育才学习网1. "汉"字在汉朝怎么写（用篆书））
"汉"字在汉朝（篆书）写法如下：汉：[ hàn ] 基本解释1. 天河 ：银汉。
云汉。气冲霄汉。
2. 成年男人 ：汉子。老汉。
3. 中国人数最多的民族 ：汉族。汉人（a.汉族人；b.指汉代的人）。
4. 中国朝代名 ：汉代。汉隶（a.汉代的隶书。
b.具有东汉碑刻风格的隶书）。字形演变：扩展资料：造字本义：名词，长江最大支流，为远古黄帝领地的西边界河。
《说文解字》：汉，漾也。东为沧浪水。
从水，难省声。，古文汉。
白话版《说文解字》：汉，漾河。东段被称作“沧浪水”。
字形采用“水”作边旁，有所省略的“难”是声旁。，这是籀文写法的“汉”字。
相关词汇：1、汉字[hàn zì] 汉语的书写符号。世界上最古老的文字之一。
现存最古老、可识的汉字是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。2、汉族[hàn zú] 中国各民族中人口最多的民族。
由古代华夏族和其他各民族逐渐发展而成。3、莽汉[mǎng hàn] 粗鲁冒失的男子。
4、醉汉[zuì hàn] 喝醉了酒的男人。5、汉语[hàn yǔ] 汉族的语言。
是中国各民族之间的共同交际语，也是世界上使用人数最多的语言。联合国正式语文和工作语文之一。
2. 【阅读下面的文字,完成文后各题
4.C 5.B 6.D 【解析】 4. 试题分析：题干要求选出对作者观点的理解不正确的，这是考查学生理解文章重要概念的能力。
首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。C项强调“文”“质”辩证统一的仅仅是儒家的审美观，“道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。”
本项以偏概全。 【考点定位】理解文中重要概念的含义。
能力层级为理解B。 【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于……的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是……”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，联系题干，此题的选项C强调“文”“质”辩证统一的仅仅是儒家的审美观，“道家审美观超越了功利性的羁绊，而儒家审美观则强调了文（饰）与质的辩证统一关系。”
本项以偏概全。 5. 试题分析：题干要求选出对“汉代篆书的文化精神”的理解不符合原文意思的一项，可见本题考查对作者观点的理解。
先找出选项所在文章语段，B项“楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神 ”错。原文表述是“楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统”。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。B项“楚汉浪漫主义取代了先秦的理性精神 ”错。
原文表述是“楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统”。 6. 试题分析：题干问的是“根据原文提供的信息，下列理解不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。
先找出选项所在文章语段，D项表述“成为当时人人必须掌握的一种字体”属无中生有。原文只是提到了“篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面”。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般是“下列各项中，表述不符合原文意思的一项是”，“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选项D表述“成为当时人人必须掌握的一种字体”属无中生有。原文只是提到了“篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面”。
3. 云志功讲怎样写篆书
链接.小篆 小篆是"大篆"的对称，又称“秦篆”.所谓篆书，最早本旨秦代李斯等人厘定的规范字体，即小篆.清人段玉裁《说文解字》[篆]下注云：[李斯所作日篆书，而谓史籀所作曰大篆，既又谓篆书曰小篆.]段氏所言是可信的，即小篆最初称为篆书，之后秦人尊小篆以前的字体大篆，于是又相对称李斯所作为小篆.一 释义：《说文•竹部》云：[篆，引书也.]段玉裁注云：[引书者，引笔而著于竹帛也.]因而篆书的原意，大致是拉长笔画写出的字体了.《周礼•考工记•凫氏》云：[钟带谓之篆.]就是钟上围绕的图饰.《周礼•宗伯》：[孤卿夏篆.]郑玄注：[五彩画毂约也.]就是彩画的贯车轴的圆木.我们再从词源上考察[篆]字本来的内涵.[篆]与[瑑]、[缘]等 一组同源字，它们音、义俱近.瑑是玉器上雕饰的凸纹，椽是屋顶上彩绘的圆形木条（方形者称桷），缘是衣服周边的华饰，可知以[彖为声符的字，其内涵皆有圆、长、美义.由此可以推知，古人以[篆]指称秦代规范化的小篆字体，大致是借以表明其笔意圆转活脱，笔画悠长简静，字形秀美端庄，从而不同于古籀的独特风格.二.发展 其实，早在秦始皇统一六国前一百多年，成熟的小篆字体就已形成，秦始皇统一中国后，李斯等朝廷重臣，对编汇、整理小篆做出了重大贡献，并协助秦始皇实行“书同文”的政策，李斯作《仓颉篇》、胡毋敬作《博学篇、》赵高作《爰历篇》.在全国推行统一的、规范化了小篆字体.1秦代 秦小篆文字流传下来的有两大类：一是铸在铜器上的文字，如度量衡器、符印、货币、诏版，还有刻在瓦当上的文字.二是刻石文字.史载秦代共刻了七块石碑，即《泰山》、《琅琊台》、《峄山》、《会稽》、《东观》、《芝罘》和《碣石》.其中的真迹只有《泰山》、《琅琊》二石，其余均已毁佚，《会稽》、《峄山》二石幸有摹刻的拓本传世.后世习篆，大都源于以上诸碑.2汉代 小篆在汉代虽不占统治地位，但在一些比较庄重、显要的地方，如碑额、印玺、瓦当、钱币和度量衡器上仍然使用着；也有碑文用篆体书刻的.东汉许慎的《说文解字》是最早收录小篆，也是小篆字数较全的一部字书.全书收字9353个，字体以小篆为主，对继承和推广小篆书体具有重要作用.汉以后，篆书虽已不再广泛通行，但也偶有小篆名作问世.3.唐代 唐代擅篆书者当推李阳冰.其代表作有《三坟记》、《怡亭铭》、《般若台题名》和《栖先茔记》等.4.清代 清代中期以后，堪称篆书中兴之世.最杰出的代表当推邓石如，堪称一代宗师，对后世影响巨大，被誉为篆书领域继李斯、李阳冰之后的“第三个里程碑”.另外，吴让之、杨沂孙、徐三庚、赵之谦、吴大澄、吴昌硕、王福庵等书家，也大大促进了篆书的发展创新，使篆书书体进入到一个璀灿的时期.小篆的学习 篆书的运笔和隶书、楷书、行书、草书等书体不同，并无其他书体笔法的丰富变化，但是由于人体生理上的需要〔如心跳和呼吸等〕，都会对保持恒定状态的小篆线条产生影响，所以，篆书的运笔也十分不易.下面，我们从三个方面谈谈篆书的运笔.一.起笔与收笔 篆书的运笔重心在起笔与收笔，用一句话概括就是“逆入平收”.古人讲：“用笔之势，特需藏锋，锋若不藏，字则有病”.要保持篆书线条的稳定、圆润的形态，起笔与收笔至关重要.大家看一看如下几种线条的起笔与收笔.示范：横笔 竖笔 弧笔 曲笔 二.接笔：篆书线条流畅悠长，遒劲舒展.有时一笔而成，十分困难，所以，就产生了接笔现象.接笔现象一般有二种类型：示范并讲一是笔内相接：笔内相接要注意顺势而成，不要有悖势，最好有一小段复笔，灭迹隐端，保持线条边缘整齐光滑.。
4. 篆体 几种写法
1）通常篆书有几种，字就有几种写法。最通常的是大篆和小篆。
2）【于】字篆书的几种写法
【于】字方正小篆体的写法
【于】字汉鼎繁印篆的写法
【于】字金文大篆体的写法
【于】字迷你繁方篆的写法
【于】字经典繁角篆的写法
3）篆书特点
标准篆书体的体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净而长，呈现出庄严美丽的风格，与甲骨文、金文相比，具有这样一些基本特征：字形修长、而且紧画、向下引伸，构成上密下疏的视觉错感，这与自上而下的章法布局也有关系。线条匀称无论点画长短，笔画均呈粗细划一的状态。这种在力度、速度都很匀平的运笔，给人以纯净简约的美感。加之字体结构的趋简约固定的倾向，小篆书体的章法布局更能形成纵横成行的序性。秦篆有圆笔方笔之别，圆笔以秦刻石为代表；方笔以秦诏版权量为代表，为秦篆之俗体。
