育才学习网1. 把字的造句是什么
面对不共戴天的敌人，他恨不得一刀把他杀了。
我把小明的玩具玩坏了。
考试之前她又把功课复习了一遍。
今天报纸上的文章又把美国大肆渲染了一番。
有些帝国主义分子嗜痂成癖，专门把鼻子伸向阴暗的角落。
“一把手”也要听取大家的意见，不能凭职位擅自做主。
师傅毫不保留地把手艺传授给我。
“梦之队”演唱队的场面十分火爆，许多人把手掌都拍红了。
老师傅手把手不厌其详地向学徒传授技艺。
老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。
我尽力把字写好来给老师评价。
大家要把字写工整，不要大大小小参差不齐。
古时候，人们把字写在竹简上。
2. 从字造句一年级
1、一个心理素质很好的人，通常会从容不迫地应对一切困难和挫折。
2、他的修养真到家，无论处理什么事总是从容不迫。
3、幸亏简临事从容不迫，柔和镇定，好容易才忍受了这些谗言诽语。
4、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。
5、不管遇到怎样的困难，他总能从容不迫地面对。
6、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳，醒了，醒了，从此一天天发亮。
7、希望大家从此以后都能风平浪静，不要再有任何纠纷意外了。
扩展资料；
造句技巧；
1、在理解词义的基础上，加以说明。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
