育才学习网1. 日记本的序言怎么写
人生是什么？人生，一个朴实而深刻的字眼，人生是一个为自己而创造的过程；人生是一个让自己发光发热的瞬间。人生如书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完，读完的但并非所有的人都能写好，读懂的书。
婴儿在产房里的第一声啼哭便是书的序言，书的名字就是婴儿的名字。随着时间的流逝，小生命在慢慢长大，人生之书也渐渐成篇，其中有过辉煌，也有暗淡，有成功的足迹，也有歪斜的脚印，欢愉跟泪水同在，激情与失落共存。
写好、读好人生这本书，需要奉献自己的全部甚至宝贵的生命。我们每个人在社会生活实践中都在不知不觉中写自己的人生，也在不知不觉中读自己的人生。
在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生。人生这本书，你愿意也好，不愿意也好，都要非写不可的、非要读不可的，而且非要写好，读好不可的。
附：参考
三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）
少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）
为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---（叔本华）
2. 征文题目是教你写好日记,前言怎么写
记体作文写法及例文日记式：日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁。
日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组成来表达一个主题。结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张。
因此，无论写作水平高下，几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。日记体作文在以往的中考作文中就已经出现，但经过多年的写作实践，这种文体的作文越来越趋于成熟，日臻完善。
例文：我养成了一个好习惯考 生某月某日星期一 阴老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来：那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。
他站在教学楼前，一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。
放学后，我在校园的一角，见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”唉！这真是一个混账儿子！某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。
我突然发现我的同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。
我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。
让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。某月某日 星期一 晴真快，一个日记本竟然在不知不觉中记满了。
今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！〔点评〕本文值得借鉴的地方：又是一篇构思新颖的好文章！作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过，实在是匠心独运！很值得借鉴。这个故事，如果用普通记叙文的手法写出来，恐怕是“内容空洞，平淡无味”了。
其次，因为用日记体，故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了，真是“一石数鸟”，应该好好学习 收。
3. 作文集的前言和后记怎么写
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就上完初一了，回望着一年多的学习，我成长了.我有过失败，我有过成功.操场上有我撒过的汗水，教室里有我被骗批评时流下的泪水，我有过希望，有过失望，在这一年里，我收获了许多，也懂得了许多.一件件充满着快乐的、悲伤的抑或是愤怒的小事，被我一件件写成作文，每周的新发现新收获，被我写成周记，从小到大的理想，对一篇作文的感悟和改写被我写成文章，甚至连看完电影的观后感也被我详细的记录下来.我觉得，这一篇篇作文可以当做作文集，这本作文集是我初一的成长的脚印，带我走过我人生中的每个日子！三小时神作啊~最高悬赏有木有~~~最佳答案有木有~~一定要给啊~不要辜负了我的时间和努力哈~~~。
4. 作文集前言后记怎么写
时间有时候真的过的很快，六年的光阴猛的就到了尾声，人生也是如此.从刚入学到现在，有些人离开这个集体，但也不停的有新成员加入，我们目睹了种种聚散离别，终于，那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过.虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去.给我们留下的记忆也许深刻，也许只是一抹淡淡的痕迹，但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据.它意味着我们的日子永远留在那里，从来不曾，也不会褪色.一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里.也许到了最后，我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非，重新认识和感受对方.这并不算晚，人都是到了最后，一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候，才能释怀.曾经怅然所失，但如今都已经被依恋填满，忘得了或忘不了都变得不再重要.我们注定有这么一天，所以，请微笑着嘴角上扬.虽然知道我们都将各奔东西，甚至永远不再回来.我们看到了太多原本属于自己的东西飘走，原本不属于自己的东西飘来，我们不停更新着自己对社会与新事物的认知，但某些东西从来便注定不会遗忘，我们至少还可以知足地拥有着过去，那便永远不会拒绝未来的到来.曾经的失败过后，我们也重振士气，深呼吸后一步步坚定的向前，留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言，被大地永远记着.因为你只能成功不能失败，我们一次又一次地坚定信念，就是希望完美地遇见未来.所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩.天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳.终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开.栀子花开，那是在为我们无声地鼓掌.灿烂的阳光留给我们流光溢彩的光芒.我们高声对世界说明天永远充满希望！前言 写作文是吐露自己心声的最好的方法，我一直记得老师告诉我们的话：写作最重要的不是语言华丽，而是要有真情实感，要是自己写的，有自己的感情.看见自己的作文汇集成册，第一页到最后一页，我一页一页的看，一页一页品味，看着自己从幼稚一点点长大，从思想单纯走向成熟.我是多么愉快啊！其实，做一本集是很复杂的，要选定文章，编辑，写前言，定书名…… 可是辛苦之后总会有回报，汗水之后一定会有灿烂的笑脸，当你手拿自己的成果，看见自己从拼音作文到文字流畅，从一两句话到接近千字文，从语言平淡到文字优美.从一年级的初学乍练到六年级的融会贯通，酸，甜，苦，乐的往事历历在目，你享受着成长的快乐，成功的喜悦.前言：各位同学各位家长，马上就要毕业了，让我们彼此留个纪念吧.这本书记录了我们六年级同学每一个人的一篇文章，希望大家能够认真阅读，珍惜这本书，因为这本书记载了同学们的友谊.历历在目，你享受着成长的快乐，成功的喜悦.。
5. 六年级作文选前言和后记怎么写
我的是这么写的，前言小学的时光匆匆流走，是不是留下了什么呢？回首在小学的时光中，有挚友陪伴着我一起笑过、哭过，伤心过、难过过；有老师引领我走过求学路上的低谷，攀登过成长路上的高峰.只有将这一片片记忆的碎片拼在一起，才是完整的小学时光.但是，记忆也会褪色，我想，拿笔记下来吧，这样，以后我也许还会记起那一个个同学、记起那一张张年轻的面孔.于是，就有了这本《再见了，我的小学时光》，记录着我的酸甜苦辣，记录着生活的感悟.回想起那一张张飞扬的笑脸，心里却有些许苦涩：我将离开母校，离开陪伴我几年的老师与同学们，而踏上新的人生.我亲爱的 同学们，即将分别，让我为你们献上真挚的问候，感谢你们为我的小学生涯增添一片色彩，我相信，美好的记忆将一直陪伴着我.。