育才学习网1. 怎么用左手写字
我现在是双手型，原本是右撇子。
但是由于一些因缘我练习用左手写字。如今我又左手写字大概有5年了。
根据我的经验练左手有以下几点要明白：1.恒心。练左手是把整个上帝禁区（即沉睡的90%大脑细胞要）开发出来，没恒心 容易办得到吗？2. 艺术与灵感天地 。
在我的感受中，左手写字远不如用左手 学习艺术，用左手做艺术感觉很棒。吃放用左手 比右手味好多了）3.头痛 不知是什么事物，如果不小心吃了就会头痛。
这时我一般就改用右手等恢复后就改成左手。在网上查了一下 说是过敏。
古代就是因为医疗条件所限才把左手改成右手的，凭我的亲身经历觉得应该是这样吧！左手确实有很多优点，毕竟我们活着把左手挂在那边，也太浪费了吧！应该学习使用。 以上的一些建议希望对你有帮助。
2. 怎么用左手写字
左手写字适用于这样一些人，重度左撇子，用右手写不好字甚至写不了字；一些由于某些原因右手受损而不得不用左手写字的人；老年人和一些有意识练习左手书法，运动左肢健体养生的人。左手写字和右手写字有许多不同，左手书法只是改变了持笔的手，字的起笔顺序、段落排布还必须遵守总的原则。汉字的结构和笔顺都是基于右手方便设计的，改用左手写字需要一些特殊的技巧。 最困难的当属由于某些原因不得不改用左手写字的右撇子。对于左撇子而言，右手不是惯用手却常是不得不经常使用的手，右撇子用左手写字则是用几乎从来不用的手去完成一项新任务，自然难度更大。
左手写字方法
第一种方法，用左手写正字。以毛笔为例：用左手持毛笔写字的姿势与用右手写毛笔字基本相同。执笔常用“五指执笔法”，把左手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。 具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。 写小楷多采用枕腕法，执笔的手腕枕靠在桌面上或枕靠在右手背上书写。如果写再大一些的字，就要用悬腕或悬肘法来书写。这时手的活动范围不受限制，自可任意挥洒。左手写毛笔字的时候，如果将纸的位置倾斜一定角度的话，写起字来比较容易。这时将纸向**斜45度是比较合适的，但每个人的习惯不同，稍微改变一点角度也没有什么不可。
第二种方法，用左手写反字。这个呢，其实大部分有深入开发左手的左撇子就会发现，写反字的左撇子的一种天赋，左撇子更容易在头脑呈现汉字的反面，所以就能很快得写字汉字的反字，一般从右向左写，所以对左撇子来说写的很顺。写反字的窍门在于，要打破平时写正字的局限性，头脑要能呈现反字字体，比划要 跟右手相反。因为本身就熟悉汉字的写字规则，只要勤练完全可以写出一手好字。
3. 手什么姿势拿笔才能写子写得更好看
传统观点认为，正确的握笔姿势的要点在于眼睛距离书本1市尺，胸口距离桌沿1拳宽，握笔处距离笔尖2~3cm，但这种标准姿势的推广并未能真正遏止近视发病的不断增长。他们调查了300名正视学生和300名近视学生的握笔姿势，发现正视儿童较多采取拇指与食指不相碰的姿势，而近视学生喜欢拇指与食指对捏或交叉，度数越深，采取错误姿势的比率越高。近视等屈光不正疾病的青少年每年都在迅速增加，据中华眼科学会上海分会日前公布的一项数据则显示，上海市的青少年近视眼患者占1/3，中学生占60%，重点中学高三学生高达80%，这一发病率目前还在不断上升中。
看书写字一直都注意保持标准姿势，可是近视度数还是不断攀升，记者调查发现，许多看近视的青少年都有这样的疑惑。卫生部近视眼重点实验室主任褚仁远教授表示，该实验室日前对近视眼青少年进行了一项调查，结果发现，近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近，而是错误的握笔姿势。
褚仁远告诉记者，不仅近视的发病与采用不同的握笔姿势有关，屈光度的加深与错误的握笔姿势也相关。
原因是当儿童保持标准坐姿时，如果握笔的拇指与食指对捏或交叉，手指就会遮挡视线，使他看不清笔尖，被迫低头或头部向左歪，从而拉近眼睛与书本的距离，增加近视的发病，加快近视的发展。相反，如果采取拇指与食指不相碰的姿势，不仅书写时用力更科学，也不会遮挡住正常视物的目光，从而保证孩子用眼的科学。
褚仁远表示，根据统计，近视学生中95%左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象，但教育界普遍关注坐姿对儿童视力的影响，握笔姿势的正确与否却长期遭到忽视。他呼吁，从幼儿园教育开始，老师就要不断纠正学生错误的握笔姿势，从源头上控制本市近视少年的增长。摘自《青年知识》
★橡皮筋固定握笔姿势★
“首先将笔紧贴食指，笔尖和食指指尖处于同一水平线，此时，记下食指指根对应在笔杆上的位置；然后将橡皮筋在这个位置套上一圈（圈数可根据写字者手的大小自行决定），再把除大拇指外的四指顺着笔尖方向一起伸进剩余的大圈中；握空拳，做正确握笔状，橡皮筋就会帮孩子固定姿势。”蒋老师一见面就兴奋地向记者演示，并提醒：“橡皮筋不能太小，边沿最好是圆边，否则时间长了容易箍疼孩子的幼嫩皮肤。”
目前，“握笔姿势橡皮筋固定法”已在一年级四个班推广。据年级组长黄老师课堂统计，与去年入学新生“至少有1/3人握笔姿势不正确”的情况比较，今年握笔姿势不稳定的孩子减少到5~10人左右，即1/40~1/20之间。
4. 怎么才可以快速写一手好看的字
最重要的是多写多练，不能急躁
一个字一个字照着写，然后在头脑中把这个字最理想的写法想像出来，再接着写，练字百日功，到时你就会进步，当然，这个进步也是因人而异的，
我算是不太聪明的人，以前写字很难看，像弄断的树枝拼在一起，我发誓要写好字，练啊练，和我一起练的人字写得很好了，可我还是老样子，几个月过去了，我的字没有一点进步，我灰心之至，认为自己好笨，痛苦得几乎想放弃，但有一天，我正练着，突然之间，我的运笔一下子和以前不一样了，也就是这么一下子，我的字突然写得好看了，大惊之后大喜，我想这就是所谓的“量变导致质变”吧。
