育才学习网1. 求数字歌的歌词
《数字人生》是由潘源良作词，Sandy Linzer、Denny Randell作曲，林子祥演唱的一首歌曲，该曲收录于1986年林子祥发行的专辑《最爱》。
歌词如下：
3 0 6 2 4 7 0 0
3 0 6 2 4 7 7 0
5 3 4 2 0 2 1 3 9 4 2
4 3 1 4 0 6 2 4
3 0 6 2 4 7 0 0
3 0 6 2 4 7 7 0
5 3 4 2 0 2 1 3 9 4 2
4 3 1 4 0 6 2 4
填满一生全是数字
谁会真正知是何用意
烦恼一生全为数字
圆满的掌握问谁可以
明明刨正23 为何弹出41
谁人能够预知
4 点34 价位暴升
变左1004
凭号码来认识
你的 IQ 你的身家
你的体魄你的一切
人与数字有许多怪事
看看计数机里幽禁几多人质
0 4 3 4 0 4 3 4 0 2 3 2 0 2 3 2
0 6 4 6 0 6 4 6 0 8 7 8 0 8 7 8
0 5 1 5 0 5 1 5 0 2 4 2 0 2 4 2
0 6 9 6 0 6 9 6 0 2 7 2 0 2 7 2
3 0 6 2 4 7 0 0
3 0 6 2 4 7 7 0
5 3 4 2 0 2 1 3 9 4 2
4 3 1 4 0 6 2 4
3 0 6 2 4 7 0 0
3 0 6 2 4 7 7 0
5 3 4 2 0 2 1 3 9 4 2
4 3 1 4 0 6 2 4
0 4 3 4 0 4 3 4 0 2 3 2 0 2 3 2
0 6 4 6 0 6 4 6 0 8 7 8 0 8 7 8
0 5 1 5 0 5 1 5 0 2 4 2 0 2 4 2
0 6 9 6 0 6 9 6 0 2 7 2 0 2 7 2
0 4 3 4 0 4 3 4 0 2 3 2 0 2 3 2
0 6 4 6 0 6 4 6 0 8 7 8 0 8 7 8
0 5 1 5 0 5 1 5 0 2 4 2 0 2 4 2
0 6 9 6 0 6 9 6 0 2 7 2 0 2 7 2
3 0 6 2 4 7 0 0
3 0 6 2 4 7 7 0
5 3 4 2 0 2 1 3 9 4 3 1 3 4 2 4
扩展资料
这首歌由股市谈起然后引出整个人生不过是一场数字游戏，感悟，昨日之事不可追，今日之事不可得，未来之事不可知。这首歌最大的亮点就是大部分歌词都是由数字组成。
这些数字本没有意义，但每个数字的发音都是和歌曲的旋律所相近的，所以唱起来十分朗朗上口。但这并不意味着这首歌就很容易去唱，相反，难度是非常之大的。
林子祥在演唱这首歌的过程中在高音部分全部使用真音，铿锵有力，极具通透力和爆发力，在华语乐坛那么多实力唱将中，几乎没有人能唱出同样的效果。作为最难的粤语歌之一，这首歌对气息方面的要求也是很高的。副歌部分几乎找不到机会换气，需要演唱者有非常强大的肺活量。
参考资料来源：百度百科-数字人生
2. 数字歌歌词
你拍一我拍一，一个小孩开飞机，
你拍二我拍二，两个小孩梳小辫，
你拍三我拍三，三个小孩吃饼干，
你拍四我拍四，四个小孩写大字，
你拍五我拍五，五个小孩吃红薯，
你拍六我拍六，六个小孩吃石榴，
你拍七我拍七，七个小孩喂小鸡，
你拍八我拍八，八个小孩吹喇叭，
你拍九我拍九，九个小孩是朋友，
你拍十我拍十，我们从一数到十！
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
这个？楼主？
3. 一二三四数字歌 歌词
歌曲名：一二三四数字歌
歌手：小蓓蕾组合
戎己 - 窍唱 笛 悸 齿
促 镭绊 酵绢辑 窍唱 笛 悸 齿 澄 瘤奎绢
酒锹 荤尔档 郴 浇锹 捞喊档 瘤败况辑
郴 前俊 前绊 乐带 荤柳档 窍唱 笛 悸 齿 促 怕快绊 （滚府绊）
镭篮 芭扼绊 瓜绊 乐绰单
（郴霸 倒酒客） 惩 固救 窍促绊 （侩辑窍扼绊） 促矫 肋 窍摆促绊
肚 唱甫 崔贰绊 荤尔茄窜 弊谍 富 奖霸 柜绢郴瘤父
呈公 词菌绢 眶绊 酵绢辑 呈甫 荤尔茄 扁撅 滚啡绢
贸澜何磐 绝菌带 荤恩贸烦
呈公 固况辑 匡绊 酵绢辑 汝赴 传拱 葛酒辑
呈甫 栋郴妨 焊陈绢
滴 传阑 皑绊辑 窍唱 笛 悸 齿 技绢好绢
传阑 夺 鉴埃 抄 匙啊 绝扁父 官扼搁辑
郴 妇俊 淬绊 乐带 荤尔档 窍唱 笛 悸 齿 歹 皑眠绊 （啊府绊）
弊父 啊扼绊 窍绊 乐绰单
（郴霸 倒酒客） 惩 固救 窍促绊 （侩辑窍扼绊） 促矫 肋 窍摆促绊
肚 唱甫 崔贰绊 荤尔茄窜 弊谍 富 奖霸 柜绢郴瘤父
呈公 词菌绢 眶绊 酵绢辑 呈甫 荤尔茄 扁撅 滚啡绢
贸澜何磐 绝菌带 荤恩贸烦
呈公 固况辑 匡绊 酵绢辑 汝赴 传拱 葛酒辑
呈甫 栋郴妨 焊陈绢
呈 绝捞档 泪甸 荐 乐绰 唱扼绊
剐绢郴毫档 倒酒辑毫档 恐 啊瘤 臼聪
歹 滚萍搁 如甸副 唱鄂 吧 舅绊 弊矾聪 郴霸 郴霸
呈公 词菌绢 眶绊 酵绢辑 （捞哩 词菌绢）
呈甫 荤尔茄 扁撅 滚啡绢 （抄 混绊 酵菌绢）
贸澜何磐 绝菌带 荤恩贸烦
（贸澜何磐 绝菌带 呈扼绊 瓜绊 肚 瓜绢辑 镭菌绰单）
呈公 固况辑 匡绊 酵绢辑 汝赴 传拱 葛酒辑
呈甫 栋郴妨 焊陈绢
呈公 词菌绢 呈甫 镭菌绢 呈公 固况辑 呈甫 瘤奎绢
/song/10494949
4. 数学歌谣
1、长度单位：伸开双手是1 米，八字手枪1 分米。
指甲盖儿1 厘米，一粒小米1 毫米。 2、计算歌：计算很重要，处处离不了。
一要看清题，二要算仔细，先乘除，后加减，运算顺 序掌握好！小括号里的先算，中括号里的后算，没做的到的部分要照抄。一步一回头，检查很 必要。
这样做下去，答案肯定错不了。 3、数除法歌：分数除法并不难，除号改乘号，除数要变“倒”，两件事同时做，才能好。
4、乘法的初步认识：乘法算式要记住，相同加数写前头，乘号跟着加数走，最后写的是个 数，几乘以几是读法，表示几个几相加。 5、解题方法：解比例，好有味。
两种方法我都会！如果比例横着写，外乘外来内乘内。如果 比例竖着写，交叉相乘一定对。
扩展资料： 数学名言： 万物皆数.——毕达哥拉斯 几何无王者之道.——欧几里德 数学是上帝用来书写宇宙的文字.——伽利略 我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题.我 这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何.——笛卡儿 数学家们都试图在这一天发现素数序列的一些秩序，我们有理由相信这是一个谜，人类的心灵 永远无法渗入。——欧拉。
5. 写两首幼儿数数歌
1.一只小阳雀 一只小阳雀， （伸出右手食指表示数字“1”） 飞过乌江东。 （双手摆动作鸟飞状） 站在花枝上， （双手挺直后摆） 望着太阳升。 （右手齐眉作眺望状）
2.两只老虎 两只老虎， （两手的拇指及小指竖起作老虎状） 跑得快，跑得快 （左手的小指接触右手拇指，然后右手的小指） 一只没有眼睛 （接触左手的拇指，随着歌声交替进行）一只没有尾巴 真奇怪
3. 三只蚂蚁来搬米 一只蚂蚁来搬米 （右手食指半伸扮第一只蚂蚁搬米状） 搬来搬去搬不起 （食指弓起数次不起） 两只蚂蚁来搬米 （中指加入食指扮第二只蚂蚁帮忙） 身体晃来又晃去 （双指弓起但不能移动） 三只蚂蚁来搬米 （无名指加入搬米队伍） 轻轻抬着进洞里 （三指抬着米进入半握的右手洞穴里）
4. 四方歌 前前后后 （双手前后拍掌）左左右右 （双手左右拍掌） 咕隆咕隆东 （双手握拳摇轮转动，然后右手拳指东）咕隆咕隆南 （指南） 咕隆咕隆西 （指西） 咕隆咕隆北 （指北）
5. 五行歌 一二三四五 （双手手指相对从小指数到拇指）上山打老虎 （双手相对，拇指竖起） 老虎没在家 （拇指垂下）打到一只鹿 （双手拇指及食指竖起） 小猪告诉兔 （右手五指扮成猪，右手中指及食指竖起） 小兔告诉鼠 （右手五指并拢成鼠状）虎鹿猪兔鼠 （重现五动物指形） 金木水火土 （双手手指相对从小指数到拇指）
6. 六生歌 什么草，墙边倒， （先自拍手，然后击对方掌，以示提问） 兰花草，墙边道。 （双手拇指与食指成圈，其它三指并起成兰花状） 什么树，节节高， （两人相对拍手击掌，以示提问） 青青竹，节节高。 （拇指、食指、中指形成竹叶形） 什么虫，吃露水， （两人相对拍手击掌，以示提问） 萤火虫，吃露水。 （食指伸出成爬虫状） 什么鱼，会唱歌， （两人相对拍手击掌） 娃娃鱼，会唱歌。 （五指并拢呈弧形游动） 什么鸟，向天歌， （两人相对拍手击掌） 小阳雀，向天歌。 （两手掌扇动如鸟状） 什么兽，蹦蹦跳， （两人相对拍手击掌） 虎和豹，蹦蹦跳。 （左手小指及拇指竖起呈虎状，右手五指弯曲如兽爪）
7. 城门七丈高 城门城门有多高 （双手除拇指以外的四指并拢搭成城门形状） 七丈高 （拇指扮成两个过城门人） 三千兵马可穿过 有理尽管过 1/2 不许带大刀 （拇指开始过城门） 什么刀，匕首刀 （双食指落下挡住双拇指，回答后放行） 什么匕，斤石匕 （双中指落下挡住双拇指，回答后放行） 什么斤，矢对斤 （双无名指落下挡住双拇指，回答后放行） 什么矢，弓对矢 （双小指落下挡住双拇指，回答后放行） 什么弓，矛对弓 （双食指落下挡住双拇指，回答后放行） 什么矛，北门墙上一颗矛 （双中指放下挡住双拇指，回答后放行） 打鼓打鼓进城门
8.数蛤蟆 风来了，雨来了， （双手向前平推以示风，双手食指朝下以示雨） 蛤蟆背着鼓来了， （双手荷肩以示背鼓） 什么鼓，花花鼓， （食指触嘴唇，双手张开然后轮园） 乒乒乓乓二百五。 （双手抡锤击鼓状） 一只蛤蟆一张嘴， （食指竖指，指向嘴） 两只眼睛四条腿， （食指中指竖起指眼睛，然后拍推） 扑通一声跳下水。 （双手作一跳越状） 两只蛤蟆两张嘴， （双手食指竖起指向嘴） 四只眼睛八条腿， （双手食指中指竖起，然后拍双腿） 扑通扑通跳下水。 （双手作两跳下水状）
9.九九歌 一九二九不出手 （出示食指、中指然后抄手） 三九四九冰上走 （出示中指、无名指、小指然后前后甩手） 五九六九，河边看柳 （伸出右手五指、六指，右手举眉） 七九河开，（伸出七指， 双手分开） 八九燕来伸出八指， （双手展翅） 九九加一九伸出九 （指加一指） 耕牛遍地走双手握犁 （做耕作状）
10.十全十美灯 十全十美灯哟 （伸出十个手指头） 九九重阳灯。 （伸出九指）
6. 数字歌的简介
《宝禅民谣》数字歌是为学龄前儿童编写的，以通俗易懂，吟唱起来又朗朗上口的民谣方式让儿童得到启蒙教育。
众所周知，宝宝出生以后就进入了早期教育的关键时期，而且越早效果越好。因为宝宝出生后大脑就进入快速发育时期，并且吸收能力特别强。所以为了帮助其大脑更好的发育及认知更多的东西、培养更高的能力，给宝宝提供一个丰富多彩学习机会和益智环境十分必要。用数字做开头形象地描述这些数字形状，以及借以灌输某些历史知识和生活常识，以提高孩子的思索能力成效显著。
启蒙教育，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。启蒙教育对于一个人的成长至关重要，良好的开端等于成功的一半。
“宝禅民谣-数字歌”是一册启蒙诗，正是本着这一宗旨来编写的。并逐步由浅而深，扩大知识面。
自古以来中国人就十分注重启蒙教育，一般把自己的启蒙学校称为母校，可见其地位之高。在中华民族源远流长的历史长河中是不缺乏优秀的启蒙读物的，其中最为优秀的有《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《弟子规》等等。
但是中国古代的启蒙教育只能算是贵族教育，一般家庭的孩子都无法接受这种正规的启蒙教育。
作者陈宝禅在五言杂字中说到：“我小时候没正式进过学堂，只偷偷跟着我兄弟去旁听私塾，很多字都是从“五言杂字”中识得的。那只是一本手抄本，所作谁人未详。为了读懂、学写各杂字，在风景秀丽的磨溪鹅蛋石上常常一坐就是大半天。 ”我想：陈宝禅女士正因为有过这样的亲身体会，才动笔编写这本《宝禅民谣》的，而“宝禅民谣-数字歌”算是其民谣抛砖引玉的第一章吧！
迄今，在福州一带，一些幼儿园和某些家长常教这些学龄前孩子读唱“数字歌”，据说，孩子们也争相竞赛，看谁唱得好、唱得多。
如今国家十分重视儿童的启蒙教育，也编写了不少很好的教材，《宝禅民谣》数字歌是很好的一种补充读物。
（《宝禅民谣》 是据陈宝禅遗稿编辑整理，现此项工 作尚在继续进展中）
7. 韩语数字歌的中文翻译
韩文数字歌 歌词：
일 일초라도 안보이면 一，一秒钟看不到你
이 이렇게 초조한데 二，我是如此地焦躁不安
삼 삼초는 어떻게 기다려 三，我怎能等到三秒钟
이야 이야 이야 이야 咿呀咿呀咿呀咿呀
사 ，사랑해 널 사랑해 四，爱，爱你
오 오늘은 말할거야 五，今天就跟你说
육 ，60억 지구에서 六，在60亿人口的地球上
널 만난 건 我可以遇见你
칠 LUCKY야 七，好运！ 사랑해 爱
여기저기 한눈 팔지 말고 나를 봐 不要到处看，看我 좋아해 喜欢
나를 향해 웃는 미소 매일 매일 보여줘
请每天每天秀给我你的微笑
팔 팔딱 팔딱 뛰는 가슴 八，我的心在啪嗒啪嗒地跳
구 구해줘 오 내 마음 九，快来救救我的心
십 10년이 가도 너를 사랑해 十，10年过去我依然会爱你
언제나 이 맘 변치 않을 게 我永远都不会改变心意