育才学习网1. 剧本怎么写我是五年级的谢谢
时间：某节自习课 地点：初一年级班级 人物：班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE （幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
（A与B两人击手掌，口中念念有词。） （C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
（D与E追追打打。） 班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。
（跑回座位，和几位同学一起吵闹。） 班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止） （生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？ （四、五个同学还吵闹，不理睬。）
班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？ （稍停下来，但随时又说说笑笑） 班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！ 学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。 学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！ 学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！ 学生B：以后我们不选她不就得了…… 学生C：……这个地盘是我的。…… 学生E：（起哄哄）呵呵…… 班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈） （乙、丙从教室外进入。）
班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？ 学生A：没有什么啊？ 学生B：谁知道呢？ 学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。） 班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇…… （ABCD发出哄笑声） 班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁 边，安慰甲） 班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！（把ABCDE带到前台）（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？ 班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。 （AB：怒：）哼！ （拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话…… （走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去） 班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？ 班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？ 班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。 班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。
大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？ 班长甲：（哭得更伤心了） 班干丙：你都说了些什么东西呀？ 班干乙：真是的，越帮越忙了。
（安慰甲） 班干丁：好好好，我不说了，我不说了。 班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！ 班干丙：不怕，让我来。
（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。 班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！ 班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。 班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！ （ABCD）（沉默） 班干丁：哎哎，是这么回事。
刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK?(ABCD仰头、不答) 班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
班干乙：到底哪样啊？ 班干丙：（圆睁双眼）不行。 （丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
ABCD ：（高兴）今晚有口福咯。 班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。
我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！ 班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦…… 班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？ 班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！ 班干丁：班长，你看看，副班长打我。
班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的，我们还有更好的办法的. 班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊！ 班干乙：是啊，这个班干也太难当了. 班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好！ 班干甲：（严厉）丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗？ 班干丁。
2. 怎么写五年级的剧本
你好，我是百度知道"玻璃面具"团队的成员，很高兴能回答您的问题：
请问LZ你是要写什么样的题材？是五年级学生的生活还是由五年级学生出演？
如果是普通写剧本的话可以考虑改编名著或者原创.
改编名著可以有很多颠覆性的创新，比如白雪公主这类的故事在角色塑造上就有很多可以创新的地方.而原创的话，5年级还是以演员们的生活常态去写比较好.
有一个比较建议的方法就是把演员集合起来大家一起讨论剧本的内容，在定了大致的人员分配后，每个人以自己的角度去说出台词和提出心里想法，这样一个剧本的包容性和意义都会大很多.
有问题随时欢迎问，希望能够帮得上你，
3. 小学五年级剧本
剧本——杨氏之子
时间：春秋战国时期
地点：梁国杨家
人物：杨氏子
孔君平
仆人甲
仆人乙
[风和日丽的一个中午，一个衣着整洁的中年人在一个院子里。]
孔君平（敲了敲门）：杨兄在吗？
仆人甲（开门）：呀，孔先生来了！真不巧，老爷出门了，请进。
[在礼厅中，孔君平坐在椅子上。]
仆人甲：要不，我去叫少爷？
孔君平（想了想）：听说那孩子挺聪明的，行，我要见见他。
[仆人甲去内屋，下。]
[从内屋出来了一个八九岁的孩子。]
杨氏子（拱了拱手）孔伯伯好！
孔君平（摸着杨氏子的头，笑了）：你好，你爸爸还好吗？
杨氏子：托您的福，我爸爸很好。
[门开了，仆人乙端着水果上来。]
仆人乙：请先生品尝，这是新鲜的杨梅。
[仆人乙放下水果，去内房，下。]
孔君平（狡黠地转了一下眼睛，站起，指着杨梅）：这是你们家的果子。
杨氏子（抬起头）：没听说孔雀是您家的鸟。
[孔君平哈哈一笑，谢幕。]
4. 五年级课本剧剧本大全
课本剧《谁的本领大》 地点：小明家客厅 时间：一天下午 人物：洗衣机 电冰箱 第一场 洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。
你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！ 电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！ 洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。 电冰箱：（两手叉腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？ 洗衣机：（生气）我厉害！！！ 电冰箱：（瞪着眼）你没用…… （他们两激烈地争吵着，谁也不让谁） 洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。
电冰箱：换就换，谁怕谁呀？ 第二场 地点：小明家客厅 时间：一天上午 人物：洗衣机 电冰箱 主人 （第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。） 洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。
电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！ （他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。） 洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。
电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？ （主人回来。） 主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。
洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。 主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。
画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。
5. 小学五年级写剧本150字
时间：春秋末期
地点：楚国
人物：晏子、楚王、武士若干人、几位楚国大臣
第一场
（布景：楚国城门外，城墙上开了洞，几位武士站在那里看门。）
楚王：（得意洋洋对大臣说）据说这次齐国派的是大夫来访问我国，你们说说，我应该怎样做呢？
大臣甲：（对楚王）对！他身材矮小，那我们就在城门旁边开个洞吧。
大臣乙：（点点头）
楚王：（笑了笑）就这么办吧！
晏子：（来到楚国，见城门紧关着，接待的人叫他从旁边的洞进去。他想了想，对接待的人）这是个狗洞，不是城门，如果我进去了，那这就是个狗国。
武士：（匆匆地跑到楚王面前）大王，大王，齐国的大夫说，要是他从那洞进来，那我国就是狗国，怎么办？
楚王：（问了问两旁的大臣们）你们有什么办法？
大臣们：（都没主意，无话可说）没……没……
楚王：（无可奈何）叫人去开城门。
第二场
（布景：楚国大堂，正面楚王之位，嵌着一条长长的金龙，两旁坐着几位大臣。）
晏子：（昂首阔步的走进大堂见了楚王，作个揖）楚王，您好。
楚王：（撇了撇嘴，冷笑一声，打量了一下晏子）难道齐国就没有人了吗？
大胆想象
晏子：（严肃地回答道）我国人可多了，首都的行人们脚碰脚跟，大王怎么说我国无人呢？
楚王：既然有这么多人，为什么要打发你来呢？
晏子：（装着为难的样子）你这一问，我怕犯欺君之罪。
楚王：（笑了笑）说实话吧，我不会生气的。
晏子：（拱了拱手）我国有个规矩，访问上等国家，可派上等人去；访问下等国家，就派下等人去，我算是最没用的了，所以我被派来了。（故意笑了笑）
楚王：（只好陪着笑）
第三场
（布景：楚王安排酒席，两个武士押着一个齐国囚犯从堂下走过，楚王侮辱齐国人没出息，晏子说两国规矩不同，楚王只好陪不是，从此不敢不尊重晏子）
楚王：（轻蔑地）安排酒席招待晏子。
两位武士：（押着一名齐国囚犯从堂下走过）
楚王：（故意冲着大家）这人犯了什么罪，是哪里人？
两位武士：这人犯了盗窃罪，是齐国人。
楚王：（笑嘻嘻地对晏子）齐国人怎么也这么没出息了？
楚国的大臣们：（也得意洋洋，想这下晏子可为齐国丢尽了脸）
晏子：（乃旧面不改色）淮南的柑橘又大又甜，可是一到淮北就只能结又小又苦的。这不是因为两地水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好劳动，可一到楚国，就做起贼来了，还不是因为规矩不同。
楚王：（只好赔不是，从此不敢不尊重晏子）我相想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
晏子：（即维护了齐国的尊严又保证了自己的颜面）
6. 五年级课本剧剧本
时间：当代 地点：某大学女生宿舍 人物：六个女大学生 （幕启：夜晚灯光下，简洁的女生宿舍。
四个女生在讨论什么，一女生拿着裙子在照镜子。另一女生叶子舞台另一侧想着心事） 班长：李旭，你这镜子都照了不下一百遍了啦！ 李旭：班长，你说我的裙子到底怎么样吗？我一点感觉都没有。
班长：（走过来）已经非常漂亮啦。配咱们的节目真是没说的。
（众人附和） 晨风：咱们寝室六条裙子穿出去，那效果肯定是重量级的。 李旭：要都像我一样穿一身名牌的话，那才是重量级的呢！ 班长：好啦，今天时候不早了。
大家早点休息。明天下午走台，晚上正式演出。
众人：（欢呼地）哦，睡觉罗！明天正式演出啰！（分头退下） 袁泉：叶子，你也休息吧！ 叶子：我还想看会儿书。
（袁泉怀揣不解的心情走下） 音乐：《城里的月光》 叶子：（看到同学都下去了，取下了李旭的裙子，开始比试。） 眼看着朋友满心的欢喜 自我的感觉是迷茫 也多想穿上美丽的裙子 尽情地跳舞与歌唱 仔细想想自己的境况 无法承担价格的高昂 也许这样的生活 注定我就只能观望 窗外月光把梦照亮 来守护我身旁 请你给我一丝温暖 驱散我心中所有彷徨 （叶子的举动被晨风看到了） 第二天 （晨风拖班长上） 班长：干嘛你？ 晨风： 嘘。
班长：什么吗，鬼鬼祟祟的。
晨风：跟你说个事。昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子。
（李旭迷迷糊糊上） 李旭：谁拿我裙子？ 班长：听她说。
晨风：昨天晚上我发现叶子拿着李旭的裙子在这里比试了好久呃。 李旭：她凭什么拿我的裙子？ 班长：（止住李旭，唱《同桌的你》）听说这样的情况 感觉有真实隐藏 诚实朴素的叶子 怎么会如此异常 袁泉：事情变化成这样 一定有错的地方 燕子：究竟原因在哪里 大家要仔细想想 班长：谁见过叶子的裙子 究竟是什么模样 （大伙摇头） 班长：也许太贵难买起 所以才如此忧伤 李旭：（白）班长，既然叶子没裙子，那我们五个人不也一样吗？ 班长：那不行，咱们六个人一个也不能少！ 众人：那怎么办啊？ 班长：我有个办法，过来！ （商量一阵之后，众人欢呼） 班长：嘘。
音乐：《把耳朵叫醒》 触摸着针针线线是头一次 眼看着缝缝补补该如何开始 为了咱亲密朋友能在一起 所有的付出努力都会变得有意义 生活中难免遇到一点点麻烦 人生的道路处处有沟沟坎坎 只要有真心朋友在一起 再多的困难麻烦都无法将我阻拦 111235 像晨风轻轻吹起 555724 像鸟儿悄悄嬉戏 111237 是否会有人在意 那冉冉升起的太阳 是我们将托起的美丽 （大家欢呼，成功了！叶子起床出来） 叶子：闹什么呀，一大清早的。
（大伙笑） 班长：叶子，你看我们的裙子！ 叶子：（惊讶地）呃，你们的裙子怎么跟昨天不一样啦？ 众人：漂亮吗？ 叶子：（心情复杂）漂亮，真漂亮。祝你们演出成功！ 班长：不，叶子。
是祝我们演出成功！ 李旭：叶子你看。 叶子：什么？ 众人：裙子！给你的。
叶子：给我的。
众人：恩！（激动地点头） 叶子：（感动）能够来到这里，能够成为你们当中的一员。
我已无比幸福。你们给我太多太多。
班长：（上前止住她，扶她下去换裙子） 音乐：《那些花儿》 袁泉：也许流失在岁月中，已经忘了吧。
晨风：多少故事都曾发生你还记得吗？ 李旭：留下一段往日美好，珍藏在心底。 燕子：不管历经风吹雨打，不会再害怕。
班长：友情是美好的，友情是温暖的。 叶子：感谢朋友们，我会珍惜它。
合唱：所有一切让它随风轻轻飘远吧 真心朋友不分彼此心连着心呀 只愿天下孤独的心再不会寂寞 相信朋友一直伴你行走到天涯 啦啦啦啦 啦拉啦啦。
7. 五年级课本剧剧本
人物：小兔子阿图，小狗小汪，鱼儿们，花狐狸。
地点：森林。场景：一.小溪边。二.树林草地里。
场景一：
（小兔子和小狗正在开开心心地戏水，水底的鱼儿对小兔子说）：阿图，你的耳朵真长，真漂亮呀！
小兔子（开心）：谢谢！
鱼们：小狗站在你身边真是。。你看看它，浑身脏兮兮的。
小狗（不高兴了）：喂！你们说话怎么这样呀！
小兔子（心情有点复杂，拉住小狗）：好了，小汪！你身上是挺脏的，怎么能怪别人呢。。
小狗愣住了，不敢置信。后垂头丧气，一言不发，转头走开。
小兔子也没追上去，它在对着水面，满意地看着自己的倒影。
场景二：
花狐狸躲在一棵大树后，看着垂头丧气的脏脏的小狗走了过去，心里很惊喜。
花狐狸内心独白：哈哈！这只笨小狗，终于肯离开小兔子了！这下可好，我就不愁我的午餐没着落了！
（这时，打扮光鲜的小兔子蹦蹦跳跳地来了。花狐狸猛的跳出来，拦在小兔子面前，得意地狞笑着）
花狐狸：哈哈哈，小兔子，你要为你的虚荣付出代价！今天，就让我吃了你，也算是帮那笨小狗要个公道！哈哈！
小兔子（吓得花容失色）：你你你。。不要吃了我，不要吃了我！
花狐狸（更加得意）：谁叫你也那么笨，乖乖地送上门来！我不吃到口的大餐，我岂非比你更笨！
（这时，花狐狸身后一声大喝，小狗跑了回来，坚定地拦在了小兔子面前）
花狐狸（不解+愤怒）：你这只笨小狗，它那么爱面子，嫌弃你，你还自愿为它送命？！
小狗（坚定地）：是的！阿图是我最好的朋友，就算它嫌我脏，但也是我自己不爱干净，不能怪它！我一定要保护我最好的朋友，你休想得逞！
（说着，小狗扑了上去，对花狐狸又追又咬，花狐狸吓得赶紧跑掉。小狗转身看着满脸羞愧的小兔子）
小狗（真诚地）：阿图，你别太在意了。本来就不是你的错嘛。我刚才是想赶紧回家洗个澡，就没和你说。。没想到差点害了你。。对不起。
小兔子（羞愧万分）：不，小汪。。花狐狸说得对，我太虚荣了！应该是我说对不起的。小汪，对不起！
（说完，小兔子摘下自己头顶的蝴蝶结，仔细地系在小狗的脖子上）
小兔子（高兴地）：太好看了，小汪！
小狗（害羞地）：谢谢！阿图，我们是好朋友吗？
小兔子（抱抱小狗，坚定地）：当然了！还是永远永远不离不弃的好朋友！！
树林的草地上开满了美丽的野花，小兔子阿图和小狗小汪的友情之花也愈发的娇艳了。。
会不会太长了？绝对原创，呵呵！你满意吗？会加分不？啊咧，希望你满意喔！
8. 小学五年级语文课本剧 剧本
剧本 《 我们的约定》第一幕（在教室） 米：上课 同学：起立 米：同学们好 同学：老师好 米：首先我来问一个问题（面带微笑）如果你们身上着火了，是顺风跑还是逆风跑呢？同学：（唧唧喳喳议论）（有的说）顺风）（有的说）逆风 陆：（周着眉头想了一会，站了起来）我认为逆风跑好。
从物理学的角度来说，着火需要有一定的氧气。逆风跑时，氧气减少这样就无助于燃烧另外一点，逆风跑时，遇到冷空气，温度低，加之氧气缺少，火很快就会熄灭。
（同学一片掌声）（陆偷偷看了一下陆） 米：还有没有别的意见呢？傅：（一下站起来）恩……我认为，应该就地打滚米笑了）（所有同学一起鼓掌，除陆外） 第二幕 （出了考场）（傅脚底一晃，似乎要摔倒）（陆即刻扶住了她） 陆：你没事吧？（关切的） 傅：没事，谢谢你（虚弱的，并笑了一下）（站了一会，走向教室）（陆默默跟着） 第三幕 米：今天，陆有事不能来上学了。旁白：陆已经连着三天没来上学了。
（一天放学前） 米：同学们，（难过的，含着泪）傅山山她，她……她患了白血病……（有气无力的） （教室里一片肃静）（同学们惊呆了）（很多人都留下了眼泪） 陆：米老师，您带我去看看傅山山吧！米：（犹豫的）……那……好吧！第四幕 （医院内） 陆：（坚定的）叔叔阿姨，您们别着急，我相信傅山山她一定会好起来的！米：山山是一个优秀的孩子，她一直都很努力。我相信，不管怎样的困难都会克服的，你一定要放心呀！（关切，坚定的） 陆父，陆母：谢谢同学们和老师关心，真是太谢谢你们了！（激动地） 旁白：陆已离开医院就止不住流下了眼泪。
陆：我一定要帮助傅山山，一定！（独白，不容否认，十分坚定） 第五幕 陆：（读倡议书） （全校同学，捐款，道具：箱子）（同学们捂着嘴，均表情悲痛） 第六幕 陆：妈妈，我想向您借5000元？陆妈妈：要那末多钱干什莫？咱们家虽富裕但也不能……（先愣了一下） 陆：我要救山山！她得了白血病……（泪水在眼眶中徘徊）（之后向母亲讲述）（爸妈反驳了她）（陆生气的甩门就走了） （陆母去找米老师） 陆母：米老师你说，我们该捐得都捐了，一个同学我们也算尽了一份心意。我们又不是百万富翁，居家过日子都不容易。
她狮子一张口就是5000元。旁白：（米把所有的事都说了一遍） 陆母：（惊呆了）真有这事？我从没听杰雅这莫说过。
米：你想杰雅会这莫说吗？他是个聪明要强的孩子。陆母：我捐，我要救救这个孩子！我要发动周围的亲朋好友为傅三三捐款！米：（米老师笑了一下）我替她们俩谢谢你！陆母：谢什莫！都是为了孩子！（一阵风似的走了） 第七幕（大街上） 同学：叔叔阿姨，请您帮帮我们般的傅山山吧！她得了白血病，但家里没钱治疗。
她是一个十分优秀的孩子，请您们救救她吧！（但路人没有几个理会的，陆颓丧的坐在了路边，眼泪止不止的向下流） （表哥出场） 表哥：杰雅，你怎莫坐在这里？（疑惑的） 陆：（欣喜若狂的）哥，你答应我一件事！表哥：（好奇）什模事？陆：（不容否定）先答应再说！表哥：……好，我答应你 陆：（恳求）表哥，你能借我10000元钱吗？都时候挣钱了，我加倍还你！（提议强调是“借”） 表哥：（表哥惊愕的看着路）什莫……？你说说看吧！旁白：陆杰雅把所有事情从头到尾叙述了一遍。表哥听完了，很久没说话。
她很欣赏陆杰雅的做法，有时一个人的生命似乎与另一个生命融在一起才会更有意义，陆杰雅与傅山山似已融在一起了。（表哥手机响了，他边接电话，边打量陆） 表哥：（放下电话）想不到你们娘俩都打我的主意！陆：（陆惊呆了）真的？……太好了…… 表哥：走！我们去医院看看！陆：好！第八幕（医院）（出场人物：陆，医生，护士，陆家人） 旁白：在医院 （陆读信） 陆：（关切的）医生。
傅山山的情况怎莫样了？医生：有个好消息要告诉你们，有一位来自香港的骨髓自愿捐献者，他的骨髓正好与山山的相匹配，傅山山有救了（激动地）（其余人欢呼雀跃） 护士：你们就周六来吧，等着好消息吧！陆：护士小姐，请您帮我把这信转交给傅山山可以吗？护士：好吧！旁白：周六很快就来到了。（傅山山被推出了病房）（陆与傅山山的手紧紧握在了一起） 傅：（虽虚弱，但很开心）信我看过了。
相信我能回来。那个约定还等着我们呢！（说完路出自信的笑容） 陆：（使劲点了一下头）我……（还没说完，傅就被推进了手术室）（在进去的瞬间，富打出了胜利的手势，陆也同时打出） 陆：（流眼泪）傅山山，你一定要好起来呀！还有一个约定等着我们！我等你呀！~（很激动地说） （谢幕）。
9. 五年级的小剧本（20分钟）~~~
《皇帝的新装》课本剧剧本 人物： 皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众甲 观众乙 小孩 （台上布置：台右角放一报架作织机，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上挂满各式衣服。
立一镜子，皇帝正对镜试衣，镜边立一宫女。） 第一场 （老大臣上） 侍从：（立于椅旁）老大臣求见！ 宫女：皇帝正在更衣呢！ （老大臣立于台侧，官员上） 侍从：官员求见！ 宫女：皇帝正在更衣呢！ （官员立于大臣旁，两骗子上） 侍从：两裁缝求见！ 皇帝：快快宣见！（离开更衣处，坐上椅子） 骗子甲乙：参见陛下！（行礼） 皇帝：你们有什么特殊的本事吗？ 骗子甲：我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。
骗子乙：我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。 骗子甲：这布不仅色彩和图案都分外地美丽，而且，缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。
骗子乙：任何不称职的，或者是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 皇帝：那可真是理想的衣服！我要有了这样的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不称职了。
来人呀！多多地给他们金子，让他们马上开工！ 大臣、官员：遵旨！（众人退场，皇帝回更衣室继续试衣） 第二场 （两骗子上场，来到织机前，做织布的动作。老大臣上场） 大臣：啊？（吃惊地，用手扶眼镜）我怎么什么也没看见？ 骗子甲：哎呀，老大臣来了！请进！请请请！请走近一点，仔细地看。
骗子乙：这花纹美丽不美丽？这色彩漂亮不漂亮？ 大臣：我的老天爷！难道我愚蠢吗？难道我不称职吗？我可决不能让人知道这一点！ 骗子甲：嗳！您还满意吗？ 大臣：满意满意，非常的满意！ 骗子乙：您一点儿意见也没有吗？ 大臣：没有没有。我一定呈报皇上！我对这布料实在太满意了。
（大臣下） 骗子甲乙：我们非常高兴！您老慢走！（官员上） 官员：咦？（吃惊，张嘴，揉眼）我并不愚蠢呀，大概是我不配有现在的官职吧！这也真够滑稽的！我决不能让人看出这一点！ 骗子甲：你看这布料美不美？ 官员：美！美！太美了！ 骗子乙：你还满意吗？ 官员：满意！满意！太满意了！我一定如实向皇上呈报。 骗子甲乙：多谢你啦！（官员下，两骗子继续作出织、剪、缝的动作） 第三场 侍从：老大臣、官员求见！ 皇帝：（从更衣室走出，回到椅上）宣！ 大臣、官员：参见陛下！ 皇帝：新衣服做得怎么样啦？ 大臣：很快就完工了！ 官员：美丽得很，漂亮得很啦！ 大臣：陛下要能穿上它去参加游行大典，让所有的百姓都开开眼界，那可再好不过了！ 官员：天下的人都要赞不绝口啊！ 皇帝：嗯，好！太好了！ 侍从：裁缝求见！ 皇帝：宣！（两骗子作手托衣物状，上） 骗子甲乙：参见陛下！衣服做好了，请陛下过目。
骗子甲：这是裤子。 骗子乙：这是袍子。
骗子甲：这是外衣。 骗子乙：这些衣服轻柔极了，像蜘蛛网一样。
骗子甲：穿上的人会觉得像什么也没穿似的。 骗子乙：这也正是这些衣服的优点。
皇帝：怎么回事？我怎么什么也看不见？难道我愚蠢吗？我不够资格做一个皇帝吗？这可太骇人听闻了！ 大臣：陛下您看，这布华丽不华丽？ 官员：瞧瞧，多美的花纹！多美的色彩！ 皇帝：我十二万分的满意。我要封你们为御聘织师，我要重重地奖赏你们！ 骗子甲乙：谢陛下。
（退场） 大臣：皇上赶快更衣吧！ 皇帝：好！好！（众人来到镜前为皇帝脱下外套，穿上“新衣”） 侍从：游行大典现在开始！ （官员持刀在前，大臣举华盖在后侧，侍从托“后裙”在后，绕场慢行） （观众甲、乙，小孩上场） 观众甲：乖乖，皇上的新装真漂亮呀！ 观众乙：看！他的后裙多美丽呀！ 小孩：咦！他什么衣服也没有穿呀！ 观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！ 观众乙：他确实是没有穿什么衣服呀！ 皇帝：（惊恐，颤抖）我一定要把这游行大典举行完毕！（摆出更骄傲的神气，下场） 将相和（节选）第二幕 完璧归赵时间：战国时期某天地点：秦王宫人物：蔺相如、秦王、秦国大臣两人、侍女两人布景：舞台正中是秦王的宝座，左侧是两大臣的座位，右侧是为客人设的座，座前的茶几上摆着待客的瓜果等。〔幕启，秦王坐在宫殿上，正在仔细看蔺相如带来的和氏璧，赞叹不已，绝口不提十五座城的事。
〕蔺相如：（上前一步，对着秦王深施一礼）启禀秦王，这块玉有点儿小毛病，让我指给您看。（秦王一愣，连忙把和氏璧交给蔺相如。）
蔺相如：（双手捧璧，往后退了几步，靠着柱子站定，理直气壮地）我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在柱子上！（说完举起璧就要向柱子上撞。）
秦王：（大惊失色，慌忙地）请蔺使者不要冲动，一切都好商量。（面向大臣，高声地）来人呀，拿地图来，把划归赵国的十五座城给蔺使者看。
蔺相如：（双手捧璧，严肃地）和氏璧乃无价之宝，岂能随随便便交换，得举行一个隆重的典礼才行。秦王：（犹豫了一下）你说得很有道理，三天后是个黄道吉日，我们就在那天举行典礼，交换和氏璧。
蔺相如：一言为定。（施礼，退下。）
（三天后，蔺相如随秦国大臣上场。）秦王：（正襟危坐，假惺惺地）蔺相如，本王已经沐浴。
10. 适合五年级小学生演的自编剧本
皇帝的新装[剧本] 原著：[丹麦] 安徒生 画外音；很久很久以前，有一个国王，他很喜欢穿各种各样的新衣服，他的皇宫里堆满了衣服，但是他还是想花很多钱去买衣服，他只想让别人赞美他。
第一幕： （皇帝出场） 第一景； （皇宫出现） 画外音；这就是皇帝的皇宫，真是金碧辉煌。皇帝呢，正在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢！ 第二景： （皇帝的卧室） [一个大臣出现，推门而入] 大臣1：皇帝大人，您的新……[还没说完，发现皇帝不在] （皇帝的床） 画外音：瞧啊，皇帝的床上堆满了衣服，四季的都有，真是琳琅满目呢。
连地上都有，哎！ 第三景： （更衣室）[许多仆人出现，热闹非凡] [许多仆人出现] 仆人1：“大人，您的羽绒袍！ ”[急忙拿起袍子] 仆人2：“大人，您的鞋子！ ” [举起鞋子] 仆人3：“大人，您的外套！” [找出外套] [皇帝正式亮相] [又几个仆人出现] 画外音：看啊，这皇帝正手忙脚乱地穿着靴子，坐在一把堆满衣服的皇椅上，四周布满了色彩艳丽的衣服，都快塞不下了。 皇帝：“快来人啊，帮我把这个靴子刷一刷，快！”[急] 仆人4：“是，大人，臣这就来！”[为命是从] [4个仆人一起拥上去，为皇帝刷靴子] 画外音：哟呵，瞧，那么大一帮子仆人哄了上去，乱哄哄的，皇帝呢？早就被他们压得喘不过气了！ [皇帝从人堆里钻出来] 皇帝：“让开，快让开，想压死我不成！”[恼羞成怒] 大臣2：“对不起，陛下，小的来为您刷！”[大臣俯下身] 第四景： （皇帝在大堂展示他的衣服） [皇帝站在皇椅前发话] 皇帝：”各位大臣们，今天我换了一套新的袍子，大家看如何？” 大臣们：“真与众不同，太有王者风范了！” [底下的大臣们] 大臣3和4小声议论：“陛下天天都要召集我们来欣赏他的新衣，累死了！” 皇帝：大家可以退下了，每个人都回去命令自己的工匠再为我设计一套。
“ 第二幕： （两个骗子出场） 第五景： （骗子入城） [两个骗子跨入城门] 画外音：啊！那两个鬼鬼祟祟的是谁啊？ 骗子1：“你瞧啊，这里热闹非凡，肯定有什么好事等着咱们。”[莫名欣喜] 骗子2：“的确如此，据我听说啊，这里的皇帝极度昏庸只知道每天换新的衣服，基本不用大脑的，我们可以骗骗他。”
骗子1：“对啊，不如我们扮成织工，说不定可以捞上一把！” [两人贼笑不止] 第六景： （骗子进宫）[宫门口，两个士兵举着枪和骗子一起出现] 画外音：呵，这两个想骗人的家伙，想要去欺骗皇上呢，走着瞧吧！ 士兵1：“你们是干什么的？没有身份证吗？” 骗子1：“ 哦，我们是皇帝找来的织工，放我们进去吧！” 骗子2：“对，我们可以织出很美丽的布。” 士兵1：“是吗？” 士兵2：“进去吧！” 第七景： （皇帝的大堂，召见两个骗子） 画外音：皇帝会相信他们的花言巧语吗 大臣1：“传织工上殿！” 大臣2：“陛下，那两名织工到了。”
皇帝：“你们的确可以织出十分美丽的布吗？”[两眼冒星星] 骗子1：“是的，陛下。” 骗子2：“我们的布轻柔地像蜘蛛网一样，舒服地像空气，而且更妙的是……” 骗子1：“愚蠢或者不称职的人是看不见的。”
皇帝：“真是如此？好！我先赏你50两金子，快给我织！”[兴奋] 第三幕： （骗子开始织布） 第八景： （骗子装模作样地织布） 画外音：嘿哟，还真开始织了呢！ [两个骗子假装把布料放在织布机上，裁裁剪剪，折折叠叠] 画外音：这两个人织到深夜还一直不休息，皇帝看了十分满意，于是决定第二天派他最信任的大臣1去看看。 第四幕：（皇帝分别派两个大臣去看他们织布的情况） 第九景： （大臣1去看布） 〔大臣1从门缝里看〕 大臣1心想：我怎么没看见布呢？难道我很愚蠢吗？不行，我不可以这么说否则我的颜面往那里放啊！“ 〔大臣1走近骗子们〕 大臣1：“你们果真名不虚传啊，这图案真美！” 〔说完，心虚的走了，向皇上汇报去了〕 ， 第十景： （大臣1向皇帝汇报） 大臣1：“陛下，他们所织的布的确十分精致，天下无双啊！” 皇帝：“是吗？看来我找对人了，你退下吧，把大臣2叫来！” 大臣1：“是！” 〔大臣2上殿〕 大臣2：“陛下有何吩咐？” 皇帝：“进太内大臣1看见了布，说明他十分称职，明日你也去看看吧！” 第十一景： （大臣2去看布） 〔大臣2走近观看〕 大臣2心想：他们的确只是在凭空摆弄罢了，那有什么漂亮的布？不可能啊，大臣1他看见了，为什么我却看不见呢？我还是向皇帝说我看见了吧 ，否则…… 大臣2：“哟，这么漂亮的花纹也只有你们能够织出吧！” 〔骗子装作不理睬，继续织〕 第十二景：（大臣2向皇帝汇报） 大臣2：“陛下，我也看见了那布料，确实美不胜收！” 皇帝：“是吗？通知他们，我后天要穿了出去举行游行，让他们快些！”〔异常兴奋〕 第五幕： （皇帝穿上新衣） [骗子及两个大臣和皇帝都在皇帝的卧室里] 第十三景： （取出新衣） 骗子2：“您瞧！这花纹还满意吧？” 皇帝心想：可是我什么也没看见呢？怎么办呢？总不能让他们说我是个愚蠢的皇帝吧！“ 皇帝：“恩，不错，在赏你们100两！给我穿上！” [两个骗子像模像样地给皇帝穿上了新衣，还时不时地赞美] 皇帝：“好，快去备车马！我要去游行！” 第六幕： （皇帝穿上新衣上街游行） [出现3名妇女，2名小孩，1位中年男子，4个老人及大批。