我的二年级日记怎么写

1. 二年级的日记怎么写

二年级写过年的日记 2013 年 2 月 9 日星期六 天气晴 盼望着盼望着,终于要过年了,今天是大年三十,跟往常一样,我还是睡到 10 点钟才 起床,醒来就看见妈妈和爸爸在忙碌着,妈妈在和面准备包饺子,爸爸则在弄春联熬面糊, 我跑过去问爸爸有什么可以帮忙吗, 爸爸就安排我给对联抹上面糊, 然后我和爸爸一起把对 联贴好了,又来帮妈妈包饺子,爸爸擀皮妈妈包,我在一旁剥大蒜,一家人配合的真好,所 有的工作都准备好了,就等着半夜 12 点了。

2013 年 2 月 10 日星期日 天气晴 今天是大年初一, 一片喜气洋洋的气氛, 早上妈妈把我叫醒说, 赶紧起来了, 要去拜年 了, 于是我急忙起来, 第一件事就是看昨晚爸爸妈妈给我的压岁钱还在不在, 妈妈看见就笑 了说我是小财迷,这可是我“辛辛苦苦”挣来的呢,昨天 12 点的时候,我给爸爸妈妈磕头 拜年, 于是爸爸给我一个红包说, 奖励我一年来学习认真, 妈妈给我一个红包说祝我新年快 乐 ! 2012 年 2 月 11 日星期一 天气晴 一转眼今天是大年初二了,学校老师组织我们学生去扭秧歌,早上妈妈还给我化妆了, 拿出漂亮的绸布,就去学校集合了,学校里的人这多,不光有学生老师,还有不少大人们, 我的爸爸妈妈也在这里, 8 点钟左右的样子,音乐响起了,大家就开始扭秧歌了,从学校扭 到大街上,虽然很累,但是大家都非常的开心。 20122 月 12 日星期二 天气晴 昨天扭秧歌真的好累啊, 今天都有点起不来了, 但是妈妈说今天要回娘家, 就是去我外 婆家, 所以还是要早点起来, 早上妈妈煮了饺子, 爸爸把给外公外婆的礼物都放车上了, 临 走之前,爸爸检查了门窗插排煤气,一切都安排好后,我们出发了 ! 2012 年 2 月 13 日星期三 天气晴 早上躺在被窝里就回想昨天刚来外婆家的情景,由于下雪地面比较滑,爸爸开的很慢, 大概走了 3 个小时, 才到外婆家, 我肚子已经咕噜咕噜叫了, 到了外婆家, 一看舅舅舅妈早 就到了,他们早就准备好丰盛的午餐等着我们呢,外婆做了我最爱吃的芹菜猪肉馅的饺子, 还给我一个大大的红包 ! 真开心 。

2. 小学二年级日记写一篇写事的日记怎么写

最难忘的一件事 在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。

其中有一件事最使我难以忘怀。 记得在我读二年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。

老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。

这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!” 第二天早上,我去上学了。

到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。

老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。

哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。

我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

每当想起这件事,我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,学习要脚踏实地. 最难忘的一件事 岁月流去了,许多事情都已经淡忘了,唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。

星期日早晨,我和弟弟在家闲得慌,就到附近的公园里玩。公园里景色不错,我和弟弟兴奋地跑来跑去,很快就跑得满头大汗了。

突然,我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋,于是我怀着好奇心,顺着他眼睛的方位看去,看到了一片平静的湖水,湖边还有一棵大树,分叉出很多的树枝。还没等我反应过来,他已经跑到了树的旁边,不假思索地伸出双手爬了上去,爬到一半,就用双手拿住树枝,像荡秋千一样在那荡来荡去。

“哥哥,快来,太好玩了。”弟弟一边荡着,一边高兴地冲我招手,玩得不亦乐乎。

“弟弟,快下来,这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上,哪里肯听我的话呢。

我着急地往公园门口看了看,说:“管理员阿姨来了,你快下来。”弟弟一听有人来了,手一慌,没拿住,整个人都飞了出来。

弟弟摔在草地上,手里还抓着断树枝,手上和脚上都擦破了皮受了伤。管理员阿姨过来了,弟弟想逃跑,可没办法起来,他吓得在那大哭起来。

那位阿姨还算比较通情达理,她听我讲述了事情的经过,又看了看弟弟的伤食,说:“以后可不要这么淘气了哦,在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长,但人受伤了可要承受很大的痛苦的,下次可不能这样了。”

是啊,对于一个人最宝贵的是什么啊,当然是健康了。在以后的日子里,我经常想起阿姨对我们说过的话,再也不玩一些危险的游戏了。

3. 二年级日记怎么写

《糟糕的一天》

今天这一天,时间过得很快,但是我却觉得这是十分糟糕的一天。

在早上起床以后,我吃完早饭,先坐在桌子前面,给自己定下了这一天的学习任务,心想我一定要认真地完成。但是我没想的是,当我还没开始写作业的时候,自己的脑中就有一个声音在说:“先别着急写作业嘛,玩一会儿在写也不迟。”

听到自己脑中的这个声音以后,我在心里也十分的赞同。于是我就放下刚刚拿起来的笔,跑到外边去玩了。等我玩了半天,觉得很累,不想坐在那里写作业,就跑到客厅打开电视看电视了,心理安慰着自己,说着是一种更好地放松,看完电视就一定去写作业。

但是当我看完电视,就已经到快要吃晚饭的时候了,这个时候我给自己定下的计划一项都没有完成,我在心里懊恼极了。我觉得今天虽然我玩了一天,但是真的是非常糟糕的一天,因为我什么事情都没有做成。

4. 二年级的日记怎么写

一、写观察日记.

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录,它可以一日一记,也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动,也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章,也可以只写一个片段,没有开头和结尾,非常灵活.坚持写观察日记,可以使学生了解生活,了解社会,积累素材,丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣.

二、写剪贴日记.

把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明.这种形式学生既感兴趣、又乐意去做.

三、写信息日记.

就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来.

5. 小学二年级的日记怎么写

2012年8月18日 星期四 天气:晴 日记日记300字

今天,妈妈带我去逛街,我开心极了。

我们上了一辆2路公共汽车,车上很空,人很少,我和妈妈一人坐了一个座位,车慢慢的经过了一站又一站,人也越来越多,不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷,手上还提着一大袋子的菜,我一看车上已经没有座位了,我马上站起来把位子让给了老爷爷,老爷爷连忙说:“谢谢你”。妈妈也夸我是个好孩子。

我以后还会继续做好人好事。

2

2012年8月17日 星期三 天气:晴

今天是我外公的生日,妈妈、爸爸和我一起去株洲为外公庆祝生日。

快到外公家的时候,我和妈妈走进一家蛋糕店去买蛋糕。妈妈说要我去挑一个漂亮的蛋糕,我一听高兴极了,马上跟到了柜台前,一看,哇!里面的每个都非常漂亮诱人,而且都是我喜欢吃的水果生日蛋糕,我马上点了一个叫五彩缤纷的蛋糕,叫妈妈买了下来,高高兴兴的来到了外公家。

吃过多晚饭后,马上摆好生日蛋糕为外公唱起了生日快乐歌。唱完后,我还对外公说:“我祝外公身体健康、长命百岁”,外公一听高兴极了,直夸我真乖。

今天真是开心的一天。

6. 写一篇小学生二年级的日记怎么写

日记观察星星4月13日 星期三 晴

今天是月明星稀的晚上,妈妈带我到家附近的草坪上去看星星。

我只看到了一颗特别亮、特别美的星星。它身上发出亮闪闪的光芒,看起来好像是一块珍贵的宝石。别的星星就没它这么美了,有的星星也挺漂亮,虽然,发出的光并不耀眼,但是,从地上看去,它就像一个五角形的珍珠。还有一种星星也挺漂亮,它也会发光,但是发出来的光就没那颗最亮的星星美丽了,因为,我觉得那种星星发出来的光比较淡,看起来就没那么美了。不过,我看到的星星都还不错。

星星个子虽小,但作用大。北斗星能为迷路的人指路;星星能让人们了解天气;迷人的流星还能让夜空变得十分美丽。宇宙那么大,星星那么多,值得我们好好去探索。

我现在才发现,星星有大的也有小的,有亮的也有不太亮的。所以,我觉得老师叫我们去观察星星还是有用的。

7. 小学二年级日记怎样写

开心的一天

在星期六放假的时候,妈妈带我去水上公园玩。

在公园的中间有鱼竿打广场,在广场上有跳舞的、骑车的、滑旱冰的,看到他们玩的那么起劲,我不由自主就加入进去了,我和他们倒着滑、比赛滑、玩的可开心了。

在广场的旁边还有一座高高的山,我叫妈妈和我去爬山,山陡陡的,爬到半山腰我们看见美丽的杏花开了,花瓣嫩嫩的,散发着芳香,令人心快神怡。

在山的旁边有一个大池塘,那里的水很清澈,清的能看见水底的鹅卵石。还能看见许多小鱼在自由自在的游来游去,我想钓鱼可没带鱼竿,下次我一定要带好渔具。

望采纳!

8. 二年级小学生如何写日记

应该有顺序的写,可以按照时间、地点、人物的顺序来描写。

1、今天,我和妈妈一起去新马路散步。我们边走边看,见了一棵棵小树,小树的叶子长得碧绿碧绿的,可茂盛了。

2、我们班的班主任叫林梅,她衣着朴素而整洁,一双大眼睛炯炯有神。她是个和善又严厉的老师。课堂上我们认真听课,积极发言,她就会很高兴,她说,只要敢举手发言,答错了也没关系。有些同学做作业不认真,她就变得很严厉,不仅批评他们,而且还要罚做三遍。林老师教学方法好,也很有耐心。她很会发挥同学的特长,我们有不懂的地方,问她好几遍她也不烦。她说,有问题就要多问,不懂不问,老师不喜欢。上学快两年了,林老师教我认字,教我写字,教我发挥自己的特长,我从心里感谢她!

3、傍晚,我、弟弟和妈妈一起去散步。

太阳公公已经回家了。天边升起了一片晚霞。晚霞非常美丽,给连绵起伏的西山穿上了一件礼服。

晚霞的颜色变化多端,一会儿变红,一会儿变黄,宛如桃树开了花、结了果子一般诱人。它的形状也很特别。有的像清澈的小河,有的像张牙舞爪的龙,有的像端午节人们赛龙舟,还有的像一位美丽的公主在天边散步,多么优雅呀!

其实,那晚霞并不是小河、龙、龙舟、公主,而是我幼稚的幻想。但我仍然觉得晚霞是美丽的。

4、前几天,我在学校捉了几只蜗牛。我把它们放在盒子里养。它们都有一双细细的小眼睛,头上长着两根触角。你用手一碰触角,它就会很灵敏地缩回去。蜗牛身体粘糊糊的,身上背着一个硬硬的壳,这个壳是蜗牛的家。小蜗牛最爱吃树叶和蔬菜了,我给它们放了几片菜叶,不到一会儿它们就一大半了。

9. 小学二年级日记怎么写130个字

(一)爸爸回来了,我大约不到5秒钟,就飞奔了出来,看到了一个竖着立着的电压力锅,让我吓了一跳。真是:不看不知道,一看吓一跳呀!我又翻了翻口袋,有一瓶橙汁饮料。有一些糖。还有一个酒瓶盖。

我问爸爸:“这个酒瓶盖有什么用?”“不是有什么用。而是我觉得这个酒瓶盖好看,所以在联欢会上拿来的。”爸爸说。我连忙跑到床上,先吃了一个“软软棉花糖”。后来,妈妈问我:“你吃了几个糖?”我回答道:“一个。”“行了,大半夜的吃什么糖?别吃了,要保护好嗓子。”我只好恋恋不舍地把糖给了妈妈。妈妈向我微笑地点点头。

小学150字日记大全(二)

今天妈妈让我去买东西。

我拿了10元钱。出发了,我骑着车子来到了小卖部,来到小卖部是我已经气喘吁吁了,我挑了几个“红彤彤”的西红柿,5块钱,好便宜啊;我又买了几根黄瓜,4元钱,今天上午可以吃西红柿打鸡蛋汤了。我给了老板10元钱,那个老板近视很厉害把10元钱看成了20元,我对老板说:“老板,这是十元钱的,不是20元钱”我算了事5+4=9元,老板找给了我钱我就走了,快到家的时候我看了看找的钱,啊!!!怎么找给了我3元?老板真是近视的很厉害啊,我想:到底还给老板吗?做人不能贪财的,我骑着车子把2元钱又送了回去,老板还夸奖可我那!

今天虽然来回跑了好几趟,但我还是很高兴!

10. 二年级学生写日记怎么写

日记格式素材选材写好日记,为作文教学铺平道路。作文是语文教学中的重难点。《语文课程标准》提出,要让孩子“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”怎样才能让孩子乐于表达内心的想法以及对周围事物的认识呢?指导孩子写日记是最为有效的途径。孩子们可以把自己每天的看、听、说、做有选择的记录下来,不加任何掩饰地表露自己的喜、怒、哀、乐,并且融合了语文知识、语言积累、思想感情等。学生坚持写日记,并养成写日记的良好习惯,有利于积累素材,提高素养,促进思维能力和认识能力的发展。

一、告知格式

日记有固定格式,首行写上年月日星期,和天气状况。学生不知如何下笔,不少同学把一天中做的事情,没有主次,流水账一般记下来,这是要纠正的。生活中有趣的、新鲜的、特别的事都可以记,不一定都要有积极的思想意义,快乐的、烦恼的、矛盾的、担心的、期盼的、想象的、后悔的、都可以记,甚至可以把自己做的梦记下来。从现实生活中,从身边的小事记起,日常生活中的见闻感想都是好素材。坚持让学生写日记,把一些最真实,最有价值的材料积累下来,成为习作的涓涓细流,这股股细流定会汇成川流不息的习作源泉,使学生觉得写日记简单!

二、课外阅读,积累素材

为了丰富学生的语言积累,提高学生阅读兴趣,进一步激发学生的习作欲望,每周把一节语文课变成阅读课。选择适合孩子特点,生动有趣的读物读给孩子听。有时,阅读课上,找几位朗读声情并茂的学生给大家读,读书者和倾听者一起被带入作者所描绘的动人的故事中,那气氛如痴如醉。一年级时给大家推荐注音童话、神话,短小有趣,图片较多的故事。先从视觉上吸引孩子们,生字较多,有些学生存在畏难情绪。于是我读学生听,抑扬顿挫地读《一年级的小豆豆》读到豆豆掉牙时,逗得同学们哄堂大笑。试卷或练习册上的短文,凡是能让他们扩展的阅读资料,尽最大限度让孩子读或听。

到了二年级,随着识字量增加,推荐《二年级的小朵朵》《亲爱的笨笨猪》,看完整的作品。读完做作品内容的选择题,检测孩子是否认真阅读,并奖励优胜者。这项举措极激发了学生的阅读兴趣。

《没有尾巴的狼》《绿野仙踪》像播讲评书一样有声有色地朗读给学生听,不仅培养他们注意倾听的习惯,同时激发了他们的想象力。随着识字量的增多,鼓励他们自己去阅读。既开阔学生视野,又锻炼了学生思维。当我提出一周写一篇日记时,有的孩子举例《二年级的小朵朵》中,江明明写的5篇日记一模一样:起床,上学,放学,回家,吃饭,睡觉。流水账式的的日记干巴无味,没有创意。应该像小朵朵,写真实有趣的的事情。尤其是人心里感触最深的事。日记字数不限制,简练最好,不能要求数量变成孩子的负担。国庆期间,布置了一遍日记,有几个学生主动写了六七篇,散发着浓郁的生活气息,字里行间既有真情实感,又充满着童心童趣,读来倍感亲切,令人爱不释手。节选几篇一睹为快:

2013年10月5日星期六晴

今天我(赵易哲)和爷爷奶奶去地里种小麦。爷爷告诉我小麦要播种、浇水、施肥、锄草、打药,最后才能收割,我惊讶,要经过这么多工序才能收获。这让我想起了《悯农》这首诗,每一粒粮食都来之不易,我们要爱惜粮食,珍惜农民伯伯的劳动成果。

10月6日星期日晴

今天是阿姨的生日。我(谷梓硕)高兴地来到大姨家,兴奋地跑到屋里对大姨说:“大姨生日快乐!”大姨微笑着说:“我们今天去饭店吃饺子!我们一行八九个人到老饭店。等了一会,热气腾腾的饺子端上桌,香味扑鼻而来。我拿筷子夹了一个饺子,咬了一口,真香,绿色的韭菜,黄色的鸡蛋,紫色的木耳,又好看又好吃,小巧的饺子又像扇贝,挺着胸脯,憨态可掬,冲着我笑,还有点不忍心吃他呢!肚子可不管他,咕咕叫着,面对美食,开口就吃,后来又上了几道菜,鱼香肉丝,松子玉米……我大饱口福啊!

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