育才学习网1. 真实的生活作文怎么写
品味生活
我的生活就像巧克力一样；巧克力有浓郁的甜味，在这甜而不腻的味道中还带有一丝丝的苦涩。就像我们的生活，都是快乐多于挫折。但是，由于没有吃过苦，自然就经不起考验，容易中途而废。
记得有一次上体育课，老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去，我也使劲跑，开始跑得非常快；在跑第二
圈时，速度就渐渐慢下来了，接着就没什么力气跑了，只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”，好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去，离目的地还不到
两步了，双脚却不听使唤地了下来，两腿酥软，像灌了铅一样，异常沉重。从那次难忘的体育课上，我明白了做任何事都不能轻言放弃，否则就对不起自己。
巧克力的味味五花八门：有草莓巧克力、牛奶巧克力……各种口味的巧克力当然地各有千秋，不相伯种。你说，有着亮丽夺目的色彩的巧克力，像不像多姿多彩的生活呢？在五彩缤纷的巧克力世界里，无疑就是一场精彩绝伦的生活。你用心看到了生活中的颜色了吗？
我的生活非常精彩、激情！有一次寒假，我爸带我和我哥去海南岛玩，那时候我们玩了一个很爽的游戏——漂船。回想起来就高兴！
有人吃巧克力一口就把一大块塞进嘴巴里，这样“囫囵吞枣”是没办法吃到巧克力里蕴含的真正的味道和意义的。应该一小块一小块地慢慢品尝，这样才能不错过巧
克力里包含的任何一种味道，就像生不知中的每一件小事先细微的区别都应该仔细观察。从现在开始，好好用心“看”生活，你一定会爱上生活的！
请好好用心品味生活吧！那样的话你的生活一定会很精彩的
2. 作文如何写的真实
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，加上你平时的积累。这样的文章，才会生动感人。
2、写作非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多积累一些，好的开头及结尾。以备考试用之。
3、学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、学会引用名人名言，古诗词句。会给你的文章增添色彩。
6、多积累素材，勤练笔。
3. 真实的我作文怎么写
真实的我
浙江省金华 育才小学 五（2）班 来远朋
我属猪，是一个十一岁的小男孩。我的爱好很广，我喜欢旅游祖国的大好河山，喜欢溜旱冰，还喜欢唱歌……今年通过了声乐六级的考试。
我很好强，记得四五岁时，我有一个四个轮子的小车，我在车上骑了一段时间，觉得太慢，就叫爷爷拆掉了一个轮子，又骑了一段时间总觉得很难骑，又叫爷爷干脆把另一个轮子也拆掉了，只剩下两个轮子，像大人们骑的自行车。车子是快了很多，但毕竟是两个轮子，没有想象的那么好骑。记得有一次，我觉得自己已经很好了，就练一只手握车柄的骑法，不料一不小心一边的手柄撞到铁棍上了，在地上来了个360度大旋转，一头栽进水里，真够狼狈的。
我虽然玩起来很疯，可学习还是很认真的。我上课专心听讲，能积极举手发言，课堂作业按时完成。回家老师布置的家庭作业都是很认真地完成，没做好作业从不出去玩。
我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛玻为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的小男孩。
这就是真实的我——来远朋。
根据个人情况修改下
4. "真"的作文怎么写
在我们的现实生活中，存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎，你分不清谁是谁。他们只表现外表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。
记得曾经看过一个这样的故事：一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长大，儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟，可当父亲打算换更多便宜的烟时，却发现烟是假的。之后，他邀来了一些亲朋好友，请他们抽名烟，并告诉他们这是儿子送的，以显示儿子对自己的孝心。原来，他在未告知儿子的情况下买了一条真烟。后来，儿子才知道烟是假的，他感到很惭愧，但父亲只对他说：“你有心就可以了”。
看了这篇文章，从中我能深深地体会到父亲对儿子的爱，是那么真挚，那么深沉。虽然那包烟是假的，可是，情却是真实的。在我们的现实生活中，存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎，你分不清谁是谁。他们只表现外表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。当然，在人们的内心深处，都是向往“真”，呼唤“真”，渴望“真”的。正因为有假的一面，我们才能更好地认识“真”，也正因为“真”，我们才能更好地辨别“假”。其实，有时真与假也是可以转换的，正像水可以凝结成冰，冰可以融化成水一样。历史上有多少狸猫换太子的故事呢，你又如何去考证呢，又怎么知道谁是谁呢？又有多少假戏真做呢，你又怎么分辨得清呢？或许我们看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎，我们如何去应对，如何去评价，如何去选择？ 这就需要正确的审美观点和情趣。
在我们的现实生活中，事物总是错综复杂的，也是千姿百态的，而事物也正是两面的，就像有白天就会有黑夜，有悲伤就会有快乐，有真就会有假。所以只要我们全面地去看待事物，擦亮我们的双眼，通过反面去珍视正面就可以了。
5. 怎么写作文《真实的我》
我的对面站着一个小女孩：长着一双不大却炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻子，红红的嘴唇，蓬乱的头发，穿着蓝T恤，黑仔裤，活脱脱一个假小子。
我一撇嘴，她也一撇；我一摇头，她也摇头。没错，她就是我，镜中的我。
看到了吗？我就是这样一个不服输的女孩。从小到大不论是在学习还是在运动上我都不愿意输给别人。
记得小时候我最喜欢看运动会中的游泳比赛，看到游泳健将们在水里飞速前进，我的心里就会像坐着飞机一样。于是我向妈妈提出了学游泳的要求。
起初妈妈是很不同意的，那时的我还没有上小学，像我这么小的小孩能学游泳吗？会不会有危险？当时的妈妈真是犹豫不定。但我就是从骨子里不服输，我不想输给年龄，小不是问题，我不怕！于是我再次强烈地向妈妈表达了我的愿望，在我的再三要求下妈妈同意了。
在与妈妈说完的第二个星期我便进入了官圆少年游泳队去学习游泳。在进了游泳馆后，我感到了一些害怕，一个空旷的大馆里只能听到水花打起的波浪声，嗡嗡的声音在我的耳边回荡，就好像在对我挑衅：“你这么小就想学游泳，不怕被淹死啊！”为了使自己镇定我在心里默默地说了几边我不怕，可当我走进队里时我真的慌了，妈妈的担心没有错，这里的孩子都要比我高半头，看到我之后他们的眼睛里有的只是疑惑和轻视。
我拼命地摇了摇头然后对自己说了句我能行，于是便站在了队里。但是当开始学游泳的时候我感到了年龄差距的问题，他们学得确实比我快，有时我还在做这个动作，老师却已经讲到下一个了，就这样我在吃力地学习中度过了这最难忘的第一节课，但是可怕的第二节课又到来了，这次我是真的完了，老师让我们下水去适应，虽然自己的身上带上了浮漂，但是我还是因为自己的力量过小而被水泼打的回不了岸了，他们那些大点的孩子凭借着强有力的蹬水很轻松地回到了岸边，而我却拼尽了全力。
第一次课结束后我彻底瘫了，我真的是从精神上到体力上都瘫了，回到家吃了两口饭就睡了，第二天我看到了枕边的眼泪的痕迹，妈妈跟我说我在梦里哭了。听了这些我笑了一下，很轻松地跟妈妈说了一句：放心吧，下回绝不哭了，我不会输给年龄的。
之后的我更加刻苦地练习，别人上课游，我上课也游，别人回家玩去了，我就在家里想动作，做动作。最后我战胜了年龄，也战胜了我自己，在队中进行筛选的比赛中，我获得了第一名。
比赛结束后我笑了。这就是我，一个不服输的女孩。
喜欢去经历风雨，更喜欢欣赏风雨后的彩虹。 我，真实的我 现实中常常得带个面具，沉重。
于是我不得不唤醒沉睡的我，真实的我。 我在学校总是令老师哭笑不得，整天上课讲话却成绩不错（我自己都认为很奇迹）。
就说语文，上课我几乎走神，总是被老师点名好几次。反正我是那种脸皮跟坦克装甲差不多的人，不痛不痒，照讲不误（有点顽固）。
我们班的女同胞在男同学眼中除了一两个，其他准是从侏罗纪公园出来的。我呢，可能也在黑名单中。
不过我除了对我旁边的那位胖大哥有点暴力倾向以外，其他的，都还好。 我喜欢跟女同胞一起疯啊，闹啊，把自己的汗出得淋漓尽致。
特别几个玩得好的，一下课准时“开跑”，惹得全班诧异的尖叫（大多是女同胞）。最丢脸的一次和她疯跑到教室外，突然我俩整齐的急刹车，就看见年级组长皱着眉，抱着一摞书，面带凶光的向我走来。
我努力调整好面部神经，颤颤地说：“老，老师好！”特别大声，特别精神。她很面子地点了一下头，穿着高跟鞋从我面前“拽”了过去。
惊魂未定，还是一个字，跑。实在跑不赢了，就躲在办公室门口，可每次都会被老师叫进去“洗脑”。
还好，我脑袋够结实，否则迟早散架。 我们那班主任厉害得很，我就挨过她的“佛山无影脚”，那个痛啊。
她还经常在“联系本”上告我的状：身为干部，不要与同学同流合污……回家总少不了父母“民主”的“谈心”。 我从不在学校掉一滴眼泪，让“团伙”们认为我是个没有“泪神经”的人，不过她们说我一看到小猫之类的便释放了“母性”。
我感觉我有双重性格，但我深沉的那一面被我一头爽朗的短发给“稀释”了。只有到一个人的时候，我会变得很安静，连我自己都吃惊。
那个时候，我在心中酝酿一场风雨。 我叛逆，我就是要宣布：我不做乖孩子！父母拿我也没办法，看在我成绩的面子上顶多鄙视我一下。
我快乐，真的很快乐。想到我旁边那位胖大哥就笑得“亿发不可收拾”，瞧他那傻样儿。
上语文课走神的时候，总是盯着一个人，嘿，可以看见那个人最傻的样子。那次我盯我们班的“眼镜胖娃儿”，实在忍不住了，笑出了声，语文老师送了我一个可以瞪死人的眼神作为礼物，吓得我好几天不敢再笑。
我喜欢听JAY的歌，舌头随着音乐一起打转，练就了口才。我妈最开始坚决的反对，但也拿我没办法，只得由着我。
可她自从听了《发如雪》以后，毫无预兆的成了JAY迷。经常让我放JAY的歌。
今天学《千里之外》，明天学《菊花台》，the day after tomorrow学《迷迭香》，这下我听JAY的歌就不犯法喽！ 哈哈，拿下面具的感觉真好。 我不喜欢流星，它给了我太多的奇迹；不喜欢月亮，它给了我太多的皎洁；不喜欢秋天。
6. 写一篇真实的作文
只要真实作文
初写作，语言贫乏，通篇近乎怎么写都那几个句子、几个词语，念来都觉乏味。
后写作，随着课外语言的积累增多，我的文采在字里行间悠悠然飘舞，虽文字丰富，但稚气未退，整篇作文从顶至末一个劲儿地“实话实说”。
又写作，年龄的增长，阅读的广泛，不知从什么时候开始，我已不愿再将自己真实的生活记于文中甚至日记之中！生活中的我并不虚伪，但透过作文看自己，似乎自己真的在改变。不！我最爱的是真实！我翻箱倒柜找出后写作是的作文来细细咀嚼，试图从中找回真实的自我——一个不懂得撒谎和捏造的自我。
现写作，忽发现其实我努力追求的并不是华丽的语言，而是那些质朴而又有韵味的洋溢真情实感的语言。试问：泰戈尔的诗歌华丽吗？不，但却受到了亿万读者的喜爱！冰心的作品华丽吗？不，其中却浸满了情感，多少人为之泪下！朱自清的散文华丽吗？不，而他的名字仍在世人心中闪耀光芒……真实的情感，又何仅只是这些呢？而我也应该摆脱虚伪去学会真实，带上我真实的笔去描绘真实的世界，给我留下最真实的回忆、最真实的人生……
只要是真实的人，真实的心，相信最爱的是真实！
7. 求解
“真实的生活”话题作文指导 [话题回顾] 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。
那么，在你的眼中，生活是怎样的呢？请以“真实的生活”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
（一）重视审题。 以“真实的生活”为话题，其关键词是“真实”二字，所写内容应围绕“真实”来展开。
换句话说，所写生活不应是不真实的即虚假的生活。当然，“真实”的生活也不局限于现实的“真”，它可以包含历史上的“真”，理想中的“真”，还可以包含艺术上的“真”。
（二）重视选材。 “真实的生活”这个话题因其关键词是“真实”二字，所以我认为应选择自己比较熟悉的生活来写。
熟悉的生活是自己身边的生活，校园生活，家庭生活就是学生最熟悉的生活，有直接经验，感性认识，比较容易把握。 （三）重视语言。
孔子早就说了“言之无文，行而不远”。语言干瘪，则面目可憎；文采飞扬，则赏心悦目。
许多老师和同学都有这样的共同感受：一部分同学作文的立意正确鲜明，但语言却显得比较平淡寡味，句式没有变化，修辞也不采用，更谈不上富含哲理了。相反，另一部分同学则善于运用各种常用的修辞来增添语言的文采，从而使文章的语言变得生动形象，富有感染力。
文章可充分运用比喻、排比修辞，非常形象地表达了自己对真实的生活的看法——拒绝平庸，追求完美。 （四）重视卷面。
语文考试的卷面在各科考试的卷面中占据最为突出的位置。从中考作文的赋分来看，书写曾占有5分。
事实上又何止5分呢？凡是语文老师，不管其有没有参加过中考作文阅卷，只要他批阅过学生作文，就有这样的体会：字迹清楚端正，大方美观，无错别字或极少错别字，修改的痕迹很淡乃至一字不改，标点规范，这样的文章如果立意正确，即使语言稍嫌平淡，也往往会得到一个好分数。相反，字迹潦草歪斜，笔迹轻描淡写，涂改较多，开头即出现错别字，标点一逗到底，结尾缺少句末标点符号，那么，即使观点正确，语言也有一定的文采，其得分也会受到影响，至少不会得到同档次的最高分，甚至会降低一个档次。
只要工夫深，铁杵也能磨成针，成功的关键还在于我们的努力和坚持。我们认为同学们作文的卷面应达到以下几个基本要求： 1、字迹清楚端正，笔迹浓淡适宜，字体大小适中。
2、无错别字，尤其是开头第一节和最后一节应杜绝出现错别字。 3、第一节无涂改痕迹，中间和结尾的修改痕迹应比较淡，让人不易察觉。
4、标点符号使用规范，除逗号、句号外，应注意使用多种标点符号来表情达意。结尾应有句末标点符号，否则会使人产生“文章还未写完”的误解。
5、应注意分清段落。 6、控制字数，尽可能不写到格子外面。
要写，也要疏密有致，保持与上文一致的风格。 范文欣赏： 生活只是如此 某年某月某日清晨： “今天天气好晴朗，处处好风光。”
吃饱喝足之后，骑着我的小车去上学！虽说车小，但仍是我的爱车，别看前面那位老兄，骑着新车，骑得挺快，我照样超他！满足地用眼角看着他擦身而过，不断后退，距离逐渐拉大，“老兄，拜拜啦！”到学校，还没打预备铃，今天有进步，在跑上只花了不到10分钟，下车；进学校，放好车子，漫步走向教室，嘻嘻！老师还没有来！放下书包，拿出学习用具，课本，端正坐好，放声朗读！看，多好的学生啊！ 下了晨读，桌上趴倒一片，我却精神倍爽，昨晚睡眠充足，幸福！整整一上午认真听讲，才发现学习其实不那么困难！ 大班空，不做课间操，与同位去“拈花惹草”。花园里的樱花盛开，花很小，花瓣却很多，酷似牡丹，叶子极有个性，前面带个小勾，我左看右看，上看下看，没有人朝这里看，嘻嘻……我兴奋地揣着花去上课。
放学回家，妈妈做了我爱吃的酸菜鱼，幸福啊！作业很少，已在学校做完，幸幸福福地躺在被窝里，准备睡个舒舒服服的午觉。原来，幸运女神是如此眷顾我！ 某年，某月，某日清晨 昨晚熬夜看小说；致使今天早起来，猛一看表已经6:30迅速穿衣，洗漱，也顾不得吃早饭，迅速骑车向学校飞奔。
正赶着呢，一老兄与我擦身而过，我被超了！平时最受不了的就是别人骑车比我快，我怎能咽下这口怨气！让他瞧瞧俺的厉害，奋起直追，眼看就要并驾齐驱了，无奈，脚下打滑……好在，上车链没花我多长时间，只是闹得我手比较脏！到学校，已打了预备，超我的那老兄正从车棚出来，用鄙视的眼光看着我，“小样儿，跟我斗。”看懂了他的眼神的我气得咬牙切齿，放好车子，抓起书包向教室冲去！幸好，老师还没来。
不对，有人坐错了座位，坐到我座位上了。郁闷，是班主任！“下回来早点！”我只有低头听训。
放好书包打开课本，咦，刚才还“热血沸腾”，现在只觉眼前模糊！好困啊！没法，一上午在昏昏沉沉中度过。 大班空，出去兴奋兴奋，来到花园，月季开得正旺，手刚伸出，后面来一老师！嗨！再没胆去碰那娇艳的花！ 放学，眼睛浮肿，缓慢地骑着车，想着昨天落下和今天刚布置的作业，只觉得头晕目炫，我怎么那么倒霉呢？ 其实，生活只是如此，有时幸运，有时倒霉，需要你用正常的心态去面对。
8. 如何写介绍一个真实的自己的作文
习作指导 向别人介绍自己，是生活中必须掌握的一项本领；这本领能帮你赢得大家的喜欢，让你结交更多的朋友。怎样介绍才能让人喜欢你呢？ 一、照镜子，认识自己。要让自己的介绍给人留下深刻的印象，先得正确地认识自己。也许你会说，自己还会不认识吗？其实，不一定，就像你不一定能说出自己天天走的楼梯一共有几个台阶一样。所以，要下点功夫好好认识一下你自己。
你可以对照镜子，仔细地观察自己的长相，如头发、肤色、脸形、眼睛、鼻子、嘴巴等，要看清楚自己的模样，找准自己与众不同的外貌特征。这样，抓住特征来写，才能突出个性，避免“千人一面”。如果都写成“红红的圆脸像苹果，一笑就是两酒窝”，“大大的眼睛水汪汪的”，岂不都成了大头娃娃吗？谁还能认出你呢？ 你还可以把身边的人或事当做一面镜子，想一想或问一问别人都是怎样说自己的，或用别人的事与自己的事进行比较，看看哪些是自己的优点，哪些是自己的缺点。比如，外貌、语言、动作、性格、爱好等方面的特点和习惯。这样，正确地认识了自己，才能写出一个真实的自我。
二、举事例，凸现自己。介绍自己的特点，表现自己的性格、爱好，要用事实来证明。
写人离不开记事
人的品质特点都体现在所做的事情上，所以写自己也要选取自己的真实事例，不能虚构、瞎编。你可以根据自己的认识，结合别人对你的评价，明确自己最突出的特点是什么。然后好好回忆，把自己做过的许多事情在脑海中放一遍电影，从中选一两件最难忘的、最能表现自己特点的事情加以具体描写。不但要把事情的经过写清楚，更重要的是把能表现自己特点的内容写具体，把当时自己及相关人的动作、语言、神态、心理活动等细致地描写出来，使别人读后留下深刻的印象。
三、用修辞，描写自己。要给人留下深刻的印象，介绍自己还要灵活运用比喻、夸张、比拟、排比等修辞方法。在写自己时，你一定要时时丰富自己的语言，不能老是用“非常”“真”“棒”……你说“很好”，到底有多“好”；“真厉害”，究竟有多“厉害”……是不是不够明确，不够形象，不够生动啊？然而，用修辞描写，语言就形象生动了。如：“说起话来像放机关枪似的”，这样一比喻，说话快的特点就显而易见了。“一头浓密的黑发，长得如此枝繁叶茂”，这个比拟形象地写出了头发多，给读者亲眼所见的感觉。
9. 初三作文真实的自我的作文怎么写
这是一件很神秘很浪漫的事，可以对着星星许下那些不符合实际永远不会实现的梦想，很容易被人欺骗，可以让自己的过度疲劳的大脑和快碎了的心飞得和天一样高，可以不用想一切……看星星，喜欢跟逼我做一些不愿意做的事的人逆着干。
有时，我也很叛逆，虽然几乎所有的人都觉得我很乖不知为何会写出这样的文章，喜欢自由，不喜欢被束缚，但我希望我活得不平凡，所以喜欢做一些别人不能理喻的事，比如淋雨，相信真爱，相信自己一定能找到幸福……只要我去追求，那么幸福一定会属于我。今天的哈尔滨的天就象漏了一样，正和我意。
这也许这才是真实的自我，眼睛里有一种很清澈纯洁的东西；有些向外凸，单眼皮，圆鼻头，很平常的嘴巴，是一件很舒服的事情，我感觉这样才能把自己内心的由于与烦恼全部发泄出来。
望蓝天，是因为那样可以放松自己的身心，但心里依然很满足。
虽然很单纯很傻的容易相信别人，独自傻望着蓝天或者漫天的星星，还会有些神经质的向星星许愿，相信一切美好的事物与童话……
我
不想对自己的长相有过多的描写，在这简单说说，说是假惺惺因为那都带有自褒或者自贬的意思，这次写这篇东东是为了象大家介绍真实的自我，或许这也压根不算是文章吧，因为它基本不带有任何的文学色彩，没有任何华美的辞藻和优美的语句，只是用很平淡的语言来介
绍自己，不大会说话，在别人诧异的眼光下，我痛痛快快的淋了一场雨。我也是觉得自己写那种假惺惺的自我介绍写的有点多，不再虚伪，不再伪装自己；喜欢把自
己又多又厚的头发扎的高高的，但仍然相信世间一切一切美好的事物，相信友谊。好
了，入正文：
我是一个平凡的女孩，学习不拔尖，长得也不是很漂亮，因为是羊毛卷，所以过一段时间就乱蓬蓬的，还又两缕头发垂下来形成一个自然的刘海。
淋雨：大眼睛
10. 作文 以真实的生活为话题怎么写
每一个人的回忆都是那麽与众不同我们在回忆里成长，我们在回忆里磨练。但是在回忆中最多的就是泪水，泪水去化解一切，用泪水去抚平伤痛。回忆里我总是忘不了我的每一次泪水，每当回忆起往事时，首先进入我脑海里的景象就是泪水。
我一般很少流泪，流泪也只是在暗暗的流泪，我的同学，我的朋友，也就那麽几个人真真正正的见过我可过我流眼泪。泪水可以抚平心中的伤口，泪水可以让心情从忧伤慢慢的转换到平静。把泪水换作永远的回忆，用泪水来挽回过去的忧伤。我一直非常的奇怪为什么在毕业的那一天里我的眼眶从来没有湿润过一次，我多麽向在那一刹那哭出来，用泪水来掩盖我心中的忧伤，但是不知道为什么从开始一直到结束我的眼眶始终没有湿润过一次。
我不想说话在毕业的时候，我只想让自己的心平静下来，我找到了一个既安静的教室，有对于我来说又有不一样的感觉的教室，我在这里望着我们学校的操场，我在回忆着六年里的一点一滴；我回忆着我初次进入校园的情景，那种疑惑与充满好奇的眼神；我回忆着我们共同嬉戏的笑脸。就在这时我发现我的心情不知在什么时候就已经慢慢的平静了下来。
其实回忆只是我们成长的轨迹，我们一直在不停地向前面的人生道路上迈着整齐的步子，一个人的回忆也是只能代表过去的时间，他不能代表未来。就像一个人一样，以前你与他是好朋友，可是随着时间的流失慢慢的2个人的友谊也就变了，慢慢的退化了。无论在怎么说，友谊这个词只能代表过去的情谊，但现在的我们恐怕连敌人也做不成了。就像两个山头上的山大王一样，谁也不会在去理会谁，谁也不会再去顾及谁，谁也不会再与谁去争。相反友谊在回忆中留下的却是更多的仇恨，冷漠与孤独。
每一个人的回忆都与众不同，我有时会幻想用泪水去洒满回忆又为何不可呢。但是我却慢慢的发觉，这泪水不仅仅是面颊上的泪珠，而更多的却是心灵世界里的伤痛。
不知在何时我却发现自从毕业以后我身边的每一名同学都变了，都变得很陌生了，不过也有一种可能是我变了。我不再像原来那样去看待我的同学们。我突然感觉到平时与我关系最好的同学都变了，变得让我不想再去面对，我不再想去回忆他，他似乎已经归类在了我心中的陌生人里面了。他是在毕业以后第一个让我改变对他回忆的人，我现在对他有一种说不出的反感，我似乎很讨厌他就好像见到他就像见到自己几辈子的仇人一样。我想哭，我后悔为什么认识了一个这样的朋友，但是我为这种人后悔是不值得，我不会为这种人而后悔我的回忆。
泪水的哭诉就像是一个人的心情一样，回忆中的故事往往是那麽的难忘，泪水并不代表伤心，但是也不代表喜悦，泪水只是心灵上的放松与缓解。回忆固然可贵，但是我们无法改变回忆里的故事，昨天的回忆是今天的见证。遥远的未来又是如何的艰辛，成长的道路上只有两个选择，一个是泪水而另一个就是微笑的面庞。有人说：“高高兴兴的过是一天，伤伤心心的过也是一天，为何不去选择开开心心得过一天呢？”而我却觉着泪水不是代表着伤心与懦弱，有事泪水有可能是缓解心灵最好的良药。
所以用泪水去洒满回忆又是为何不可呢？记住微笑不代表开心，而泪水也并不代表伤心啊。用泪水去缓解心灵上的情绪，有何乐而不为呢！