育才学习网1. 怎样写改善提案
员工合理化建议制度（提案改善制度） 一、目的 为了激发员工团队精神，集思广益，公司决定鼓励员工为企业发展管理想办法、找问题，提出自己的合理化建议，特制定本公司的合理化建议管理办法。
二、建议内容 只有涉及以下项目的建议才能列为合理化建议而决定是否采纳和进入考评。 1、管理方法、方案或制度方面的改进事项 2、流程优化或开发设计方面的提案 3、工作方式、方法、效率提高方面的改善意见 4、能源节省、废物利用等降低成本方面的事项 5、设备工具的保养改进方法 6、车间安全治理整顿方面的建议 7、其他有利于公司的各种改革事项 建议内容若涉及以下方面将不予受理或仅作为问题点给予解决 1、无具体内容或仅反映在个别问题点的 2、单纯提出个人愿望且不具现实性的 3、众所周知正在实施或即将实施的事项 4、非建设性的批评意见 5、针对个人而非事实方面的意见 6、其他经考评认定不予采纳的意见 三、办理流程 1、选择不同类别使用规定的正式合理化建议表（由公司印发），并按照建议表要求填写清楚内容。
2、填写好的合理化建议表可投送建议箱或直接送至行政人事办人力资源主任处，人力资源主任进行登记、编号。 3、发到被建议部门初审，参照评估标准填写受理意见及回执，5个工作日内将意见反馈建议人；受理意见分：采纳（限期实施）、保留（待条件许可实施）、不予采纳（说明原因，对仅反映个别问题点采取其他方法解决）。
4、对同意受理的建议被建议部门应尽快拟定实施方案限期执行建议内容；人力资源主任应跟进实施情况和进度了解。 5、合理化建议评审会复审。
执行以下项目： 内容：对同意受理的合理化建议进行效果评估、等级划分（暂分为一般性，限期实施和重要性，尽快实施两种）、奖励方案的拟定等。 成员：合理化建议管理组全员、建议人、建议相关部门 日期：一般为每月末复审本月的合理化建议，也可根据实际情况经审察员核准随时召开。
6、复审评定结果反馈建议者。 7、建档立卷备查。
四、管理责任划分 为使合理化建议能得到顺利正确的处理，公司成立考评审察组，其组成状况及责任划分如下： 组长（人力资源主任） 考评审察组 审查员（总经理） 推行/执行员（各部门经理） 1、组长 由人力资源主任担任，负责以下手续办理 1） 建议受理、登记、编号、分类、存档 2） 送被建议部门初审 3） 将初审意见报审查员复审 4） 审察结果应于一周内反馈建议人。对经确认不予受理的建议送价值不超过5元的文具一件以示鼓励 5） 经确认应予推行的建议起草合理化建议执行督促书，交被建议部门经理，督促其限期实施 6） 建议实施过程监督，效果调查、追踪，相关资料及管理表的整理填写 7） 结合绩效管理将结果列入员工考核档案 2、审查员 由公司总经理担任，主要权限如下： 1） 负责合理化建议的复审、等级评定 2） 合理化建议奖励办法的决定 3） 合理化建议执行督促书的签发，及执行情况了解督促 4） 实施成果的评定 3、推行/执行员 由各部门经理担任，主要负责内容如下： 1） 合理化建议的初审，初审意见反馈处理员。
2） 对经确认受理的合理化建议提出处理意见并负责安排实施事项 3） 负责实施过程、实施进度的监督监控，对实施成果进行调查 4） 启发、倡导下属提供合理化建议 5） 合理化建议的评定、奖励事项 五、建议处理类别 所有建议由考评审察组负责裁定为： A. 有创造性。采纳，应予尽快实行 B. 一般性。
采纳，限期执行 C. 暂不具实施条件。保留 D. 反映个别问题点。
不采纳 六、奖励办法 1、建议经审查不予采用者即发价值不超过5元的小礼品一件 2、建议经审查予以保留者即发价值20元小礼品一件 3、建议经审查正式受理的按以下措施给奖： 1） 参照《员工奖惩办法》的相关规定办理 2） 列入员工月度及年度绩效管理考核 3） 审查员认定的其他奖励办法 七、建议实施效果调查 采用的建议实施后，若收到的效果高于预期以上，经考评审查组审定后可追加奖励。 八、其他相关事项 1、同一内容的建议以先提者为准，如同日提出则视同联名。
2、建议内容如涉及国家专利，其所有权属公司所有。 以上供参考，还要视公司实际不情况调整及修改相关内容更加适合你的公司 祝你早日修改好合适的提案改善制度！。
2. 怎么写个人语文教学改革实施方案
以新课程改革理念为指导，以尝试教育教学理论为依据，引导教师进一步更新教育理念，改革教学方式和方法，深化课堂教学改革。以促进教师专业成长为支撑，树立“以学生为本、以读书为本、以创新为本”思想，致力于教学方式和学习方式的转变，增进学生主体的回归和学习能力的提高，关注学生的养成教育，激发学生学习的内驱力，确保教育教学质量提升。
二、总体目标
以新课标和教材为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为根本宗旨。倡导自主学习，合作学习，探究学习等新型的学习方式，构建自主高效的课堂教学模式。注重学生的主体参与，体现生生互动和师生互动，关注学生的兴趣、动机、情感和态度，突出思维开发和能力培养。
三、实施步骤
（一）转变观念
1、加强对孙石山局长的“聚焦家常课改革”学习与交流。
2、进一步学习《语文课程标准》。
3、深入研究名师、大家的教学实录，学习先进的教育理念，感受课堂教学的精彩与魅力。
（二）临帖、突破，形成自己的课堂教学模式
2012年3月，我们在三、四、五年级开展课堂教学改革实验。借鉴莘县实验小学、莘县明天中学、妹冢镇中学教学模式，结合我校实际，教师们在已有经验的基础上，因地制宜，临贴入格。学习是为了超越，继承是为了生成，凭借我校超前的教育理念，不断创新的领导集体和善于研究的教师队伍，我们很快从临帖中走了出来。我们遵循“实践——反思——改进——再实践——再反思——再改进”的思路，组织课改实验教师不断交流、研讨，集思广益，围绕“有效教学”课堂的构建，尝试总结出了以学生自主学习、小组互助学习、师生合作完成学习目标的“有效教学”课堂。有效教学课堂分为四个环节：示标自学——自主合作——展示提升——拓展练习；
现在，我们看到的是学生自己学习，自己探索，自己验证，自己展示；看到的是学生问学生，学生教学生，学生帮学生，学生检查学生。“有效教学”式学习，学生的参与度高了，积极了，活跃了，成了学习的主人，在尽情表达交流自己见解、意愿的过程中体验到了成功的快乐，课堂上我们看到的是一张张幸福的笑脸。
（三）示范引领
1、采取“走出去、请进来”的方法。
2、充分利用好“名师”资源（张凤玲等老师），引领课堂教学。
（四）活动推进
1、开展好各个层面的活动（教师、学校、学科组）。
2、形式多样化、内容丰富化（备课研讨活动、树标课、展示课、达标课、跟踪课、课堂教学论坛、校、镇两级教学能手评选等）。
四、保障机制
1、成立课堂教学改革指导小组
第一责任人：吴银宝
责任人：刘善伟 张凤玲
小组职能：
(1)制定本学科课改实施方案；
(2)建立有利于课改的评价机制；
(3)组织管理本学科教师集体备课（包括讨论教材、分析学情、编写教案等）；
(4)组织本学科教师上示范课、听课、评课等活动，打造自己的特色课；
(5)组织本学科教师定期开展业务论坛，针对共性问题，群策群力想办法攻克；
(6)制定对本学科的提高计划，选好突破口，进行提升。
2、开展评价：建立语文课堂教学改革的评价机制与评价标准。对课堂教学改革中的每一项工作、每一个活动、每一节课都要进行客观公正的评价。同时成立课堂教学改革评价小组，对每位教师的表现及绩效进行综合评价，分项打分，评定等级，评选优秀。
3、成果积累：首先，要注重对课堂教学改革期间有价值信息资料的积累公开课的教案、说课评课稿（记录）；学校课改的重要文件及过程性资料等都要及时整理、妥善保管。其次，对于课堂教学改革中来自不同层面有价值的意见、建议，特别是具有创新的思想、方法等要及时总结整理，以利于指导和改进课堂教学工作。
3. 任职后对本部门的,改善方案怎么写
方案第一步 应在第一时间了解本部门所有人员的基本信息
第二步 根据每一位成员的嗜好能力进行合理分配工作任务，务必保证部门管理交接之后不会出现乱象。
第三步 确定工作任务后，即刻整理前任的工作提纲，及前任管理人员的工作手册。以保证前任的错误不会再我的身上重演。
第四步 务必尽快拿出改革方案，方案的要求就一项。那就是所提一切方案必须适应本部门。
第五 本部门主管务必亲自督促，新方案的执行与信息的回馈。
第六 及时修正部门内部的人员关系，绝对不能出现团队裂痕，一旦发现立刻解决。必要之时裁撤一切干扰团队生长的病害。
第七 时时注意提高团队的团结力量，并且合理的安排休息制度。
第八 每当有重要的任务及计划目标等事项，务必要和团队的高管及重要的一线人员交流，以确保不会出现工作执行不力，和能力不足导致失败的事情发生。
第九 当工作任务交流探讨完毕后如难以全面执行，请立即上报并详细陈述实情。如上方仍坚持执行，请阁下带领团队全力冲刺，这是全体的利益并非一人一个团队的利益。
4. 企业改革意见书怎么写；
我也写过，不过老板们根本没当回事，我们以前那个饭店是新开的，规模还可以，就是开张开得太匆忙了，而且地势很偏。
你只要抓住你的中心内容写就行了，以我的为例，我当时主要写做A饭店内部：1.服务员气质没有培养到位.2.采购程序有问题3.清洁卫生也没做好。解决方针：1.再培训，从端盘到回答客人问题都须培训2.管理干部和仓管一起开会商议一个合理的采购步骤。
3.清洁卫生严格按清洁程序的打扫，相互检查，领班抽查来做。B。
饭店厨房情况：1.厨房浪费率太高2.买菜人员不够负责，菜进价高且菜不达标。解决方针：1.改变厨房的经营方式，按承包来，并规定损耗率，如果超过由厨房内部消耗。
并实施奖励制度，损耗率如果低于标准，可对人员实施奖励。 2.跟买菜人进行沟通或更换买菜人，严格说说做什么菜，需要什么样的菜色。
3.经营销售情况1.菜价，饮料等需要部分下调，部分上调。2.就我们地势扩宽销售对象，（当时浪沙袜业就在我们旁边，他们的员工非常多，有好几千人）实施浪沙人员只需要凭浪沙袜业的有效凭证就可享受折扣优惠。
4.管理人员培训1.有部分管理人员的文化水平不高，经验也不足，可以效仿XX酒店（当时我们的老板已经有香港一家很大餐饮的内部管理的CD）可以让管理人员带动员工提高整体的水平。
5. 整合方案怎么写
如何写整合营销方案，老师要我们对我们学校做个品牌的整合营销传播方案.第一次写这个，不太会写，请教高人浏览次数：775次悬赏分：10 | 解决时间：2010-11-28 17:01 | 提问者：wosdy0最佳答案 给你提供个例子：实业有限公司整合营销传播策划方案（提纲）前言1989年，**寨村联合企业总公司成立。
经过艰苦的创业期，**寨的公共积累不断增加，企业的发展也突飞猛进。1995年，**联合企业总公司更名为“山东**集团公司”，实现了产业的多元化经营。
隶属于集团公司的烟台**实业有限公司成立于2005年9月8日，是集城市供水-、集中供暖、热电联产、水泥生产于一体的大型城市基础设施综合企业。做为**集团全力重点支持的对象及新的经济增长点，**集团已经发展成为莱山区的重点龙头骨干企业，并致力于打造一流的、21世纪城市公用事业金牌服务商。
在当今这个高速发展的时代，一个希望永续经营的企业究竟该采取何种战略与思维模式，才能站稳脚步，开创未来？依托莱山这一凝聚财富、现代与绿意的未来城市中心，其接轨国际水准的城市发展理念、区位升值、居住价值、生态价值等早已备受关注。这也使得做为城市基础设施营运商的的**实业公司，必须立足于战略性的制高点，规划未来发展愿景。
此时就需要适时引入高度整合而又专业规范的创新型营销理念，以适应企业在新的社会形式中的发展需求。◆第一部分：市场调研与swot分析（略）应该清醒地认识到技术进步使企业的生产、服务系统经常变化，这种变化已经成为持续不断的事情。
因此在大量生产、大量消费的环境下发展起来的企业经营管理模式，已无法适应快速变化的市场。而且也存在相当程度上的资源浪费问题，作为一个城市运营服务企业，其相应的营销模式需要逐步完善。
否则就将成为制约其发展的“瓶颈”。1、市场调研2、swot分析s优势分析w劣势分析o市场需求机会t行业竞争与环境问题◆第二部分：经营战略规划竞争使顾客对商品有了更大的选择余地；随着生活水平的不断提高，顾客对各种产品和服务也有了更高的要求。
面对这些挑战，企业只有在更高水平上进行一场根本性的改革与创新，才能增强自身的竞争力，以使企业更适应未来的生存发展空间对于一个正处在飞速上升和扩张的关键时期的企业来说，经营环境和运作方式都会不断的面临调整与变革，如何保持整。 个企业的协调发展，是非常必要的。
因此，就必须对各个阶段的发展策略做出战略性的规划1、远景规划——打造21世纪城市公用事业金牌服务商2、中期规划——3—5年企业发展愿景3、2008年规划——导入整合营销传播◆第三部分：整合营销传播整合营销传播在企业发展中越来越起到举足轻重的作用，旨在透过综效的整合，提供顾客与潜在顾客清晰一致的讯息，以发挥最大的传播效益。除了用来建立顾客关系之外，整合营销还可以用来建立与其它利益关系人之间的良性互动，如股东、员工、供货商、媒体记者、社区、政府官员、特殊利益团体、甚至是竞争对手等。
采取整合营销传播的两个主要优势：知道把讯息传递给谁、传递什么讯息、并保持讯息一致性；让企业的预算发挥功效（以最合理的方式以最小的投资发挥最大的功效）1、企业定位——品牌形象定位2、目标客户群定位3、推广——一个品牌概念能被消费者所认知，关键在于传播；而实现传播的主要途径则在于推广◆第四部分：实施与执行深入了解各传播工具的功能和特色，是达成整合营销传播的第一步在二十一世纪的今日，对企业而言，除了运用传统四大传播媒体（报纸、电视、杂志、广播）刊登广告外，更得懂得运用公共关系、直效营销、互动营销、直客式营销、活动促销以及近年来所盛行的网络营销等各具特色功能的不同传播工具，来达到整合营销的目的。营销工具的总体要求u规范化、专业化：做到任何文件和流程环节都有规范的处理方式，为客户提供规范的服务，在细节上体现品质。
u统一性：各种营销工具应体现“**实业”统一的市场形象。u完整性：应考虑横向完整性（老客户、新客户、网络资源、电信资源等）及纵向完整性（目标客户、意向客户、准客户、客户、vip客户）。
u独特性：应体现“**实业”的独特之处，引发重点关注uu细节性：高层次的竞争往往体现在细节上，应以客户需求分析为基础，注重细节上对客户的关注与服务营销传播目标与最有效的工具u优势地段户外宣传u系列媒体宣传（具有相互关联性）u系列活动具有相互关联性）u节日性主题宣传活动（可根据情况月月举行，形成关联）u主题性间隔宣传活动u宣传册发放、招贴海报宣传u人员推介宣传（或活动）u策略性、可延性、前后互动性新闻事件活动及宣传u策略性、可延性、前后互动性公益活动、公众宣传（或活动）u促-成消费者口碑宣传的相关宣传（或活动）u办公用品及企业礼品的相应宣传◆预算1、预算安排（建议以每年企业纯利润的5%——8%做为总体费用预算）2、媒体组合策略。
6. 三项制度改革的总结
原发布者：微力试卷
竭诚为您提供优质文档/双击可除企业三项制度改革总结篇一：某某公司深化改革工作情况总结及深化改革规划某某公司深化改革工作情况总结及深化改革规划（企业三项制度改革总结）第一部份深化改革工作情况总结20xx年，公司以发展战略为导向，本着“统筹设计、分步实施、平稳推进”的原则，全面实施管理体制改革，持续深化三项制度改革，优化供销体制机制，强化基础管理，有效增强了企业活力，提升了公司运营管控能力和管理效率。一、系统推进管理体制改革为建立“机构精简、责权明晰、流程简洁、协同高效”的运营管理体系，公司于20xx年3月底发布了《某某公司管理体制改革方案》，系统推进公司管理体制改革。（一）压缩管理层级，优化管理模式。在两级机关推行大部室和大科室机构设臵理念，精简两级机关部室和科级机构。在生产主线通过“三撤销、两设臵”，即撤销事业部（专业厂）、车间、大班（工段）设臵，以产品为主设臵专业厂，在专业厂下按大工序设臵作业区。初步建立了“公司-专业厂（二级单位）-作业区”三级管理架构，并通过合理授权，对专业厂、二级单位实施分层、分级管理，在作业区推行以“作业长制”为核心的五制配套基层管理模式。1.在公司机关层面，通过将公司办公室（党委办公室）与政工部（团委）合并成立综合部，规划技改部与设备管理部合并成立装备部，将技术中心下属理化检测中心、质量管理部、生产安全指挥中心（经济运行部）合并成立制造部等机构合并，使公司机关部委室由12个
