育才学习网1. 怎么捉弄人
明天就愚人节了哦 愚人节整人方法 愚人节的礼物 序 记得上中学时，我就经常在愚人节对亲友们大肆害人，尤其是高二那年玩的最火，先是集体愚老师，再是我用报纸愚别人，最后自己被愚了三次，那一回，我还在春韵、成长等网站发表了一篇《愚人节的礼物》来纪念那个日子。
昨天，我又迎来了2005年的愚人节，如今大学中的我，这次更是对亲友们展开了更为厉害的害人冲击波，这次的愚人节活动我可是筹划了一个多月，主要工具是电话。下文将截取六个主要镜头及其所包含的十三件害人之事，与各位读者分享。
镜头一：午夜时分的电话铃声 随着午夜十二点钟声的敲响，我迎来了2005年4月1日，当时我们寝室的四个人都已经上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那个时刻正是愚人节到来的一刹那，于是我马上展开我筹划了一个多月的愚人节行动。
我拿起了藏在我枕边的手机，播通了我寝室的坐机，随着“铃铃”的几声电话铃，三位室友纷纷醒来，露出了奇怪的表情，“是什么人这么晚打电话！”一位室友还这样喊道。最后，床离电话最近的那位室友下床去接电话，正当他拿起电话的那一刹那，我挂掉了手机，几秒钟后，我对着三位面面相觑的室友说了句：“各位，愚人节快乐。”
那位接电话的室友便哼道：“常彬啊，你的预言真的会实现！”不错，我的预言是会实现，我早就在愚人节到来之前的几天，告诉我的室友们，我会在愚人节这一天把全班弄个底朝天，而且越到愚人节快要结束的时候，我的手段将越狠。起初他们还不信，现在他们终该信了！我对他们说道：“精彩的还在后头呢，不过后头的礼物，我是一件也不准备给你们留了，你们年就等着和我一起看笑话吧！”然后，我们四个便怀着期待的心情笑着进入梦乡。
镜头二：文学院查寝和饼干宴会 四月一日清晨六时，我早早的爬了起来，梳洗完毕后便拆开了头一晚买的一筒夹心饼干，我拆饼干干什么，不是给自己吃的，而是将每块饼干从中撇开，用勺子将中间夹的奶油刮去，再将牙膏、胡椒粉等东西涂了进去，然后带在身上来到了我们班班长的寝室门前，我的目的是要让他们吃饼干，可是如果单只让他们吃饼干，未免还太便宜了他们。当时还是六点半，起床号已经想过，但我相信他们一定还在睡梦当中，便一边敲着他们寝室的门一边模仿着宿舍管理员的声音喊道：“文学院查寝！”可是试了两遍，他们寝室里仍然没有反应，于是我便抬高了声音喊道：“这个寝室没有人，一定是四个人集体夜不归宿，记下来，上报！”紧接着他们寝室里便传出一片紧张的起床的声音，然后门一开，仅仅只穿了一条裤子的我们的体育委员从门内出现了，见到我后呆了一下，才说道：“常彬，你在干什么？”我便对他说道：“愚人节快乐！”于是他的脸上便显出一副无奈的笑：“我今天是破天荒的起这么早！都是你！”正说着，我背在身后的两手便偷偷的用手机播通了他们寝室的座机，正当他转过身准备去接时，我又将电话一按，然后接下来他的表情是可想而知的……我便说道：“为了补偿你们，我把我的早餐分点给你们吧。”
便拿出了那一袋牙膏加胡椒夹心饼干，给了他们寝室的同学。只见他们寝室的几个人一哄而上，抢起了饼干，接着怎么样，我想我不用说，各位读者也应该可以想到。
镜头三：非典再次暴发 前天晚上，另外一个班的几位和我们比较熟的同学便去了市里，准备愚人节那一天品尝一下武汉的一些特产，因为他们愚人节那一天没有课。虽然他们不在学校，但是我仍然不会忘记他们，便给他们发了一条短信：“刚才在晨报上看见，武汉市区再次暴发非典。”
可是他们却回复道：“我们带了很多好吃的，下午你们下课后就留在寝室里，千万哪里都不要去，我们给你们好吃的。”当时，我并没有查出其味。
不过，这条短信却触发了我的灵感，我马上给我远在无锡的表姐也发了一个无锡闹非典的短信，可是过了一会，却接到一个这样的回复：“你在学校吗？我一会来看你。”我于是对着手机屏幕，发出了爽朗的笑声，为咱们姐弟俩的一唱一和喝彩。
镜头四：从体育课到寝室的整人短信 害过了几个男生，该害女生了，昨天上午我们班总共有四节课，前面两节是中国现代文学史课，在教学楼的教室里上，后两节是体育课，在学校操场上。当我们离开教学楼赶到操场上，我便立即给我们班两位女生发了一则同样的短信，告诉她们另一位女生的身份证掉在教学楼，让他们帮忙去领。
然后我又马不停蹄的给我孝感的表姐发了一个短信：“听说我们班今天体育课不上了，你去通知我们班其他女生。”搅的她们晕头转向。
发完后，我马上得到先两位女生给我的回复，原来我说的掉身份证的那位女生今天由于要 排练健美操，请了假，没有来上课，我的戏法骗不了她们。不过说到请假，我倒是想起了今天有另两位女同学偷懒不来上体育课，我便要惩罚惩罚这个逃课虫，给她们发了个短信，告诉她们体育老师突然要点名，没有到的一律扣平时成绩，要她们必须一分钟内赶到。
再接下来，发生了什么事，作者不忍写，读者不忍看，从寝室到操场，即使只花五分钟跑到，也会累的趴下。为了补偿她们，我便在下。
2. 怎样捉弄大人
故事介绍在中文学校学生们的日常交流中，是个重要话题，而这时候爱尔安从来不会没话可说。
上次他向大家介绍了他怎样用一个玩具坟墓吓妈妈一跳。那坟墓前面的小平台上写着：请在这里放个硬币 碑尔安让妈妈来试试。
妈妈端详再三，弄不明白，“这有什么好玩？”爱尔安说：“你马上就会知道，快放钱吧。”妈妈刚把钱放下，没提防坟墓里伸出一只爪子一样的手，飞快地把钱抓了进去，妈妈被吓得捂住了心口。
这次是捉弄爸爸 碑尔安在自己房间的门上装了个门铃，他去对爸爸说：“以后你们来找我，要先按门铃。”爸爸说：“象以前那样敲敲门不行吗？”“不行，我已经装好了，你来按按看。”
爱尔安关上门，爸爸就来按门铃。当然他上当了，门铃里有机关的，爸爸被喷了满脸的水。
这些用来恶作剧的小玩具都是一家儿童杂志附赠给读者的。这杂志一个星期出一本，这杂志读者的家长也就得准备一个星期受一次捉弄。
除了上面说的，还有好多大人们想不到的花样 比如，妈妈最怕虫子，那杂志就会给读者一包假虫子，让他们吓妈妈。那些虫子做得跟真的一样，软软的，而且有黏性，扔到哪儿粘到哪儿，要是粘到妈妈身上，她的尖叫声能把警察引来。
有一天晚上，爱尔安在房间里喊妈妈，妈妈推门一看，里面黑漆漆的，她叫爱尔安，没声音，忽然看见面前站着一具白森森的尸骨！原来这是贴在墙上的一幅带荧光的图画 敝爸明知道杂志里有恶作剧玩具，却一直给儿子订着，妈妈也不反对，虽然经场被吓得够呛。因为他们明白，孩子需要适当的发泄。
释词：捉弄：对人开玩笑，使人为难。介绍：使别人了解或熟悉。
坟墓：埋葬死人的穴和上面的坟头。恶作剧：捉弄耍笑他人，使人难堪。
3. 我想要一些恶作剧的方法捉弄别人,谁能告诉我
1.在别人要做的凳子上贴个贴花（反着的，上面有些搞笑的图案的），等别人坐下来，嘻嘻 2.自己用一张餐巾纸（白色）弄成像幽灵的东西，贴在其背后，吼吼 3.让他去帮忙买东西，然后事先准备好一张上面写好"大家记得提醒我买XX" 吼吼 4.在被人坐下的时候 抽走凳子……………… 5.在对方慢跑或走的若无其事的攀一脚，事后说你怎么啦？？？狗吃屎…………好吃吗？？？（p.s.不要在对方快速跑的时候玩哦，会有危险！！！） 6.称他睡觉的时候画鬼脸 ………………………………………… 这些全是偶常干的事 还有点不太实用 可以看看 管不管 1.别人吃饭的时候放条蚯蚓进去 2.放朵野花到对方头上，然后对大家说，你看他头上 太麻烦了 有些偶就不说了
希望采纳
