育才学习网1. 小学二年级上册语文留言条怎么写
1、留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。可以在便条上写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接电话，写个便条转告别人，也叫留言条。
2、留言条由称呼、正文、落款三部分组成。
(1)称呼：抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称，如“李老师”，“李先生”，“张师傅"等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面，用“此致XXX”的形式。
(2)正文：另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。一般要将所要表达的事情的各个要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。
(3)落款：比较随意，如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了，不太熟悉的则宜写上全名和日期。
3、写留言条必须注意这样几点：①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项。②必须把要告诉给别人的事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。如果时间性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间，如几点几分。③选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。④语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。
4、留言条举例
(1)留言、代别人传话.语言客气礼貌，内容清楚。
张叔叔：
有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213。
小虎
*月*日
(2)探望老师，老师不在家，给老师留言。礼貌、清楚，符合格式要求。
金老师：
您好！
今天下午，我和小兰、小华等同学来看望您，可是不巧，您没在家。我们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备明天下午放学后再来。
学生：徐帆
*月*日
(3)因事出门，给家人留言。交待回来时间，让家人放心。
妈妈：
班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。
小彬
*月x日
2. 语文便条怎么写
「便条」是指见不到对方的时候，留给别人简短而清楚的字条.写便条的时候，要注意主要内容有：称呼，内容，署名和日期三部分.称呼要顶格写，要留话给什麽人，就写什麽称呼.在称呼下一行空两格写正文，简单明了的把要跟对方写的事情写清楚.最后要写清楚是谁留的字条，并在署名后写下当天日期.一般来说，便条不必长篇大论，把要说的话说清楚就好，甚至不一定需要客套话或问候语.便条种类请假便条：因为有事或生病需要请假，应该要在便条中说明理由，并且附上相关证明.请假时间，日期也要记得写上去.道贺便条：祝贺亲朋好友婚嫁，生日，升官，生儿育女或得奖，送礼时，可以附上便条.留言便条：要找亲朋好友，却没有见到面的时候，可以留下几句话告诉对方，或有重要的事情要向别人说的时候，也可藉由便条转告.归还便条：归还所借的物品，如果主人不在，可以留一张便条纸，上面要想出归还的物品，及感谢的话。
3. 便条格式怎样写
1.称呼和问候：从信纸的左边开始。
一般用Dear或My dear，觉得肉麻的话，用Hi开始也可以。如：Dear Miss Lindse或Hi Dolly. 第二行问候，可以说how are you?i hope you are well. long time no see之类 2.信的正文：指信的内容部分。
从称呼的下一行第一段开始写，和中文一样，空出一段距离。 3.结束语：指正文下面的结尾类似此致敬礼的话。
Yours或Sincerely很流行，Have a good day(weekend视日期而定)，英国人喜欢用cheers，用这个会显得很英国化，这些用一句就可以了。 4.签名和日期：签上你的名字。
写在结束语的下面，稍右。 日期的顺序是：日、月、年。
如：13 Jun 2009 回答人的补充 2009-06-09 13:09 通知：中间大点写上NOTICE，留言条：MESSAGE，大写可以引起人的注意，一般用大写 一、通知的标志 书面通知是书面的正式公告或布告，常常是张贴在显眼的位置，通知：中间大点写上NOTICE，留言条：MESSAGE，大写可以引起人的注意，一般用大写。并常写在正文上方的正中位置。
标志后可以编号，也可以不编号。口头通知用Announcement作标志，但通常省略不说。
二、出通知的单位及时间 发出通知的人或单位的名称，一般写在标志的上方或在正文后面的右下角；发出通知的时间要写在正文的左下角，也可按书信格式写正文的右上角。不过，这两项有时可以省略。
口头通知不说这两项。 三、通知的正文 正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容（多为书面通知的首句）、出席对象及有关注意事项。
布置工作的通知要把工作内容和要求写清楚。正文一般可采用文章式，为了醒目也可采用广告式。
广告式要求简明扼要，一个句子可以写成几行，且尽量写在中间，各行的第一个字母一般都大写。 四、通知的对象 被通知的单位或人一般用第三人称；但如果带有称呼语，则用第二人称表示被通知的对象，口头通知就常用第二人称表示被通知的对象。
涉及要求或注意事项时，也常用第二人称表示被通知的对象（祈使句中常常省略）。 五、通知的文体 书面通知用词贴切，语句简洁，具有书面化；口头通知用词表达要注重口语化。
口头通知的开头往往有称呼语（被通知的对象），如：“Boys and girls”,“Ladies and gentlemen”,“Comrades and friends”等，或用提醒听众注意的语句，如“Attention,please!”“Your attention,please!”“May I have your attention,please？”等，且最好有结束语，如：“Thank you(for listening)”以示礼貌.。
4. 便条范文怎么写呀
便条像书信一样要求有称呼、正文、落款等几部分。结尾问候语又可视情况而定。标题通常是省略的。便条一般三言两语，把事说清，有的也可视具体情况，写得稍长一些。
【 范 文 一 】 请客便条 **兄： 本月20日是家母50岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。时间 下午6点。 此致 台安！ 弟**即日
【 范 文 二 】
**小姐： 我们单位定于明天上午邀请气功大师**作气功报告。现托小王带入场券一张，欢迎你来听 听。 ***即日
【 范 文 三 】
送物
**兄： 家乡来人带了点土特产，现托人送上2包，请笑纳。 **即日
5. 小学二年级语文下册第22课我为你骄傲续写怎么写
小学二年级语文下册第22课《我为你骄傲》续写：
男孩心想：我打碎了老奶奶家的玻璃，老奶奶不但没有批评我，还把我赔给她的钱还给我，还送给我饼干，这钱我应该给她。
第二天，小男孩给老奶奶送报纸时，对老奶奶说：“老奶奶，这钱您一定要收下，如果您不收下的话，就表示您不原谅我，我也不会原谅自己的。”老奶奶听了，笑眯眯地说：“好孩子，奶奶怎么能不原谅你呢？奶奶还要感谢你每天帮我送报纸。你是一个知错就改，敢于承担责任的诚实的好孩子。奶奶为你感到骄傲。这些钱是你用劳动挣来的。快收回去吧！”
小男孩紧紧地握着这7美元，心里暗下决心：我一定要比以前做得更好。
附《我为你骄傲》原文：
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。
我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。
一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松。
第二天，我去给老奶奶送报纸。她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。”原来是一袋饼干。我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个信封。打开信封一看，里面是7美元和一张便条，便条上写着：我为你骄傲。
6. 什么是便条
便条是书信的简便形式，主要用以传递信息、说明事项，一般不用邮寄，不用写信封，直接交给或请人代交，或留交给收便条的人。
便条的特点是简便，写作方法比较灵活，不受太多的限制，以说明为主 便条一般可分为请假条、留言条、意见条、托事条 便条的格式 便条的写作可以分为五个部分。 ⒈标题 标题要写明便条的种类，如“留言条”。
⒉称谓 称谓是对接收对象的称呼，平常怎么称呼对方，就怎么写。如“**老师”。
⒊正文 正文是用简单的几句话写明你因何事、何病、请多久假；或拜访**不遇、相约不遇、留下要说的话；或托人办什么事；或提什么意见等。如果事情重要，一般不过多交待，但要写明联系方法。
⒋署名 将写条人的姓名写在正文后右下方。 ⒌日期 写在署名人后面另起一行。
一般不写年，只写月、日。
