背一背日积月累.（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型.（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子.掌握句式，学会运用.
4、多练笔（语文）.在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多.
这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受.祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！
我们一起加油、加油！
9. 向梦想冲刺作文300
清晨的雾还未散开，露珠已从花叶上滚落下来，保康这个小山城的一切都还带着睡意，但总免不了有一些向梦想冲刺的人已开始奔跑。
晨练的人很多，人群中我在原地停滞，陌生的面孔，一张张写满了勇气的面庞，那些人已是经过岁月的磨砺，充盈着过去的痕迹。我回首紫薇山下的人，早已是人来人往，原来一切都过的那么快，看着对面的山坡，哪儿有我梦想的第一步，“保康一中”。
在母亲的呼唤声中，我决定清醒过来，向梦想冲刺，努力把梦想变成现实。我开始用力的奔跑，呼吸变得急促，心跳声逐渐变快了许多。也许人生就应该这样，奔跑起来，没有尽头，梦想就会消失，在现实中，我们却早已成功。
今天，我一早就思绪万千，昨夜的梦中我哭了过了，用手抚摸枕边，似乎有些湿，泪水从梦中溢出来了，沁湿了我的心，我见我老了，但我却没实现我的梦想，我跪在地上，想天空喊“这一切究竟是为什么？难道我的努力还不够，为什么不再给我一次重来的机会，如果能多给我一些时间，我想我会冲到梦想的终点。但老天为什么不给我我一次补过的机会，为什么？这场梦让我的内心开始有些不安，我开始紧张，恐惧，我害怕有一天这场梦会应验，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
秋日里，生病的人很多，他们应该是没有向梦想冲刺吧！所以健康就遥远了。秋日的夜幕早早拉了下来，“保康县人民医院”，这几个字显得越发红亮，我想，“医院在秋冬季节一定收入不少吧！”我略带讽刺的感叹到。我想对那些生病的人大喊：“奔跑起来吧，大家努力一些梦想就不遥远，健康就会一直伴随着你。”
梦想这个词听起来好虚假，好空，好到，似乎遥不可及，但你若向它奔跑，向梦想冲刺，它就在你身边，触手可及的地方。
